貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科

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一、貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：

財(cái)務(wù)管理

會(huì)計(jì)

金融管理

旅游管理

酒店管理

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

電子商務(wù)

市場(chǎng)營(yíng)銷

茶藝與茶葉營(yíng)銷

建筑裝飾工程技術(shù)

二、貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2017年經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案通過(guò)的公辦全日制普通高校，隸屬于貴州省供銷合作社聯(lián)合社，業(yè)務(wù)上接受貴州省教育廳的管理和指導(dǎo)。學(xué)院由具有近七十年辦學(xué)歷史的貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校、貴州省茶技術(shù)茶文化中等專業(yè)學(xué)校和貴州省內(nèi)貿(mào)學(xué)校聯(lián)合新建，是貴州省供銷合作社聯(lián)合社與都勻市*發(fā)展高等職業(yè)教育的典型范例，是一所以經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類專業(yè)為主的綜合性高職院校。 學(xué)院現(xiàn)有一個(gè)主校區(qū)、兩個(gè)輔校區(qū)和兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，形成了“一主兩輔兩實(shí)訓(xùn)基地”的校園格局。學(xué)院主校區(qū)坐落于貴州省都勻市綠茵湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，規(guī)劃用地1020畝，校內(nèi)建筑面積15萬(wàn)平方米。兩個(gè)輔校區(qū)分別坐落于貴州省貴陽(yáng)市白云大道（原貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校、茶校）和貴州省都勻市劍江河畔（原貴州省內(nèi)貿(mào)學(xué)校），占地面積分別為201畝和130畝。兩實(shí)訓(xùn)基地分別坐落于貴州省都勻市螺絲殼和貴定縣云霧鎮(zhèn)，占地面積分別為102畝和154畝。 學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色，在貴州職業(yè)教育界發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，獲得“全國(guó)文明單位”、“首批國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)?！?、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職?！?、“貴州省教育扶貧百校基地”等榮譽(yù)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有茶樹(shù)栽培與茶葉加工、茶藝與茶葉營(yíng)銷、幼兒發(fā)展與健康管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計(jì)算技術(shù)與運(yùn)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等20個(gè)專業(yè)。同時(shí)，學(xué)院與華為技術(shù)有限公司合作，共建“華為ICT學(xué)院”，開(kāi)展校企業(yè)合作，致力于培養(yǎng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的“數(shù)據(jù)白領(lǐng)”、“數(shù)據(jù)藍(lán)領(lǐng)”。學(xué)院還建立了較為完善的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)和技術(shù)技能人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)院現(xiàn)有教職員工409人，其中專任教師330人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上51人，研究生以上65人，雙師型153人。在校學(xué)生11200人，其中：高職生3220人，中職生7980人。 學(xué)院落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和“工匠精神”培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信觀念、紀(jì)律觀念、勞動(dòng)觀念和團(tuán)隊(duì)精神，引導(dǎo)學(xué)生感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)合作，引導(dǎo)學(xué)生努力成為“朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信”的新一代大學(xué)生。 站在新起點(diǎn)，踏上新征程，實(shí)現(xiàn)新跨越。學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，緊緊抓住全省實(shí)施三大戰(zhàn)略行動(dòng)的機(jī)遇，以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，弘揚(yáng)追求卓越、精益求精的工匠精神，完善產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提升服務(wù)能力。服務(wù)全省，面向全國(guó)，緊密對(duì)接全省供銷行業(yè)、區(qū)域農(nóng)村流通和服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，力爭(zhēng)建設(shè)成為全省供銷行業(yè)服務(wù)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)特色鮮明的高職院校，建設(shè)成為全省一流的高職院校。

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