深圳梅沙雙語(yǔ)活動(dòng)預(yù)告 | 閃耀全球數(shù)理競(jìng)賽的學(xué)術(shù)新秀是如何“煉”成的？

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-11

USAP要求5-8年級(jí)不同學(xué)術(shù)水平的6-9名學(xué)生組成參賽隊(duì)伍，每個(gè)學(xué)生均要參加5個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域的競(jìng)賽，這不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)才智和綜合素質(zhì)提出了要求，還考驗(yàn)其團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。

梅雙學(xué)術(shù)談·國(guó)際化學(xué)術(shù)競(jìng)賽分享會(huì)，

5月16日第一期線上直播后，

這些閃閃發(fā)光的梅雙少年，

不經(jīng)意間在互聯(lián)網(wǎng)上圈了一波粉

……

想要重溫首期分享會(huì)的風(fēng)采，

歡迎點(diǎn)擊此處進(jìn)入回放，

第二期梅雙學(xué)術(shù)談暨招生宣講會(huì)

將于6月6日再度來(lái)襲。

MBS

本次講座特邀嘉賓Afra Li女士，

USAP中國(guó)組委會(huì)華南區(qū)校園合作代表，

畢業(yè)于M5大學(xué)聯(lián)盟英國(guó)華威大學(xué)

(The University of Warwick)。

具有多年國(guó)際素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，

研究并組織多項(xiàng)國(guó)際賽事，

指導(dǎo)多支隊(duì)伍晉級(jí)USAD、USAP賽事。

MBS

講座主題：

梅雙學(xué)術(shù)談·國(guó)際化學(xué)術(shù)競(jìng)賽分享會(huì)(第二期)

——閃耀全球數(shù)理競(jìng)賽的學(xué)術(shù)新秀是如何“煉”成的?

講座時(shí)間：

6月6日(周六)19:30-21:00

報(bào)名方式：

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本期講座學(xué)生獲獎(jiǎng)競(jìng)賽介紹

USAP

USAP(United States Academic Pentathlon)是美國(guó)權(quán)威的綜合性主題學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，也是USAD(United States Academic Decathlon)美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能的姊妹賽事。USAP在美國(guó)學(xué)術(shù)界擁有廣泛的認(rèn)可基礎(chǔ)，每年都有超過(guò)5000名頂尖中學(xué)生參與其中，已成為小初學(xué)生首選的綜合性學(xué)術(shù)競(jìng)賽。

榮譽(yù)榜

袁廷軒Tim

科學(xué)單項(xiàng) 金獎(jiǎng)

華南地區(qū)個(gè)人總分二等獎(jiǎng)

華南地區(qū)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)

李奕萱Elsa

青年領(lǐng)袖提名獎(jiǎng)

梅沙雙語(yǔ)學(xué)校

通識(shí)教育新秀學(xué)校獎(jiǎng)

周憶涵Annie 金家宇Eric 溫澤昊Hardy

華南賽區(qū)大獎(jiǎng)

▲USAP競(jìng)賽難度、含金量比較

USAP每年圍繞一個(gè)全新主題，科學(xué)設(shè)計(jì)五?學(xué)科內(nèi)容和多元化的測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)與標(biāo)準(zhǔn)，旨在通過(guò)跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)型項(xiàng)目學(xué)習(xí)方式來(lái)激發(fā)新的學(xué)術(shù)興趣，充分鍛煉其自主學(xué)習(xí)能力，提前適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，從而運(yùn)用于未來(lái)的在校以及標(biāo)準(zhǔn)化考試中。

【2020年主題】

生命的光與影: 探索疾病與健康

In Sickness and in Health:

An Exploration of Illness and Wellness

【五大學(xué)術(shù)領(lǐng)域】

社會(huì)科學(xué)、語(yǔ)言和文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)

Math League

美國(guó)數(shù)學(xué)”大聯(lián)盟”(Math League)，由兩位美國(guó)著名的數(shù)學(xué)教育家Mr. Steven R. Conrad和Mr. Daniel Flegler創(chuàng)辦，于1977年成功舉辦第一屆，如今不僅在美國(guó)及北美地區(qū)影響力巨大，每年有超過(guò)100萬(wàn)名中小學(xué)生參加。

榮譽(yù)榜

G9-1 梁漢銘 Mike

入圍美國(guó)數(shù)學(xué)”大聯(lián)盟”(Math League)

TOP 25%

研學(xué)嘉年華團(tuán)隊(duì)冠軍

G9-3 何長(zhǎng)浩 Allen

一階段TOP25%

二階段 Honor Role of Distinction certificate

BSC

澳大利亞科學(xué)競(jìng)賽(Big Science Competition, BSC)由澳大利亞科學(xué)創(chuàng)新學(xué)會(huì)(Australian Science Innovation, ASI)主辦。ASI總部設(shè)在澳大利亞國(guó)立大學(xué)，同時(shí)也是澳大利亞物理、化學(xué)、生物奧賽的主辦方，每年負(fù)責(zé)選拔和培訓(xùn)澳大利亞國(guó)家隊(duì)參加世界物理、化學(xué)、生物奧賽。

榮譽(yù)榜

G9-1 丁海川 Alan

一等獎(jiǎng)

粵港澳大灣區(qū)青少年創(chuàng)新科學(xué)大賽

粵港澳大灣區(qū)青少年創(chuàng)新科學(xué)大賽，由中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、共青團(tuán)深圳市委員會(huì)、深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、南山區(qū)教育局和深圳市慈善會(huì)共同發(fā)起，中科創(chuàng)客學(xué)院、深圳創(chuàng)新企業(yè)社會(huì)責(zé)任促進(jìn)中心、中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同承辦。大賽旨在提高青少年科學(xué)素質(zhì)、加強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感的教育、培養(yǎng)一批具有社會(huì)責(zé)任感的高水平科技創(chuàng)新青少年人才作為首要使命擔(dān)當(dāng)。

榮譽(yù)榜

無(wú)人機(jī)競(jìng)速賽目視障礙賽

G9-1 曾睿舸 Jerry

中學(xué)組特等獎(jiǎng)

在眾多國(guó)際學(xué)術(shù)賽事中，我們以USAP競(jìng)賽為例，采訪了梅雙USAP校隊(duì)帶隊(duì)主教練劉波老師、科學(xué)教練Ross老師，以及參賽的袁廷軒、李奕萱同學(xué)，期待給予有志參賽的同學(xué)們啟發(fā)。

教師分享

梅雙學(xué)子的USAP 2020 參賽之旅，歷時(shí)7個(gè)月。校隊(duì)成立不久，就迎來(lái)了第一個(gè)挑戰(zhàn)——12月的線上比賽。為了讓隊(duì)員們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里充分掌握5門學(xué)科知識(shí)，各科教練都拿出了備賽輔導(dǎo)的獨(dú)門絕技：吳宇倫老師從“知網(wǎng)”上下載并有針對(duì)性地選擇了期刊論文，幫助同學(xué)構(gòu)建人文社科知識(shí)體系;Mike老師打破常規(guī)教學(xué)模式，摸索出一套適合英文文學(xué)競(jìng)賽的授課方式;Ross老師想方設(shè)法以隊(duì)員能夠理解的方式，講解DNA，RNA，染色體復(fù)制等概念;楊輝老師更是爭(zhēng)分奪秒，倍速輸出數(shù)學(xué)知識(shí)……

對(duì)于監(jiān)督備賽，有的教練喜歡定期或者不定期檢查，而我采用的是兩種方式的混合。前期通過(guò)定期檢查讓隊(duì)員們養(yǎng)成好習(xí)慣，找到競(jìng)賽狀態(tài)。后期則是給予隊(duì)員們充分的信任，讓隊(duì)長(zhǎng)組織大家串講，模擬考試等。比賽前夕，由于疫情的影響，隊(duì)員們的心理有所波動(dòng)。作為團(tuán)隊(duì)的拉拉隊(duì)長(zhǎng)，我想方設(shè)法鼓勵(lì)他們積極應(yīng)對(duì)競(jìng)賽。盡管困難重重，但所有隊(duì)員、教練及家長(zhǎng)都不曾言棄，堅(jiān)持到最后，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

▲疫情期間，梅雙學(xué)子們的“云”備賽

為了活躍科學(xué)課的課堂，劉波老師也重視創(chuàng)新性的教學(xué)探索和引導(dǎo)。使用電路模型，實(shí)物模型，以及Flash視頻對(duì)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行闡述，起到了很好的效果。同時(shí)，在課堂中采用Mind mapping，F(xiàn)lash card等方式，在課下鼓勵(lì)學(xué)生分享的方式，使得學(xué)習(xí)的知識(shí)被學(xué)生們真正掌握和吸收。

我將USAP競(jìng)賽，視為教育界的奧林匹克比賽。梅雙學(xué)子參與USAP競(jìng)賽，對(duì)于我們學(xué)校的教育來(lái)說(shuō)，意義匪淺。

本次比賽的主題是生命的光與影: 探索疾病與健康，同學(xué)們?cè)诖酥黝}之下，專注于癌癥生物學(xué)的學(xué)習(xí)，涉及了生物學(xué)知識(shí)的各個(gè)方面，例如遺傳學(xué)、細(xì)胞生命周期、病理生理學(xué)以及針對(duì)這種復(fù)雜疾病的各種形式的治療和護(hù)理。

我知道這對(duì)于中學(xué)生非常困難，因此我選擇將課程分解為多個(gè)基礎(chǔ)部分，并嘗試讓同學(xué)們從這些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中建立信心。我發(fā)現(xiàn)，這種策略加上學(xué)生在自然科學(xué)方面的天賦，使他們的備賽取得了快速的進(jìn)展，并在比賽中取得了成功。

▲備賽期間，梅雙同學(xué)們密密麻麻的備賽筆記

學(xué)生分享

G7-1班袁廷軒 Tim

這次USAP的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)，還讓我明白了“如何學(xué)習(xí)”，備賽時(shí)的一些學(xué)習(xí)方法也會(huì)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中：

A. 看書需要邊看邊做筆記，記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，特別是記關(guān)鍵詞。

B. 要學(xué)會(huì)找尋知識(shí)線索，順著線索歸納中心，再?gòu)闹行募右詳U(kuò)展。比如社會(huì)科學(xué)是“社會(huì)VS疾病”為線索而展開的，只要明確各個(gè)時(shí)期社會(huì)和疾病的關(guān)系，記住關(guān)鍵人物，就能在抓住中心的基礎(chǔ)上高效的備賽。

C. 主動(dòng)提問(wèn)，這是最重要也最有效的方法。USAP的每個(gè)科目都非常難，每個(gè)環(huán)節(jié)都有難點(diǎn)，及時(shí)詢問(wèn)輔導(dǎo)老師，能夠大大提高效率。

▲備賽期間，同學(xué)們密密麻麻的筆記

G8-1班李奕萱Elsa

USAP是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，一方面可以在備賽中增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，另一方面也能鍛煉自己的合作能力。作為隊(duì)長(zhǎng)，我的主要職責(zé)是跟大家溝通每周的備賽計(jì)劃，大家真的非常優(yōu)秀，每個(gè)人的自主意識(shí)都非常高，并不需要我去push就已經(jīng)在行動(dòng)了。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)我在組織方面的投入一個(gè)鼓勵(lì)和肯定，希望以后可以繼續(xù)參加此類賽事，取得更好的成績(jī)。

6月6日(本周六)19:30，讓我們通過(guò)USAP中國(guó)組委會(huì)華南區(qū)校園合作代表Afra Li女士以及梅雙教師、學(xué)子的分享，去探索閃耀全球數(shù)理競(jìng)賽的學(xué)術(shù)新秀是如何“煉”成的。

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