狂攬英、美、加11所頂尖大學(xué)offer,他如何用6年時(shí)間逆風(fēng)翻盤？ | 專訪深圳市博納學(xué)校范飛揚(yáng)

位于深圳南山區(qū)的博納學(xué)校，是一所典型的美式中學(xué)。2014年建校，2019年成為深圳為數(shù)不多的美國(guó)西部院校聯(lián)盟WASC權(quán)威認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校之一。

經(jīng)過(guò)六年的辦學(xué)積淀，從博納學(xué)校已經(jīng)走出五屆畢業(yè)生，這些優(yōu)秀的學(xué)子受到來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等世界各地名校的青睞。

▲ 深圳市博納學(xué)校，典型的美式校園

2020屆畢業(yè)生范飛揚(yáng)就是一個(gè)很好的例證。從建校之初，進(jìn)入博納學(xué)校，六年求學(xué)時(shí)光見證著博納學(xué)?？焖籴绕鸷桶l(fā)展的同時(shí)，也完成了他自己從青澀少年到現(xiàn)在成為“名校收割機(jī)”的成長(zhǎng)與蛻變。今年畢業(yè)季，范飛揚(yáng)一共收獲了11份世界名校offer，其中有美國(guó)TOP30名校紐約大學(xué)，加拿大TOP1名校多倫多大學(xué)，以及英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué)倫敦大學(xué)學(xué)院等等。

憑借著SAT1560分，5門AP均是滿分的超高標(biāo)化成績(jī)，范飛揚(yáng)創(chuàng)造了他自己的奇跡。而在六年前，毅然將兒子送進(jìn)博納學(xué)校的范飛揚(yáng)爸爸，談到孩子斬獲眾多頂尖名校offer的感受時(shí)，臉上溢滿了欣慰的笑容。他說(shuō)“我就像是一個(gè)‘麥田里的守望者’，孩子的成長(zhǎng)既要‘守’也要‘望’?！?，這是他的教育法則。

在這樣的家庭教育環(huán)境和學(xué)校環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的范飛揚(yáng)，又經(jīng)歷了哪些成長(zhǎng)與蛻變?我們與范飛揚(yáng)進(jìn)行了一場(chǎng)深入的訪談，回望六年博納時(shí)光，仿佛坐上了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶我們回憶起了這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)滴。

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博納學(xué)校的首批學(xué)生

2014年博納學(xué)校建立，當(dāng)時(shí)，從西麗小學(xué)畢業(yè)的范飛揚(yáng)，以“架子鼓”特長(zhǎng)生的身份被華僑城中學(xué)錄取。而在他的家庭中，很早便對(duì)孩子的學(xué)業(yè)有了規(guī)劃，取名“飛揚(yáng)”，就是期望孩子將來(lái)能夠飛揚(yáng)過(guò)海，到海外學(xué)校去求學(xué)。

談及送孩子進(jìn)入剛創(chuàng)建的學(xué)校，范飛揚(yáng)爸爸還坦言了心聲，他說(shuō)“經(jīng)過(guò)與博納學(xué)校的創(chuàng)校團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入的交流、了解，發(fā)現(xiàn)他們都是一批非常有教育情懷的人，這樣一群人匯聚在一起，我相信一定能夠?qū)⒑⒆咏毯谩！?/span>

▲ 深圳市博納學(xué)校校園

于是，范飛揚(yáng)成了博納第一批學(xué)生，也是第一屆七年級(jí)的學(xué)生。剛進(jìn)入博納學(xué)校的范飛揚(yáng)感覺(jué)一切都是新的，新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、體育館，還有新的同學(xué)，2014年暑假，他進(jìn)入學(xué)校和高幾屆的同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí)，多才和博學(xué)的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)讓他眼界大開，也讓他迅速愛上了博納學(xué)校。愛上并適應(yīng)了國(guó)際學(xué)校與公立學(xué)校迥然不同的學(xué)習(xí)生活。

和很多剛進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生一樣，范飛揚(yáng)也經(jīng)歷過(guò)迷茫、失落，經(jīng)歷過(guò)一段孤獨(dú)的時(shí)光。但身邊優(yōu)秀的同學(xué)和老師們都給了很大的動(dòng)力。七年級(jí)下學(xué)期，就已經(jīng)有同學(xué)托?？荚?12分，成了他不斷追尋的榜樣和目標(biāo)。真正的小班教學(xué)，校園里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他重新拾回了自信和動(dòng)力。

建校六年，從初一到高三，范飛揚(yáng)也陪伴博納學(xué)校走過(guò)了六年。六年后，當(dāng)最初的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的博納學(xué)校，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是一所學(xué)校，更像是一個(gè)可以隨時(shí)遮風(fēng)避雨的家。

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從5門功課亮紅燈到逆襲成學(xué)霸

剛進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的范飛揚(yáng)，起初學(xué)習(xí)并非得心應(yīng)手。六年級(jí)暑假，在先修班學(xué)習(xí)，全程的英語(yǔ)教學(xué)，令他茫然無(wú)措。他不斷問(wèn)身邊的同學(xué)，問(wèn)得身邊的同學(xué)急了，回答到：“我又不是翻譯機(jī)”，一下堵住了他。

那一年期末考試，他一下掛了5門學(xué)科，多門功課亮起了紅燈，連最拿手的數(shù)學(xué)，也只考了30多分。他形容自己是“徹徹底底的學(xué)渣?！?/span>

那一門門掛科的科目，像一張張嘲笑的臉，刺激著范飛揚(yáng)年少的自尊心。于是，他開始了從一個(gè)學(xué)渣到學(xué)霸的逆襲之路。國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)、升學(xué)，至少9年級(jí)就要開始規(guī)劃，因?yàn)樘峤淮髮W(xué)申請(qǐng)時(shí)，需要提交9年級(jí)開始的GPA，同時(shí)，也要從9年級(jí)開始做好各種考試、活動(dòng)規(guī)劃。

▲ 深圳市博納學(xué)校的學(xué)習(xí)生活

英語(yǔ)一直是范飛揚(yáng)的弱項(xiàng)，標(biāo)化考試成了一只最大的攔路虎。每周六，當(dāng)所有同學(xué)都回家了，他來(lái)到學(xué)校，在安靜的校園里，開始背英語(yǔ)單詞。他從網(wǎng)上找到一套單詞記憶法，打開計(jì)時(shí)器，站著背累了，就坐下來(lái)背。

看到密密麻麻的單詞，他說(shuō)他看到的不是枯燥，是寫書的作者的激情。如此周而復(fù)始，從不間斷。十年級(jí)托福首考，他考了99分，這一下給了他很大的自信，最終申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，他以超出首考十幾分的成績(jī)，參與世界頂尖名校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)。

除了勤奮，范飛揚(yáng)更看重的是學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)之余，他如饑似渴的尋找和探索學(xué)習(xí)的方法。他出生于書香門第，他父親求學(xué)時(shí)也是學(xué)霸級(jí)人物，家長(zhǎng)藏有眾多書籍，只要是范飛揚(yáng)的學(xué)習(xí)所需，他買書從不吝嗇。

▲ 范飛揚(yáng)的作品被大英博物館永久收藏

在這種家庭氛圍的潛移默化下，范飛揚(yáng)熱愛閱讀。而博納學(xué)校也尤其重視閱讀。博納學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)張克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在美式學(xué)校，如果一個(gè)學(xué)生愛上了閱讀，那么他就成功了?！睂W(xué)校會(huì)進(jìn)行“藍(lán)思閱讀分級(jí)”，低年級(jí)由老師帶著讀，高年級(jí)學(xué)生自主閱讀。

2017年，范飛揚(yáng)撰寫的詩(shī)文獲大英博物館永久收藏。在博納學(xué)校，平均每學(xué)年每位學(xué)生都能榮獲至少一項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)。

范飛揚(yáng)善于抓住記憶周期和遺忘曲線，進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。“拋開胡里花俏的記憶方法，其實(shí)更重要的是要和遺忘做斗爭(zhēng)”，范飛揚(yáng)如是說(shuō)。有研究證明遺忘是大腦的保護(hù)機(jī)制，所以他每周六基本都會(huì)花3個(gè)小時(shí)來(lái)專門記憶和整理單詞，然后隔兩天復(fù)習(xí)一次，按照艾賓浩斯遺忘曲線每個(gè)詞匯的list都會(huì)反復(fù)記憶8遍以上，這樣才能確保這些單詞成為永久性記憶。

▲ 艾賓浩斯遺忘曲線

他極度推崇思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人東尼·博贊，這位在英國(guó)被稱為“記憶力之父”的教育學(xué)家，給他打開了一扇窗。從《認(rèn)知天性》到《思維導(dǎo)圖》，范飛揚(yáng)通過(guò)有效的方法，逐漸在學(xué)習(xí)中走地游刃有余。

▲ 范飛揚(yáng)推薦的書籍《認(rèn)知天性》、《思維導(dǎo)圖》

當(dāng)范飛揚(yáng)到了高年級(jí)，跟他當(dāng)時(shí)進(jìn)入學(xué)校一樣，也有很多學(xué)弟、學(xué)妹向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。他像最初在學(xué)?；鞂嫊r(shí)，學(xué)長(zhǎng)給他傳授經(jīng)驗(yàn)一樣，他也給學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的學(xué)習(xí)方法。

聽的學(xué)弟、學(xué)妹挺多，然而，最后能夠堅(jiān)持下來(lái)的，卻少之又少，“自律使人自由”，似乎這也揭示著范飛揚(yáng)能夠“逆襲”的秘密，靠的是超越常人極度堅(jiān)持的自律。

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攀比就比學(xué)習(xí)，找到自己的興趣，并為之奮斗

范飛揚(yáng)拿到的第一份offer是華威大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué) ，經(jīng)濟(jì)學(xué)是華威大學(xué)的王牌專業(yè)，也是范飛揚(yáng)夢(mèng)寐以求的專業(yè)。在范飛揚(yáng)看來(lái)，能夠得到學(xué)校的認(rèn)可和青睞，原因之一是學(xué)?？吹搅怂诮?jīng)濟(jì)學(xué)上的熱愛。

國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的最大區(qū)別之一是這里沒(méi)有被無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)所占據(jù)。這里有精彩紛呈的社團(tuán)和課外活動(dòng)，每周都有固定的課外活動(dòng)時(shí)間。羽毛球社、美食社都是他的熱愛。他最喜愛的還是“商賽社”。第一次參加比賽，他奔赴北京，最終鎩羽而歸，卻令他大開眼界，開啟了他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)熱愛的啟蒙，他開始理解商業(yè)、股票，這些熟悉而陌生的詞匯。

▲ 深圳市博納學(xué)校學(xué)生體育課堂

探索這樣一個(gè)新奇而陌生的領(lǐng)域，令他異常興奮。這就像是一把奇妙的鑰匙，他開始著迷于商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)。國(guó)際學(xué)校這些年，他不斷去參加各種商科類的比賽。從深圳到北京，從廣州到大洋彼岸的紐約。他有斬金奪銀的喜悅，也有鎩羽而歸的失落。而與日俱增的，是他開始找到自己的興趣和愛好所在。

2019年寒假，他去紐約參加了為期兩周的實(shí)習(xí)，看報(bào)表、建模型、做報(bào)告，在這個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的中心，他開始更加深入的了解和參與到他鐘愛的經(jīng)濟(jì)學(xué)。這是他第二次來(lái)到紐約，2010年暑假，他第一次到紐約參加夏校。

對(duì)紐約這座城市，他有著別樣的感受，他說(shuō)“無(wú)論是紐約、洛杉磯、加州，這些看起來(lái)高大上的城市，出國(guó)后發(fā)現(xiàn)自己更愛國(guó)了?！边@些短暫的實(shí)習(xí)，也給他留下了難忘的回憶。

漫步在紐約郊外的風(fēng)光，坐船去看自由女神像，一群群鴿子環(huán)繞飛起，他們坐在船上喂鴿子，這段難忘而愜意的經(jīng)歷，到最終收獲紐約大學(xué)的offer，隱約就是對(duì)這段旅程最好的饋贈(zèng)。

問(wèn)到國(guó)際學(xué)校之間是否存在攀比現(xiàn)象時(shí)，他說(shuō)同學(xué)之間都差不多，“要比就比學(xué)習(xí)，其他的沒(méi)有什么可比的?！?，他脫口而出，干脆利落!

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學(xué)習(xí)之外的“暖男”

談到范飛揚(yáng)這六年以來(lái)的成長(zhǎng)，范飛揚(yáng)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的感慨，“這些年，飛揚(yáng)最令我感到欣慰的變化，是學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)了更多與人相處和換位思考的能力。這會(huì)影響他的一生，遠(yuǎn)比短期的學(xué)習(xí)更重要?！?/span>

第一次見到范飛揚(yáng)，他推門而入，面帶微笑，禮貌的打招呼，儼然成了一個(gè)紳士般擁有十足感染力的“暖男”。然而，在進(jìn)入博納學(xué)校之前，卻與現(xiàn)在大相徑庭。

小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，范飛揚(yáng)還有些頑皮，甚至在被母親一番教育之后，負(fù)氣離家出走。剛?cè)雽W(xué)校，他曾因?yàn)樾７G失，與寢室室友發(fā)生激烈沖突。那時(shí)候的范飛揚(yáng)，就是一塊急需雕琢的“頑石”。

“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！彼秃⒆舆M(jìn)入博納學(xué)校的范飛揚(yáng)爸爸，恰是期望在博納學(xué)校這所國(guó)際學(xué)校的環(huán)境里，通過(guò)這些年的磨練，能夠讓范飛揚(yáng)實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和蛻變。

令人欣喜的是，在博納學(xué)校這所家庭型學(xué)校里，在這個(gè)充滿包容、自由，更加人性化，給予每一個(gè)孩子更多關(guān)注的校園環(huán)境里，這六年里，范飛揚(yáng)在潛移默化中，發(fā)生了巨大的變化。

對(duì)孩子既“守”又“望”的范飛揚(yáng)爸爸，對(duì)孩子這些年來(lái)的變化如數(shù)家珍，卻又都藏在心里，他覺(jué)得同理心、同情心的成長(zhǎng)才是最值得欣慰的事情。一個(gè)下雨天，往返教師與食堂之間的路上，范飛揚(yáng)不斷舉著傘來(lái)回“擺渡”同學(xué)，避免被大雨淋濕。新生入學(xué)，他親自給每一位同學(xué)打印各科中英文常用詞匯對(duì)照表，幫助同學(xué)快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

▲ 深圳市博納學(xué)校校園一角

10年級(jí)的時(shí)候，他成功競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席，11年級(jí)他成為了校學(xué)生會(huì)主席。學(xué)習(xí)內(nèi)外，常有學(xué)弟、學(xué)妹，約他打羽毛球，跟他一起請(qǐng)教學(xué)習(xí)，他都一一熱情回應(yīng)。

多年以后，在范飛揚(yáng)的父親眼中那個(gè)曾經(jīng)有些冷漠、自私的小男孩，漸漸的已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于助人的“暖男”。

采訪完后，我們計(jì)劃給范飛揚(yáng)拍一個(gè)短視頻。短短三分鐘的視頻，拍了近兩個(gè)小時(shí)，視頻一次次推倒重來(lái)，他總是面帶微笑，在一旁默默準(zhǔn)備，一到拍攝的時(shí)候，他又立刻轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅的表情，嚴(yán)陣以待，他對(duì)自己有著苛刻的要求。

高一、高二的時(shí)候，學(xué)校要求住校生每天都要堅(jiān)持晨練，無(wú)論刮風(fēng)下雨，一切如常。范飛揚(yáng)幾乎從未間斷，也從未遲到，他成了全校的學(xué)生里做的最好的一個(gè)，一堅(jiān)持就是整整兩年。

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