中職康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)出來(lái)有什么前途?

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中中職康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)出來(lái)有什么前途?就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了中職康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)出來(lái)有什么前途?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

中職 專業(yè)學(xué)出來(lái)有什么前途?

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康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)？

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有敬老、助殘、 扶弱的愛(ài)心品質(zhì)和扎實(shí)的康復(fù)輔助器具服務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握生活自理類、個(gè)人移動(dòng)類、信息 溝通類、假肢矯形器類等康復(fù)輔助器具的應(yīng)用知識(shí)，具備評(píng)估個(gè)人身體功能障礙、分析個(gè)人 康復(fù)輔助器具需求、選擇與正確使用合適的康復(fù)輔助器具的能力，從事為殘疾人、老年人和 傷病人配制輔助器具等適配服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)？

在校內(nèi)進(jìn)行輪椅評(píng)估與適配、助聽(tīng)器驗(yàn)配、溝通輔助器具適配、假肢矯形器評(píng)估與適配、 低視力康復(fù)、自助具選配與改制、室內(nèi)環(huán)境無(wú)障礙設(shè)計(jì)與改造等實(shí)訓(xùn)。
在殘疾人輔助器具資源中心、殘疾人康復(fù)中心、康復(fù)輔助器具中心、假肢康復(fù)中心、輔 助器具的生產(chǎn)*企業(yè)、社區(qū)康復(fù)中心輔助器具服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

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