新加坡茵維特中英文學(xué)?！ど钲谌饨腆w驗(yàn)營(yíng)重磅來(lái)襲

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-12

在我們毫無(wú)覺察間，夏天悄然而至，又到了繽紛暑期，嗨翻一夏的美好時(shí)光了。然而，疫情之下，海外夏令營(yíng)只能是“夢(mèng)中之旅”。

不限國(guó)籍

不出國(guó)門

外教全天跟班

開學(xué)前的課程體驗(yàn)

提前適應(yīng)

完美過(guò)渡

在我們毫無(wú)覺察間，夏天悄然而至，又到了繽紛暑期，嗨翻一夏的美好時(shí)光了。然而，疫情之下，海外夏令營(yíng)只能是“夢(mèng)中之旅”。

好消息是：5月終于迎來(lái)了第一波返校潮，不久的將來(lái)，小神獸們也可以重返想念的校園了。

Invictus幼兒公學(xué)在夏日來(lái)臨之際，為孩子們獻(xiàn)上今年的第一份禮物：“繽紛夏日”—Invictus國(guó)際課程體驗(yàn)營(yíng)。

一.課程方案

Invictus國(guó)際課程體驗(yàn)營(yíng)，以“繽紛夏日”為主題，融入七大發(fā)展領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，設(shè)置IB探究課、STEAM啟蒙課、多元體藝、英語(yǔ)啟蒙課、東方美育課、大自然課堂等豐富課程，為1.5-5歲幼兒提供?質(zhì)量的綜合性學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助孩?提前適應(yīng)校區(qū)?活。

二.開班年齡段

螢火蟲班：1.5-3歲師生比1:4 滿班人數(shù)：16人

小蜻蜓班：3-5歲師生比：1:5 滿班人數(shù)：20人

三.課程板塊

Invictus國(guó)際課程體驗(yàn)營(yíng)包含六大課程模塊，具體的課程規(guī)劃根據(jù)不同年齡段進(jìn)?科學(xué)配置。

01.IB探究課

運(yùn)?IB探究式學(xué)習(xí)模式為適齡兒童提供均衡課程體驗(yàn)，從提問(wèn)到搜集資料、整理信息到深入探究、反思過(guò)程以及采取?動(dòng)，幫助學(xué)生不斷發(fā)掘事物的本質(zhì)并形成自己的理解，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄克季S和學(xué)術(shù)能力。

教學(xué)示例：

“繽紛夏?”——共享地球Sharing The Planet ——?jiǎng)游锱c環(huán)境 Animal and Environment

共享地球：探究人類與其他?物分享有限資源時(shí)的權(quán)利和責(zé)任，群體、社區(qū)以及他們內(nèi)部之間的關(guān)系，機(jī)會(huì)均等，和平與解決沖突。

02.STEAM啟蒙課

獨(dú)家引進(jìn)新加坡Explorer Junior STEAM課程，著力培養(yǎng)學(xué)生基于適應(yīng)未來(lái)所必須的核心素養(yǎng)——科學(xué)素養(yǎng)課程，融合科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、?程(Engineering)、藝術(shù)(Art )、數(shù)學(xué)(Mathematics)學(xué)科知識(shí)。

03.多元體藝

多元體藝融合游戲、律動(dòng)、運(yùn)動(dòng)技能，是一門具備良好互動(dòng)性與趣味性，側(cè)重于鍛煉幼兒體能，增強(qiáng)幼?體質(zhì)，激發(fā)幼兒身體運(yùn)動(dòng)智能，促進(jìn)兒童健康成?的運(yùn)動(dòng)課程。多元體藝包含兩個(gè)階段課程：感統(tǒng)體驗(yàn)課(1.5-3歲)和體能課(3-5歲)。我們認(rèn)為?童的運(yùn)動(dòng)和鍛煉并不僅僅是“體育老師“的職責(zé)，除了專門的感統(tǒng)體驗(yàn)課與體能課，在日常的生活、游戲、自由活動(dòng)中，班級(jí)教師也會(huì)組織帶有”體育“元素的活動(dòng)，讓孩?健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

04.英語(yǔ)啟蒙

我們采取英語(yǔ)為母語(yǔ)的外教主班教學(xué)模式，為孩子提供一個(gè)語(yǔ)音純正、真人隨時(shí)交流互動(dòng)的浸潤(rùn)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。在課程設(shè)計(jì)方面，我們采取PBL的教學(xué)方式，結(jié)合不同的主題，設(shè)計(jì)富有趣味性的活動(dòng)，借助原版繪本及海外引進(jìn)教學(xué)材料，配合豐富的環(huán)境語(yǔ)料幫助孩子通過(guò)英語(yǔ)而學(xué)。孩子是天生的語(yǔ)言專家，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間高質(zhì)量的“磨耳朵”與“磨眼睛”，不但為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)，同時(shí)也接觸了多元文化，建立多角度的思維方式。

教學(xué)示例：

“繽紛夏日”——海邊——海洋動(dòng)物

炎炎夏日，到海邊玩耍，海?都有哪些動(dòng)物呢?我們?起來(lái)認(rèn)識(shí)?下，在海洋動(dòng)物這個(gè)分主題下，孩子會(huì)學(xué)到很多關(guān)于海洋動(dòng)物的核?單詞：crab、shrimp、?sh、hippocampi、coral、starfish等，還會(huì)學(xué)到很多海邊場(chǎng)景的口語(yǔ)表達(dá)。

05.東方美育課

東?美育課以??四節(jié)氣為主軸，通過(guò)歲時(shí)節(jié)慶，以?為天，匠心手藝，?學(xué)經(jīng)典，衣食住?育樂(lè)等豐富課程元素，讓幼?體驗(yàn)中華?化獨(dú)有的魅力。我們希望在傳統(tǒng)?化的浸潤(rùn)下，給孩?從?埋下?顆中華?化的種?。東?美育課包含兩個(gè)階段課程，分別是節(jié)?藝術(shù)體驗(yàn)課(1.5-3歲)和節(jié)??活美學(xué)課(3-5歲)。

教學(xué)示例：

室內(nèi)主題藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)：“繽紛夏日”——竹——熊貓

通過(guò)竹子了解到最喜歡吃竹子的動(dòng)物是熊貓，以竹葉進(jìn)??彩拓印，加上拼貼手工體驗(yàn)，嘗試”小小熊貓“的藝術(shù)創(chuàng)作。

06.大自然課堂

大自然是?類最好的?師，大自然課堂把教學(xué)空間設(shè)置在戶外，為兒童提供與?然親密接觸的機(jī)會(huì)，讓幼兒回歸純真?然，釋放天性，激發(fā)潛能，發(fā)展健康?智，為童年留下多彩回憶。

四.一日生活體驗(yàn)&一日安排

體驗(yàn)營(yíng)一日?活，通過(guò)有序，合理的安排，幫助幼?學(xué)習(xí)?活技能，學(xué)校常規(guī)，社交技巧，促進(jìn)?童良好?活習(xí)慣，獨(dú)??活與學(xué)習(xí)能?的養(yǎng)成。采取“三教?保”的保教模式，由主班教師、副班教師、外教、保育教師共同確保?童?活及教育質(zhì)量，陪伴孩?度過(guò)體驗(yàn)營(yíng)的每一天，順利完成入學(xué)過(guò)渡。

五.體驗(yàn)營(yíng)地點(diǎn)

地點(diǎn)：深圳市南山區(qū)

幼兒公學(xué)南山旗艦校區(qū)，由頗負(fù)盛名的英國(guó)皇家建筑設(shè)計(jì)師范鐵先生擔(dān)任總設(shè)計(jì)，以未來(lái)教育為設(shè)計(jì)理念，以孩子為主角，設(shè)計(jì)多元化的空間，靈活可移動(dòng)的環(huán)創(chuàng)，開放透明的環(huán)境，充滿科技的生態(tài)校園社區(qū)，打造無(wú)邊界學(xué)習(xí)社區(qū)和童真空間。