華南師范大學附屬中學國際部-2020學生故事十八 | 陳語琪：追光者

華附國際部2020屆畢業(yè)生，初中畢業(yè)于廣州越秀育才實驗學校，在19/20海外大學中獲美國芝加哥大學（ED2）、英國倫敦大學學院等院校錄取。

我依然記得去年大概這個時候我看一篇名為Lumos的學生故事時的熱血沸騰。Lumos是哈利波特里的一個咒語，意為熒光閃爍，學姐說，“希望我們都會找到那道光?！蓖瑯雍芟矚g哈利波特的我，毫不猶豫地轉(zhuǎn)發(fā)并附上了一句對未來的期待——“希望我也能找到我的那道光”。幾分鐘后，Delia評論道：“你會找到的?！?/p>

我找到了。

追尋著給予我力量的光輝，我也在跌跌撞撞中努力地成為一道光。

光

小時候的我總是有很遠大的夢想，我跟小伙伴們說我要成為“女強人”。外公外婆小心翼翼地呵護著我的想象，將我抱上珠江公園湖邊的大石頭，我向空中揮灑花瓣與落葉。我揮著雨打飛花的劍法，仰頭望著陽光下的飛花落葉，這便是我童年的第一抹灑脫——我喜歡往高處站。

小學六年似乎一直很順利。我對每一件事都很認真，從寫作業(yè)、考試到積極競選班長，以至于到了高中之后好朋友對我的第一印象是老師問有誰想做班長時我果斷的舉手。這是我“能做第一，為什么要做第二”的倔強和好勝，我想發(fā)光，我想往高處走。

剛進小學不久我就找到了我崇拜的對象，是當時的大隊長。小小的我凝望著學姐在升旗臺上發(fā)言時眼里自信的光，暗自下定決心：我要成為像她一樣閃閃發(fā)光的人!

臺下的我，后來成為了在升旗臺上演講的大隊長;當時崇拜的那位學姐，現(xiàn)在成了我在芝加哥大學的學姐。

這樣優(yōu)秀的人，是我成長路上的光。

上了初中，我遇到更強勁的對手了。在育才實驗，優(yōu)秀的人聚集一堂，我發(fā)現(xiàn)我不再是小學時帶著鋒芒的自己。想爭取入學考的獎學金，卻在當時最拿手的學科英語上面失手;想當班長，卻發(fā)現(xiàn)自己在軍訓的時候連標兵都拿不到。

但我不服氣。

看著當上班長的、也是到了現(xiàn)在跟我關系最好之二的兩個同學，我對自己說：我要追，我一定追得上。

于是我加倍地努力，追著發(fā)光的他們。在開學第二次競選班干部的時候我跳上講臺發(fā)表了志存高遠的講話，當上了班長，一當就是三年。剛進初中的時候大家都不知道什么才是現(xiàn)在所說的“真正喜歡的東西”，但這么多年在班長的職位上我在心中埋下了想用自己微薄力量改變周遭的種子。往前走，是能夠讓我以后去追尋更多東西的資本，是我那時想要的東西。

二沙島的煙雨南路一號，是我在深夜夢里常常會回到的地方。正是這樣一個被很多人稱為“魔鬼訓練營”、“軍事化管理”的初中，我稱之為最溫暖的家。在這里，我明白追著其他發(fā)光的人，我可以變得更好;跟很多個發(fā)光的人在一起，我們會是一個閃閃發(fā)亮的集體。我在一個一個光亮之中好好地長大著。

尋光

來到HFI，一切都變了。獨立的個體被無限地放大，每個人都有著不同學習節(jié)奏，每個人都是那么多才多藝。我失去了方向，不知往哪走。跟每個人一樣，我焦慮，聽著學長學姐和老師永遠掛在嘴邊的“找到你的passion(熱愛的東西)”，被七門課的GPA拉扯著。在入學HFI之后的第一個深秋，我獨自走在校道上，暗下決心捂住耳朵不聽關于passion的大道理：

“像以前一樣，踏實地做好我能做的，去尋找生活里的微光，追尋優(yōu)秀的人吧?！?/p>

我記得跟Ava一起坐在美史課堂里拼命記筆記，一邊仰望著學識淵博的學長學姐，感嘆著他們怎么可以在高強度課業(yè)之下還可以飽覽群書，課后用各種問題糾纏Jerry。我偏愛小小的歷史碎片，喜歡歷史長河里零零星星的個體的聲音。

在這之前，我鐵定自己會成為一個理科生——得到難題的答案的狂喜，拼湊等號兩頭晦澀難懂的符號，比細品字里行間的內(nèi)涵和研究社會運轉(zhuǎn)的理論來的要更熾熱。但是越往前走，我卻看到了社科的可愛之處。

于是在Pioneer研究項目里，明明分配到的是水環(huán)境化學這樣一個硬核理科，我硬生生把方向拽到了廣州及附近城市的河涌與民生之間的關系。穿梭在廣州和我的家鄉(xiāng)江門之間的河涌，我發(fā)現(xiàn)在我心目中采訪附近居民、了解河涌的故事比對著電腦屏幕上的excel表格畫趨勢曲線要更有溫度。

在社會學盛行的浪潮中，我擔憂地拼湊著自己的活動清單上的十個事件。我很害怕，害怕我只是一個在春天的田野間采花的女孩，看到喜歡的顏色就擁入懷中，最后除了那些單獨看很動人、放在一起卻雜亂無章的活動以及幾個略好看的數(shù)字之外，一無所有。然而，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些小花組合在一起，就是一個完整的我，而東亞文化研究，不偏不倚地讓我心動了。

其實我也沒做什么”高大上的活動“。回頭想想，我總是循著我崇拜的人的腳步，坦白講大多數(shù)時候出于私心，在努力地用自己微薄的力量保護我在意的東西。

我記得讀到白俄羅斯女作家Svetlana Alexievich的書Secondhand Time。她執(zhí)著地用口述歷史去詮釋宏大的歷史事件，正與我學美國歷史時的感悟不謀而合。我無法觸及那么大的格局，于是我從離我最近的城中村開始做起。我記錄老一輩人在城中村里的記憶，那些年輕人聽到總會不耐煩地扭過頭的故事……我怕他們被城市遺忘。

我記得聽粵劇藝術家胡娟娟和麥嘉老師講他們年輕時候練功有多辛苦，他們神采飛揚地介紹粵劇的唱念做打，還一臉憐惜地看著當年表演的道具。曾經(jīng)讀報時看到粵劇就匆匆翻過的我，看著與好朋友們一起做的紀錄片里高興得像小孩子似的兩位老藝術家，還有學著粵劇招式的我們，眼眶竟?jié)窳恕?/p>

我記得第一次咖啡拉花做出一個完美的愛心時的狂喜，又抑制激動生怕打翻我的大作，捧著它四處炫耀，國際認證的咖啡師證書還被我小心翼翼地裱了起來;更令我難忘的是在與老師思想碰撞之后迸發(fā)的咖啡沙龍的想法。坐在小會議室里，落地窗外是斜陽，落地窗內(nèi)是咖啡香，我品著咖啡聽著每個人暢所欲言，像在夢里。

Yuki備考咖啡師證書

很多人說申請季能夠找到自我，參悟人生奧義。但我覺得沒有，至少我沒有。我沒有在某一個瞬間大徹大悟，只是在某個值得銘記的地點和時間想起了很多很多個星星點點的碎片。我沒有夢校，到了申請季中段才找到自己心儀專業(yè)，以至于和吉吉在直播分享會的時候自嘲為“隨心/迷糊姐妹”，但是原來追著優(yōu)秀的人，追著光，我也可以發(fā)光。

追光

再講講我和芝加哥大學的結(jié)緣吧，似乎有點一見鐘情的浪漫。那是決定我ED2選校的一個陰天，12:58，北愛爾蘭的海邊，我坐在礁石上。還沒有從ED被拒的失望緩過來，我在芝加哥大學和相對簡單一點的學校之間糾結(jié)。

我記起申請季伊始我的父母對我選校選專業(yè)的支持：“只要你選擇了不后悔就好了?！蔽矣浀媒籈D申請那一天情緒崩潰;記得lan仔在很多否定的聲音里肯定我有照亮世界的能力，鼓勵我“和苦難相互成就”;記得很多很多個像lanlan、owo、wonwon、hyy、傻臉的好朋友在我需要他們的時候輕輕拍下我的肩膀，告訴我，“我們在”。微光會吸引微光，微光會照亮微光，然后我們便一起發(fā)光，照亮青春這場陰郁的風暴。

我記起在大理的客棧屋頂看星星。那天半夜零下十度左右，我穿著一件衛(wèi)衣就沖了出去，抬頭仰望散落整個夜空的星星。我不知道那能不能叫銀河，也不知道具體的星座，但我記得我心里涌出的感動。我想起有人說過“如果一開始目標朝著星星奔去，那么即使最后無法跨越光年，也終于有機會觸碰月亮了”。

我記得讀到博爾赫斯的Labyrinth(《迷宮》)——博爾赫斯是無可救藥的浪漫主義者還是活得入骨的虛無主義者呢?我想起了芝加哥大學：人生如果不在絕望和狂喜之間來來回回，還有什么意義呢?無論是作出這個選擇本身，還是芝加哥大學的生活，都一定是那樣有意義的吧。

于是，腳下是暗涌的海面，我急匆匆在備忘錄里寫下這樣一句話：往高處走你才能聽得到風，風會告訴你方向。接著，我打開了一個新的文件，名為UChicago Supp。

就決定是你了，UChicago。

在北愛爾蘭海邊

在我清醒過來之前，是錄取結(jié)果頁面掉下來的寫著Congratulations中每一個字母的氣球，是媽媽在我耳邊比我還大聲的尖叫聲，是發(fā)了pyq之后lan仔的第一條評論“說你可以的啦”，是初中的好朋友hyj說我給他報喜讓他又重新有了動力，是無數(shù)無數(shù)個cong。

好朋友曾說我是個容易追逐別人的人。我竟在這評價中聽出了褒義——也許我的確是這樣的。人生如逆旅，我亦是行人。我還不知道我要去哪，也許哪都不去，但我喜歡追著光走，慢慢前行也好，向前狂奔也罷。優(yōu)秀的人是光，生活中的很多個瞬間也是光。在陰郁的日子里，我很幸運我能是被照亮的那個，也許在追著光的路上，我也在慢慢成為光，成為別人的光，成為自己的光。在這十八年的人生，我確實沒有懂得多高深的人生奧義，但我想為崇拜正名。追著那些微小而確實的光，我跌跌撞撞往高處走，雖然沒有成為無人不知無人不曉的萬世巨星，但也絕不能被稱作平庸。

看到這里的你，也許也還沒有找到自己。那就先為追著的那道光往上生長吧?；蛘?，逃離城市去看星星，在沒有光污染的地方看純凈的銀河。

那道光，你會找到的。

感謝自己，感謝我適時勇敢，聽從我心。

感謝我的家人，他們對我的支持從來都是無條件的。

感謝Yuki Jin，她不止給了我同名的親切，還有一直以來的幫助，直到申請季之后還給了我很多鼓勵。

感謝HFI的老師們，特別是美國歷史和經(jīng)濟老師Jerry，他對芝加哥的喜愛感染了我;還有教統(tǒng)計的關月老師，我真的特別記得交ED那天在路上碰見她，她對我的鼓勵和肯定。

感謝沙幫的lanlan、吉吉、wonwon、owo、沙姜、貓貓，閃電vibe和四宮格真的很快樂。

感謝YS，初中三年我認識了很多好的沒話說的人，希望我們都能在彼此的歲月里熠熠生輝。

感謝達爾文班可愛的山雀們。

最后，感謝看到這里的你，隔著屏幕抱抱你吧。

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