蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生計(jì)劃

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-11

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生計(jì)劃就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生計(jì)劃相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)盡管有很多的誘惑，但也非常的方便，學(xué)生要有*力些。學(xué)生要知道一個(gè)人的專注力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不要被周圍的其他事情影響了。當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)尋找答案是一種方式，但不要太過依賴網(wǎng)絡(luò)，自己的思考還是最重要。那么，接下來給大家介紹下蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生計(jì)劃。

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生專業(yè) ：機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與*、模具設(shè)計(jì)與*、電子信息工程技術(shù)、微電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、城市軌道交通通信信號技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、物流管理、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、市場營銷、旅游管理、金融管理、會計(jì)、商務(wù)英語、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生計(jì)劃

專業(yè)名稱	計(jì)劃人數(shù)
機(jī)電一體化技術(shù)	30
機(jī)電一體化技術(shù)(蘇州軌交定向班)	80
汽車運(yùn)用與維修技術(shù)	20
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	20
數(shù)控技術(shù)	20
機(jī)械設(shè)計(jì)與*	20
模具設(shè)計(jì)與*	20
電子信息工程技術(shù)	20
微電子技術(shù)	20
電氣自動化技術(shù)	20
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	20
軟件技術(shù)	20
城市軌道交通通信信號技術(shù)	20
城市軌道交通通信信號技術(shù)(蘇州軌交定向班)	80
建筑工程技術(shù)	20
工程造價(jià)	30
物流管理	30
報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)	30
市場營銷	30
旅游管理	30
旅游管理(蘇州軌交定向班)	80
金融管理	30
會計(jì)	30
商務(wù)英語	20
國際貿(mào)易實(shí)務(wù)	20
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	20
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	20

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取規(guī)則

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生計(jì)劃

錄取工作在江蘇省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校統(tǒng)一組織，錄取過程堅(jiān)持德智體全面衡量，依據(jù)考生考核總成績按高分到低分錄取，考生考核總成績=文化基試成績+綜合素質(zhì)考核成績+政策加分。錄取考生等同于普通高考錄取考生。

1、錄取原則：

依照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的錄取原則，按考生考核總成績由高分到低分錄取，同分的考生按綜合素質(zhì)考核成績文化基礎(chǔ)考試成績的順序依次排序?？忌荒茉谕豢祁惖膶I(yè)之間錄取，不得跨科類錄取。

所有報(bào)考普通專業(yè)考生業(yè)水平測試必修科目成績均須達(dá)到合格(或C級以上等級)，報(bào)考藝術(shù)專業(yè)考生須取得全部7門學(xué)業(yè)水平測試成績且不合格科目不超過3門(D級視作不合格)，否則不予錄取。

2、錄取程序：

學(xué)院根據(jù)相關(guān)錄取原則進(jìn)行預(yù)錄取，擬錄取考生名單上報(bào)江蘇省教育考試院審核;經(jīng)審核通過后，發(fā)放錄取通知書，并在學(xué)院網(wǎng)站上公布錄取結(jié)果。

3、錄取專業(yè)：

考生考取自己理想的大學(xué)，同時(shí)錄取到心儀的專業(yè)是廣大考生的共同心愿，學(xué)院一直堅(jiān)持“學(xué)生的需求、我們的追求”的辦學(xué)理念，考生能攻讀自己向往的、感興趣的專業(yè)，可以充分挖掘自身潛能，對考生未來的學(xué)習(xí)提供最持久的動力源，無疑將把學(xué)生帶入人生的快車道。

學(xué)院作為國家示范性高職院校，一直堅(jiān)持學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的正確引導(dǎo)，十幾年來一直采用“以興趣為導(dǎo)向”的國際先進(jìn)教學(xué)模式，由此學(xué)院錄取專業(yè)規(guī)則如下：

符合學(xué)院高職提前招生錄取條件的考生，綜合素質(zhì)考核成績240分以上的確保錄取在第一專業(yè);其他考生確保錄取在考生填報(bào)的前3個(gè)專業(yè)內(nèi)，不調(diào)劑專業(yè)。

4、退役士兵錄取原則：

退役士兵考生的學(xué)業(yè)水平測試成績不作要求，所有綜合素質(zhì)考核合格的退役士兵，確保錄取在第一專業(yè)。

5、軌交訂單班錄取原則：

報(bào)考軌交訂單班的考生體檢和面試必須合格，然后按照考生考核總成績進(jìn)行排序錄取，額滿為止。錄取后的考生，不得轉(zhuǎn)人其他專業(yè)。未被軌交訂單班錄取的考生，不影響非軌交訂單專業(yè)的錄取。

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招辦學(xué)條件

學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)(含專業(yè)方向)44個(gè)，各類在校生5000余人，教職員工400余人。學(xué)院建有國家級重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)14個(gè)，共計(jì)20個(gè)(不重復(fù))，占學(xué)院專業(yè)總數(shù)的47.6%;省級品牌專業(yè)1個(gè)，高水平骨干專業(yè)5個(gè)，省級特色專業(yè)7個(gè)，占學(xué)院專業(yè)總數(shù)的17.5%。共有國家精品(資源共享)課程6門，省級精品課程10門，占開設(shè)課程總數(shù)的3.03%。2019-201*年，學(xué)院共申請受理專利643項(xiàng)，其中發(fā)明專利385項(xiàng)、實(shí)用新型專利254項(xiàng)，另已有104項(xiàng)發(fā)明專利、133項(xiàng)新型實(shí)用專利獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)。

學(xué)院完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化股份制辦學(xué)，組建了由*主管部門、中外著名跨國公司、國內(nèi)外知名高校組成的董事會，實(shí)行“董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制” 。董事單位成員中來自美國、德國、荷蘭、芬蘭、比利時(shí)、加拿大、澳大利亞、韓國、新加坡等國家，企業(yè)董事21家，占董事成員的70%，跨國企業(yè)董事單位16人，占董事的53%。董事會領(lǐng)導(dǎo)下“院長負(fù)責(zé)制”的組成結(jié)構(gòu)及運(yùn)作機(jī)制，融合了*、企業(yè)和學(xué)校三方資源，從政策、經(jīng)費(fèi)、專業(yè)等方面為學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大支持，對學(xué)院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設(shè)性作用。董事單位對學(xué)院的發(fā)展起著參政議政的職能，并參與到學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選拔、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、獎教金設(shè)置、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等工作環(huán)節(jié)，此外，還為學(xué)院教師提供訪問工程師的場所和機(jī)會，極大地推進(jìn)了學(xué)院“企業(yè)+學(xué)院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。

學(xué)校的老師和同學(xué)都是你的伙伴，都能夠幫助你更好的學(xué)習(xí)，只要你有需要，別人一定會幫你，進(jìn)入社會后你需要別人幫忙就需要付出更多的成本，所以學(xué)生要珍惜學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，為自己進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。

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