成都會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式是怎樣的?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-20
每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中成都會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式是怎樣的?就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了成都會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式是怎樣的?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
在 成都會(huì)計(jì)學(xué)校 今年招生的時(shí)候,遇到了很多的同學(xué)咨詢,問(wèn):學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式是怎樣的?教學(xué)質(zhì)量好不好?針對(duì)這一問(wèn)題,老師就學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式做了如下的詳細(xì)介紹,對(duì)專業(yè)感興趣還在為選哪所會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)校發(fā)愁的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹。
1、堅(jiān)持一個(gè)中心——以會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育為中心;
2、把握一個(gè)方向——以畢業(yè)生的“零距離上崗”為導(dǎo)向;
3、突出“兩個(gè)重點(diǎn)” ——即堅(jiān)持素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)并重,培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞呢?cái)會(huì)人才。
4、圍繞一個(gè)原則——將會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生按自愿原則,分四個(gè)方向進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng),金融會(huì)計(jì)方向、電算會(huì)計(jì)方向、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方向以及對(duì)口升學(xué)方向,以重點(diǎn)打造某一方面的能力,形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
5、遵循一個(gè)規(guī)律——在課程設(shè)置上遵循由淺入深、循序漸進(jìn),然后深入淺出,由理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用,由知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的內(nèi)在邏輯,將所有課程分為了“基礎(chǔ)理論課——專業(yè)基礎(chǔ)課——專業(yè)拓展課——能力培養(yǎng)課”四大板塊,同時(shí)注意各大板塊之間的銜接。
6、明確一個(gè)核心——根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性特點(diǎn)和學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的應(yīng)用性定位,以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為核心,開設(shè)了“會(huì)計(jì)電算實(shí)訓(xùn)、手工記賬實(shí)訓(xùn)、點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)、書法”六項(xiàng)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,以提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
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