杭州職業(yè)技術學院院系有哪些杭州職業(yè)技術學院院系設置

來源：好上學 ??時間：2023-09-24

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杭州職業(yè)技術學院院系有哪些杭州職業(yè)技術學院院系設置

一、杭州職業(yè)技術學院院系設置：

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二、杭州職業(yè)技術學院簡介：

杭州職業(yè)技術學院系杭州市人民*主辦的以工科類專業(yè)為主的普通全日制高等職業(yè)技術院校，其前身是由杭州市經委系統所屬的杭州機械、化工、紡織、絲綢、輕工、西湖電子等六所學校合并而成的杭州職工大學，1998年籌建，2002年正式建立。學院坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，位于下沙“大學城”，毗鄰杭州經濟技術開發(fā)區(qū)，占地1000余畝。

學院下設友嘉機電學院、金都管理學院、達利女裝學院、臨江學院、信息工程學院、新通國際學院、青年汽車學院、杭州動漫游戲學院等8個二級學院，開設裝備*、輕工紡織、化工與生物、電子信息等11大類專業(yè)群34個專業(yè)，現有在校生近萬人，教職工600余人。校內各項專業(yè)教學設施一應俱全，建有市*投資3億元、占地30畝、面向全市開放的集實訓、培訓、鑒定、研發(fā)于一體的杭州職業(yè)技術學院實訓中心暨杭州市公共實訓基地、杭州經濟技術開發(fā)區(qū)高職學生創(chuàng)業(yè)園等。學院堅持姓“杭”、姓“職”、姓“院”的辦學屬性。突出“區(qū)域性”，強調為杭州經濟社會發(fā)展服務，明確了“立足開發(fā)區(qū)、服務杭州市”的辦學定位；突出“職業(yè)性”，強調走類型發(fā)展道路，提出了“重構課堂、聯通崗位、雙師共育、校企聯動”的教改思路和“首崗適應、多崗遷移、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)規(guī)格；突出“高等性”，強調“融”文化核心理念，倡導“學校融入區(qū)域發(fā)展、專業(yè)融入產業(yè)發(fā)展、教師融入學校發(fā)展、學生融入專業(yè)發(fā)展”，確立了“校企合作、工學結合、文化育人”的辦學理念，明晰了“為了所有學生體面就業(yè)”的育人目標，構建了以利益與共、文化相通、成果共享為基礎的“校企共同體”辦學模式。學院2007年被評為全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校；2008年被列為浙江省示范性高職建設院校；2010年被列為國家骨干高職院校建設單位，并榮獲全國黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”；2012年，教育部“兩大平臺”--數字化校園學習平臺、高等職業(yè)教育專業(yè)建設與職業(yè)發(fā)展管理平臺落戶我校；2014年，學院被評為全國教育系統先進集體，并榮獲教育領域最高獎項--國家級教學成果一、二等獎,學院整體辦學水平位居全國前列。