英語(yǔ)六級(jí)考試作文格式怎么寫最好英語(yǔ)六級(jí)考試作文格式寫

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-28

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英語(yǔ)六級(jí)考試作文格式寫

第一種是國(guó)外這幾年比較流行的作文或者論文格式是很正規(guī)的寫法（IELTS的閱讀文章這種）第二種不用說(shuō) 是大家熟悉的中文作文的格式用在六級(jí)作文里嘛……估計(jì)也可以我考六級(jí)時(shí)用的是第一種覺得寫起來(lái)看的條理清楚也比較美觀（我的六級(jí)作文得了100多分）建議用第一種

第一種：是國(guó)外這幾年比較流行的作文或者論文格式是很正規(guī)的寫法（IELTS的閱讀文章就是這種）第二種：不用說(shuō) 是大家熟悉的中文作文的格式用在六級(jí)作文里嘛……估計(jì)也可以我考六級(jí)時(shí)用的是第一種覺得寫起來(lái)看的條理清楚也比較美觀（然后我的六級(jí)作文得了100多分）

在下四級(jí)587分，六級(jí)622分，向你簡(jiǎn)單提點(diǎn)意見，原創(chuàng)：你首先要記住這一點(diǎn)，六級(jí)考的是速度，一定要控制好速度，不要慢了，特別是閱讀理解，千萬(wàn)不能在那兒停留太長(zhǎng)的時(shí)間。 1.關(guān)于詞匯，我不知道你掌握情況，假如我是你這種情況的話我會(huì)先把核心詞匯先掌握住。怎么掌握？星火詞匯書應(yīng)該有吧？后面是不是一般都附有索引，我建議你現(xiàn)在先把后面的索引過(guò)一遍。怎么過(guò)？就是僅看后面的索引，然后回想，這時(shí)就會(huì)碰見完全熟的單詞，半熟半生的單詞以及完全陌生的單詞。你應(yīng)該明白了到底記了吧？就是后面那兩類，限于時(shí)間的短促，咱們不從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，現(xiàn)在只能記不會(huì)的單詞。明白了吧？還有如果你沒有星火詞匯的，我這兒有些核心詞匯資料可以發(fā)給你，記住現(xiàn)在一定要把生詞干掉！ 2.關(guān)于聽力，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，你只需把歷年六級(jí)真題聽爛即可，怎么一個(gè)爛法？就是你按著六級(jí)考試規(guī)定的時(shí)間，聽一套聽力，對(duì)一遍答案，記住千萬(wàn)別看原文。然后著重聽錯(cuò)的，反復(fù)聽，實(shí)在聽不懂才去翻原文，一定記住這一點(diǎn)了，不然就沒有效果了。還有那個(gè)聽寫，我給你提點(diǎn)建議，只要聽懂大意，聽懂個(gè)別關(guān)鍵詞即可，然后可以自己編。還有就是能提前看題就提前看題。還有一些基礎(chǔ)的，我記得我是在六級(jí)考試前聽了王長(zhǎng)喜的詞匯書后附帶的一個(gè)光盤，它有這幾個(gè)特點(diǎn)：⒈沒有漢語(yǔ)朗讀，完全是英語(yǔ)；2.較長(zhǎng)的停頓時(shí)間。我感覺這樣做有兩個(gè)好處：1.記單詞，我發(fā)現(xiàn)再聽朗讀中回想單詞是記單詞一個(gè)很好的過(guò)程，前提是你要反復(fù)聽，直到實(shí)在聽不懂了才去看書；2.練聽力，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，你不僅記住了每個(gè)單詞的讀音，如果有詞組句子的話，效果會(huì) ，跟上面一樣那個(gè)你要反復(fù)聽，直到實(shí)在聽不懂了才去看書。 3.關(guān)于閱讀理解，我只有一點(diǎn)意見，一定要控制好速度，不要慢了，但也得保證質(zhì)量。 4.關(guān)于完形填空，跟高考難易程度相當(dāng)，只要有時(shí)間做都能拿分，關(guān)鍵到時(shí)老沒時(shí)間。 5.關(guān)于作文，我簡(jiǎn)單提點(diǎn)建議，首先在網(wǎng)上搜點(diǎn)模塊，俯拾皆是，找不到了問(wèn)我要，然后考前這段時(shí)間，最好能練幾篇，通過(guò)練把這些模塊內(nèi)化成自己的。怎么練？就是你可以找一些真題，最好帶些范文。自己寫一句，就想想模塊中有自己可以用的句子沒，或者就直接看著那些模塊，看句子可以用的上，自己就寫好好再與范文對(duì)照一下，看看差距在哪兒，最好也能把范文中的句子據(jù)為己有。知道我什么吧？不過(guò)這只適合考前較長(zhǎng)的時(shí)間練習(xí)，臨近考試的時(shí)候可別這樣練呀！希望對(duì)你有幫助，也祝你順利通過(guò)。