“我想把爵士樂帶回中國”—— 一位“零零后”的跨文化夢想｜深圳國際預(yù)科學(xué)院畢業(yè)生訪談錄

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-11

回望過去，中國實(shí)行改革開放已有四十個(gè)年頭了，如今最早一代“零零后”們現(xiàn)已長成20歲的少年。一出世便見證著國家的強(qiáng)盛與發(fā)展，他們心中的世界也變化得像這個(gè)時(shí)代一樣快。

21世紀(jì)的高速與變更對他們來說不是一種對過去的顛覆，而是一種常態(tài)之象?？梢哉f，“零零后”們對國家的自信與熱愛是與生俱來的。

SIFC

新變局下的“雙文化人”

在目前復(fù)雜多變的國際形勢下，文化自信已然是強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力和全球勝任力的基礎(chǔ)。中國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家何帆先生說得好，在大變局的國際社會中，如果要具備戰(zhàn)斗力，更要鼓勵(lì)孩子留學(xué)，因?yàn)殚_拓眼界對未來的孩子來說，是必須要經(jīng)歷的。但現(xiàn)在的留學(xué)和過去大不一樣了，我們已經(jīng)知道國內(nèi)國外的教育都分別有各自的優(yōu)劣之處，需取其精華去其糟粕。如今的留學(xué)，我們應(yīng)該提倡孩子不僅成為一個(gè)“雙語人”，更要成為一個(gè)“雙文化人”，即我們既要徜徉在世界科技的前沿，又要成為“中國文化的使者”，需具備在兩個(gè)不同的“操作系統(tǒng)”里自由轉(zhuǎn)換的能力。

這就像在一個(gè)坐標(biāo)系里找到自己所在的那個(gè)位置那樣，到達(dá)的維度越多，他對自己的定位會更清晰。孩子會具體地知道在異國他鄉(xiāng)是怎么生活的、明白念牛津、哈佛的人也不過如此。明白了自己的定位之后，未來的機(jī)會才會更多。

“我想把爵士樂帶回中國”一位“零零后”的跨文化夢想

— SIFC畢業(yè)生訪談錄 —

我們本期的畢業(yè)生訪談錄給大家介紹的正是一位“雙文化”的“零零后”，在經(jīng)歷中西兩種文化之后，她有了一個(gè)跨文化的夢想——要把好的爵士樂帶回中國。

岳一凡Maggie，在來深圳國際預(yù)科學(xué)院之前在加拿大Sir Winston Churchill Secondary(溫斯頓爵士丘吉爾中學(xué))就讀，即使學(xué)習(xí)的是國際課程里最難的IB體系，Maggie在校的成績和表現(xiàn)依舊非常優(yōu)秀。

在溫哥華期間，在校話劇表演片段

她在嘗試了很多可能性之后，發(fā)現(xiàn)音樂更對自己的胃口。而國內(nèi)的爵士樂雖屬小眾，但依舊做出了很好的音樂和也有很好老師資源，Maggie便毅然轉(zhuǎn)回國內(nèi)專心準(zhǔn)備作品集，往聲樂方向備考申請。為此，她在決定回國以后，首先申請入讀了深圳國際預(yù)科學(xué)院。

與爵士伴奏樂隊(duì)的合影

“我也不知道音樂會不會是我一輩子會做下去的事業(yè)。但是我認(rèn)為音樂是我人生中到現(xiàn)在為止，可以令我高度集中到忘記時(shí)間，并且感受到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的事情，所以專業(yè)才選擇了它。

在那之前我一直就讀的是IB program，并且專業(yè)方向是在社科或者文學(xué)方面。但是在我就讀DP的一年里面，我認(rèn)識到了我這輩子見過最優(yōu)秀努力的一群同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)時(shí)的那股熱情和可以忘記時(shí)間的集中讓我意識到academics可能并不是我最想要做的事情。

學(xué)習(xí)IB期間，復(fù)習(xí)功課時(shí)在走廊上小睡

之所以選擇音樂這個(gè)專業(yè)是因?yàn)槲矣X得我在學(xué)習(xí)音樂的時(shí)候，我不會有完成任務(wù)的感覺。它可以讓我忘記時(shí)間，甚至逃離于現(xiàn)實(shí)一段時(shí)間，這給了我很大的歸屬感?！?Maggie 說。

全球前十頂尖音樂院校--新英格蘭音樂學(xué)院

因?yàn)閷羰繕返南矏?，Maggie在深圳國際預(yù)科學(xué)院12年級時(shí)就非常明確地把爵士樂作為自己大學(xué)申請的專業(yè)，因而錄取的都是音樂類院校：

新英格蘭音樂學(xué)院、爵士與現(xiàn)代音樂學(xué)院以及伯克利音樂學(xué)院。

與伯克利音樂學(xué)院教授的合影

今年深圳國際預(yù)科學(xué)院音樂類錄取院校情況依舊喜人，Maggie連同另外兩名同學(xué)都拿下了伯克利音樂學(xué)院的錄取，在這里值得一說的是她的另一所錄取院校——新英格蘭音樂學(xué)院。

相對比名聲很大的伯克利音樂學(xué)院，新英格蘭音樂學(xué)院可謂是一所低調(diào)得多的頂級音樂院校，從世界排名來看，位屬全球前十頂尖音樂院校之列。

Maggie錄取的是新英格蘭音樂學(xué)院的爵士表演專業(yè)，這個(gè)專業(yè)對于中國學(xué)生來說，并不算熱門專業(yè)，也由于難度較高，美國很多大學(xué)的音樂系甚至都沒有開設(shè)這一課程，所以我們對這個(gè)不是特別熟悉。

在這里也和大家簡單做一個(gè)介紹：新英格蘭音樂學(xué)院(NEC)是美國最早成立的獨(dú)立音樂學(xué)院，其爵士樂專業(yè)水準(zhǔn)更是達(dá)到了全美數(shù)一數(shù)二的水平，并且學(xué)校與一個(gè)block之遙的波士頓交響樂團(tuán)(BSO)有著深厚的聯(lián)系。1881年波士頓交響樂團(tuán)成立時(shí)，19位音樂學(xué)院的教師成為交響樂團(tuán)各樂器部的首席。直至今天，波士頓交響樂團(tuán)大約一半的首席是新英格蘭音樂學(xué)院的教師和校友。

新英格蘭音樂學(xué)院除了基本的教學(xué)、練習(xí)和研究場所外，最富盛名的演出中心是Jordan Hall(喬登禮堂)，它是世界上聽覺效果最好的大禮堂之一，也是一些頂級音樂會的演出地。新英格蘭音樂學(xué)院每年在這里會舉辦600多場免費(fèi)音樂會，平均每天1-2場，分別在下午和晚上的場次。

與新英格蘭音樂學(xué)院的結(jié)緣

早早就出國的Maggie與這所大學(xué)淵源已深，她在波士頓就上過新英格蘭大學(xué)教授的課，三節(jié)聲樂課，Maggie至今印象深刻，這也開啟了她與NEC爵士樂的神交之旅。

據(jù)Maggie說，“NEC教授上課的模式跟我在深圳國際預(yù)科學(xué)院的課程模式相似，老師會教發(fā)聲練習(xí)、作品，還有爵士即興，每個(gè)板塊里面的內(nèi)容都很深刻。在演唱作品的時(shí)候，基本上我能唱的曲子教授都是隨手就能彈，現(xiàn)場幫我伴奏讓我唱。感情方面完全都沒有限制我去發(fā)揮，只有在技巧限制了感情表達(dá)的時(shí)候，教授會停下來給予我建議。在課后她也強(qiáng)調(diào)技巧是情感表達(dá)的一個(gè)工具箱，只有扎實(shí)的技巧才能幫助我們完成更豐富的表達(dá)?！?/span>

與樂隊(duì)進(jìn)行排練

與其說是強(qiáng)大的專業(yè)性，不如說是新英格蘭音樂學(xué)院教授對于音樂的以及每一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的那份尊重打動(dòng)了她?！拔矣浀糜幸惶彀睃S昏的時(shí)候，我們在上課，外面的天已經(jīng)開始變黑了。

當(dāng)時(shí)房間里有點(diǎn)昏暗，只開了一盞小臺燈，整個(gè)房間都被黃昏所籠罩著。教授本想打開天花板上的大燈，我記得當(dāng)時(shí)整個(gè)房間瞬間變得很明亮，但外面的黃昏就瞬間灰暗了很多，然后她想了想就又關(guān)上了?！?“反正我當(dāng)時(shí)覺得挺感動(dòng)的?！?Maggie說。

音樂留學(xué)的備考與申請

在備考和申請期間，Maggie拿出了足以沖藤校的托福110分的成績，申請的學(xué)校也都比較偏向于純藝，大部分時(shí)間都是花在作品集的準(zhǔn)備上面。

“我之前在深圳外國語學(xué)校就讀過一段時(shí)間，后來去溫哥華之后選擇了深圳國際預(yù)科學(xué)院作為最后備考沖刺。學(xué)校一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是給予學(xué)生強(qiáng)大的包容性。整個(gè)備考申請的流程基本就是選擇作品，練習(xí)到滾瓜爛熟，然后就去跟樂隊(duì)在錄音棚錄制，再將作品集發(fā)給學(xué)校。在這方面學(xué)校給予了我很大的空間去安排自己的時(shí)間，這個(gè)給我的幫助非常大，因?yàn)樽鳛樗囆g(shù)生真的需要大量的時(shí)間去準(zhǔn)備作品，以及在琴房練琴、練聲等等。與此同時(shí)我并沒有落下我的功課，也學(xué)到了很多東西。

并且我在SIFC的音樂老師 Winson非常的認(rèn)真和負(fù)責(zé)任，我的Voice2的課程就是他教授的，從中得到了很多有建設(shè)性的幫助和支持，對我的申請起到了很大的作用。我感覺很難得的一點(diǎn)就是學(xué)校的音樂老師對音樂保持著一股真實(shí)的熱情和投入，而且也感染了很多不是音樂專業(yè)的學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣。

在SIFC的聲樂課

這一點(diǎn)，不僅僅表現(xiàn)在和我交流最為密切的音樂老師身上，SIFC其他學(xué)科的很多老師、升學(xué)導(dǎo)師，他們都對教育充滿了熱忱，對教學(xué)揮灑熱情，對學(xué)生給予真情，和我們在一起，總讓人感覺溫暖，舒服，親如摯友、家人。

與樂隊(duì)進(jìn)行演出排練

其實(shí)音樂留學(xué)申請的過程真的沒有很多人想的那么復(fù)雜，但是同樣很花費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阈枰煌５靥岣吆头e累自己的音樂水平，保證你將自己最好的一面通過作品展現(xiàn)給了大學(xué)?！?/span>

我喜歡學(xué)校的這種氛圍

在校期間，Maggie印象深刻的一次活動(dòng)是去年11月，學(xué)校主辦了一場音樂大賽，“The Voice of SIFC 2019 亞洲校際歌唱大賽”。這場大賽，旨在為各個(gè)學(xué)校之間搭建友誼的橋梁，為青少年提供寬闊的藝術(shù)展示舞臺，加強(qiáng)各學(xué)校學(xué)生之間的學(xué)術(shù)與藝術(shù)交流，激發(fā)學(xué)生們在音樂藝術(shù)的興趣與天賦，共同推動(dòng)亞洲地區(qū)音樂教育和音樂比賽的發(fā)展。

在亞洲校際歌唱大賽中演唱歌曲《Changes》

這是全深圳首次由國際學(xué)校舉辦的面向全亞洲的歌唱比賽，Maggie也參加了此次大賽，和來自中國深圳、菲律賓、烏克蘭、土耳其等國家和地區(qū)的選手競技演唱英文歌曲，并憑借出色的表現(xiàn)獲得了大賽第二名。

“我很喜歡學(xué)校給我們營造的這種氛圍，創(chuàng)造的各種機(jī)會，讓有著不同興趣愛好，不同特長潛質(zhì)的我們，都有能夠展示自己的舞臺?！?/span>

我想把好的音樂帶回中國特別是爵士樂和獨(dú)立音樂

Maggie是一個(gè)非常優(yōu)秀也十分成熟的女孩子，對于錄取了頂級的音樂院校的事情，她自己表現(xiàn)得很低調(diào)。當(dāng)我們在一開始問及她夢想的時(shí)候，Maggie回答得同樣平靜且真實(shí)。

“我真的不知道自己的夢想是什么。如果一定要說一個(gè)的話，那就是想把好的音樂帶回到中國，特別是爵士和獨(dú)立音樂?，F(xiàn)在中國有非常出色的小眾音樂，但這些好的音樂沒有被大家所熟知，我很希望可以通過自己的傳播讓國內(nèi)的音樂市場更豐富一些。與其說是帶回來，不如說是成為對其發(fā)展產(chǎn)生貢獻(xiàn)的其中一員吧?！?/span>

與爵士樂隊(duì)的合影

Maggie在加拿大和中國都生活過，在溫哥華的時(shí)候很好地融入到適合自己的那個(gè)圈子里面，可以比較舒服地做自己，在國內(nèi)自不必說了。她可以說是一個(gè)真實(shí)擁有“兩套操作系統(tǒng)”的人。在明白國內(nèi)與國外的具體不同之后，她坦言在機(jī)會和生活水平上，國內(nèi)在某種程度上是比較有優(yōu)勢的，而國外也有很多很了不起的地方，比如在藝術(shù)和環(huán)境保護(hù)等方面會更好一些。

出國的經(jīng)歷也給了她更寬廣的視野，接觸到至今最深愛的爵士樂。但祖國于她而言，不僅僅有良好的發(fā)展前景，以及機(jī)會和生活水平上的優(yōu)勢，更重要的是在國內(nèi)能感覺到最強(qiáng)烈的歸屬感。

“看個(gè)人選擇沒有好與壞吧，不過我個(gè)人還是愿意畢業(yè)后回國。而且以后如果能變得有能力了，也很希望可以承擔(dān)一份社會責(zé)任?！盡aggie如是說。

以夢為馬，少年強(qiáng)則國強(qiáng)

深圳國際預(yù)科學(xué)院是一所辦學(xué)已有16年的老牌國際學(xué)校，每年都把許多學(xué)生送出國，每年也有不少從國外名校畢業(yè)的學(xué)生回國發(fā)展。這與學(xué)院歷來重視中國文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷是分不開的。

在與Maggie對話完之后，最強(qiáng)烈的感受就是她對夢想與家國的情感有種超乎平常的平靜和溫潤，亦如磐石般堅(jiān)定。這給人一種強(qiáng)烈的反差，過去我們呼喊“夢想”的聲音很大，我們急于宣誓自己的立場。而Maggie最讓人有感觸的，是她不喧鬧，用極其平靜的聲音說，“不過我個(gè)人還是愿意畢業(yè)后回國”，就已證明了一切。

在這個(gè)用視野丈量世界、用腳投票的時(shí)代，新的一代對國家的自信與熱愛，不禁使人想起百年前梁啟超先生同樣擲地有聲的呼號：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

如果您想要提前了解關(guān)于國際學(xué)校的全面信息，家長們可以掃碼加小幫妹微信咨詢了解!