學校如何管理課堂,如何管理課堂紀律

今天，好上學小編為大家?guī)Я藢W校如何管理課堂,如何管理課堂紀律，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

管理教室？

感謝邀請，大家一起來聊一聊這個問題。課堂紀律的好壞，直接 到學生的學習成績，作為一名教師，要有駕馭課堂的能力， 采取以下的方法解決問題。教師要嚴肅課堂紀律，教育學生遵守課堂紀律。對于高中學生來說，正處在升學的關(guān)鍵時期，大多數(shù)學生都能夠主動學習文化知識，能夠維護課堂紀律。當然，也有少數(shù)的學生不遵守課堂紀律，上課說話睡大覺等現(xiàn)象存在，確實影響了教學。

這些學生，教師一定要嚴肅課堂紀律，教育學生上課必須遵守課堂紀律，可以和學生談?wù)勑?，學生認識到自己的錯誤，就會改正錯誤，就能認真上課了。 教師與家長聯(lián)系，共同做好學生的思想工作。在教學過程中，大部分學生在老師的教育下，能夠改正自己的錯誤，但是也有少數(shù)的學生，欺軟怕硬，不聽從老師的教導，教育起來有點難度。

在課堂上如何管理不聽話學生？

但凡教師，總會遇到不聽話的學生。我談?wù)剛€人經(jīng)驗。①了解學生。教師不僅承擔了對學生的知識教育，還承擔了對學生的素養(yǎng)教育。前者容易后者難。面對不聽話的學生，首先要做的不是呵斥、不是為難，而是去了解學生。利用課下時間，和學生進行一個交流。態(tài)度要溫和些，比如：xx啊，你有沒有發(fā)現(xiàn)，你 在課程表現(xiàn)不是太好呢？不用緊張，老師呢， 想和你交流交流，誰都有頑皮的時候，從你的身上，老師看到了我當年的影子……（先揚后抑）。

②花時間關(guān)心學生。這個很注意 問題，萬不可敷衍。你在不在意學生，他是很容易感知的。作為老師要做的。就是讓學生感到老師重視我、關(guān)心我。比如課堂提問，可以增加頻率，并做好點評。比如作業(yè)部分，寫得不好，評語中盡量多寫點兒。另外，也要關(guān)心孩子的生活。一個人當感知到有人重視他時，他內(nèi)心里會產(chǎn)生感激的。學生也一樣。

③與家長溝通。 很多老師不愿意做的。但是面對問題學生。不跟家長溝通， 求家長配合，是不行的。雖然會有一些困難，但是堅持總會克服的。真正想改變一個問題的學生，總是要吃虧的。④讓學生有成就感。不聽話的學生往往表現(xiàn)出缺乏自信和成就感。他的所作所為無動于衷，卻毫無群體責任感。這個時候，你不妨利用一些活動，讓他做領(lǐng)隊，帶幾個同學去完成一個活動 任務(wù)。

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