四川文軒職業(yè)學(xué)院地址在哪里

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中四川文軒職業(yè)學(xué)院地址在哪里就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了四川文軒職業(yè)學(xué)院地址在哪里相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

學(xué)生選擇學(xué)校可以把范圍擴(kuò)大一些，畢竟學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)的知識(shí)，也是要去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。一些不想去外地的學(xué)生就可以排除掉一些學(xué)校。本地的學(xué)生回家的時(shí)候就不需要頭疼，學(xué)生選擇學(xué)校要從各方面考慮，只有對(duì)你有成長(zhǎng)的學(xué)校才是好的學(xué)校。那么，接下來給大家介紹下四川文軒職業(yè)學(xué)院的地理位置。

四川文軒職業(yè)學(xué)院地址 ：四川省成都市大邑縣錦屏大道9號(hào)

四川文軒職業(yè)學(xué)院職責(zé)

學(xué)院立足市場(chǎng)辦學(xué)。以“大愛無疆，有教無類，服務(wù)學(xué)生，為千家萬戶尋常人家的孩子提供接受高等職業(yè)教育成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)”為宗旨，以依法治校、規(guī)范辦學(xué)為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為引領(lǐng)，提升學(xué)生就業(yè)品質(zhì)，拓寬深造留學(xué)通道。

四川文軒職業(yè)學(xué)院乘車路線

1、成都火車北站→茶店子客運(yùn)站→大邑客運(yùn)中心→1路或3路公交車到校。

2、成都東站→大邑客運(yùn)中心→1路或3路公交車到校。

3、從成都駕車來校，可在成溫邛高速公路的“大邑東”出口下，前行300米處第一個(gè)紅綠燈路口右拐，進(jìn)入錦屏大道行駛兩公里即到。

4、大邑客運(yùn)中心->步行10米->客運(yùn)中心站上車->大邑101路->文軒學(xué)院站下車-> 步行90米->四川文軒職業(yè)學(xué)院

5、大邑站->步行240米->高鐵公交站上車->大邑101路->文軒學(xué)院站下車-> 步行90米->四川文軒職業(yè)學(xué)院

四川文軒職業(yè)學(xué)院乘車查詢?nèi)肟? ：

四川文軒職業(yè)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院現(xiàn)有教育、醫(yī)護(hù)、管理、信息、智能*、對(duì)外合作6個(gè)二級(jí)學(xué)院，在校學(xué)生2.12萬人。開設(shè)教育與體育、醫(yī)藥衛(wèi)生、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等11類36個(gè)專業(yè)(方向)，主要培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)院辦學(xué)實(shí)力雄厚。2019年以來已投入資金58億元，還將增加45億元持續(xù)改善辦學(xué)條件。建立了418個(gè)技能實(shí)訓(xùn)基地，檔次高、設(shè)備齊，涵蓋每一個(gè)專業(yè)。校內(nèi)有學(xué)前教育、護(hù)理、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、汽車、建筑等32個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)施設(shè)備1.9萬臺(tái)(套)，總值7.2億元;校外，與北上廣深及成渝等地的多家知名企業(yè)深度合作，形成了386 個(gè)穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí))基地。

學(xué)院師資隊(duì)伍優(yōu)良?，F(xiàn)有教師1388人，以院士、博士、碩士為主體，以專家型、學(xué)術(shù)型、雙師型為特色。教授、副教授等高級(jí)職稱占專任教師總數(shù)的25%，碩士及以上學(xué)位占71%，雙師型教師占66%。還將通過“內(nèi)培外引”“內(nèi)培外訓(xùn)”“合作共建”等方式，引進(jìn)專家學(xué)者、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、骨干教師。教師根據(jù)行業(yè)用人需求，已主編、參編教材20余部，并在國(guó)家、省級(jí)教師教學(xué)能力大賽中連年取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)是最輕松的，出入社會(huì)成本加大，你想要學(xué)習(xí)在精力和金錢上都會(huì)有很多的不方便，也來自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。你想要跨階層也變得不再容易，所以學(xué)生要珍惜學(xué)校的時(shí)光。

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