廣東碧桂園學(xué)校-洪藝萌：一個(gè)劍橋女孩的逐夢之路

我是在10年級(jí)時(shí)來到廣東碧桂園學(xué)校的，那時(shí)的我是一只菜雞(現(xiàn)在也是)，每天背經(jīng)濟(jì)和商務(wù)背到心態(tài)爆炸(感謝老師們沒有嫌棄我蠢)，實(shí)在學(xué)不下去了就看一些文史哲的課外書放松，在把作業(yè)寫完以后就開始劃水(刷知乎)，上面有一些有趣的數(shù)學(xué)問題激起了我對數(shù)學(xué)的興趣。

洪藝萌 國際高中AL12-1

錄 取 院 校

劍橋大學(xué)

帝國理工大學(xué)

倫敦大學(xué)學(xué)院

華威大學(xué)

曾 獲 榮 譽(yù)

IG國際考獲得6科3A*3A(數(shù)學(xué)滿分)

榮獲“劍橋卓越學(xué)子”稱號(hào)

利用十年級(jí)暑假自學(xué)AS+A2數(shù)學(xué)

國際考AS+A2數(shù)學(xué)(A*)、高數(shù)(A*)

物理(a)和計(jì)算機(jī)(a)

滑鐵盧數(shù)學(xué)競賽全球前5%

BPhO GCSE Challenge物理競賽銀獎(jiǎng)

劍橋STEP數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)異

鋼琴英皇八級(jí)

△洪藝萌收到劍橋大學(xué)錄取通知

收到offer的時(shí)候以為是拒信(=_=)(因?yàn)樽约翰桓铱?在昀哥幫我仔細(xì)地讀了幾遍email后才確認(rèn)上面寫的不是we are sorry to inform you...然后就是類似于暴發(fā)戶式的那種狂喜啦(因?yàn)楦杏X自己很菜根本不可能拿到的)。

△洪藝萌獲得“劍橋卓越學(xué)子”稱號(hào)

我是在10年級(jí)時(shí)來到廣東碧桂園學(xué)校的，那時(shí)的我是一只菜雞(現(xiàn)在也是)，每天背經(jīng)濟(jì)和商務(wù)背到心態(tài)爆炸(感謝老師們沒有嫌棄我蠢)，實(shí)在學(xué)不下去了就看一些文史哲的課外書放松，在把作業(yè)寫完以后就開始劃水(刷知乎)，上面有一些有趣的數(shù)學(xué)問題激起了我對數(shù)學(xué)的興趣。

在擴(kuò)數(shù)課上，李孝平老師也給我們看了MIT的微積分公開課，這使我意識(shí)到了擴(kuò)充基礎(chǔ)理論知識(shí)的重要性，加上聽說了石天熠學(xué)長提前參加了AS+A2數(shù)學(xué)的國際考，于是我決定也考來試試，最后因?yàn)闆](太)準(zhǔn)(菜)備(了)好連A*都沒拿到。

雖然如此，我還是堅(jiān)定了要學(xué)數(shù)學(xué)的決心。于是在十一年級(jí)的時(shí)候我選了三個(gè)理科，空閑時(shí)間一下就多了起來，也使我有機(jī)會(huì)看數(shù)學(xué)專業(yè)的課外書。雖然數(shù)學(xué)的冬季考不理想，但我還是決定提前學(xué)高數(shù)，同時(shí)，在三月份我也開始了step考試的準(zhǔn)備。

△洪藝萌BPhO物理競賽銀獎(jiǎng)

廣東碧桂園學(xué)校的老師們都非常耐心，只要你愿意學(xué)，愿意找老師問問題，他們都會(huì)很認(rèn)真地解答的。甚至還有老師主動(dòng)犧牲休息時(shí)間晚上或者社團(tuán)時(shí)間給同學(xué)們講題。在十一年級(jí)準(zhǔn)備physics bowl的時(shí)候英姐還抽出時(shí)間給我們補(bǔ)充競賽知識(shí)。

△洪藝萌CEMC全球前25%

我的申請過程中有以下幾個(gè)小感受：

·揚(yáng)長避短很重要

在IG時(shí)我選了太多文科，但發(fā)現(xiàn)自己根本不擅長，于是到了A-level我就全都換成了理科，學(xué)習(xí)馬上就輕松了不少。

無論多早提前學(xué)都不算早

·提前考A2數(shù)學(xué)和高數(shù)都為我在后面準(zhǔn)備申請的階段里騰出了更多的時(shí)間。提前自學(xué)還有一大好處就是可以按照自己的節(jié)奏來，課堂上老師難免會(huì)為了讓大家都跟上所以講得比較慢(當(dāng)然這樣學(xué)會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打一些)，而自己學(xué)就可以省下很一部分的時(shí)間。

·自己有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，仔細(xì)取舍

雖說有江湖傳言劍橋喜歡國際考百分比高的學(xué)生，但是我覺得相比一個(gè)95+的分?jǐn)?shù)，他們更看重的是你的學(xué)術(shù)能力(前提是能進(jìn)面試展現(xiàn)這個(gè)能力)。我認(rèn)為課內(nèi)的內(nèi)容只要能保住A*就夠了，不需要花太多時(shí)間去刷高百分比(學(xué)科老師們看了不要打我)，雖然這個(gè)想法讓我AS某科考試翻車了，但我還是這么想的。用這些多余的時(shí)間去看網(wǎng)課/看課外書/提前學(xué)習(xí)/刷競賽題/刷面試題來提升自己的學(xué)術(shù)能力，遠(yuǎn)比不停地做套路相似的pastpaper重要。

△洪藝萌與王若昀同學(xué)及賀光、萬水英、吳泰鋼老師合影

·多問自己“為什么”

思考原理上的問題往往能深化自己對知識(shí)的理解。

·利用好寒暑假

十年級(jí)的暑假和十一年級(jí)的寒假我基本都是在沉迷享樂，這導(dǎo)致我的雅思一直沒過，也沒有夏?；蛘邔?shí)驗(yàn)室這樣有趣的經(jīng)歷。

·關(guān)于PS

平時(shí)閱讀的時(shí)候就可以記錄一些有趣的理論和一些突然冒出的靈感，不要像我一樣到十二年級(jí)要寫PS了的時(shí)候怒翻十幾本書都記不起自己有什么想寫的。

·不要想著同一段時(shí)間內(nèi)做出很多事情

十一年級(jí)的時(shí)候我一口氣報(bào)了包括數(shù)學(xué)物理計(jì)算機(jī)的六七個(gè)比賽，而且這幾場比賽時(shí)間相近，但最后都沒有拿很高的名次。如果全力以赴準(zhǔn)備其中一兩個(gè)，也許會(huì)更好一點(diǎn)(我覺得拿一個(gè)很厲害的獎(jiǎng)應(yīng)該比拿六七個(gè)水獎(jiǎng)有意義很多吧)。

·課內(nèi)基礎(chǔ)打牢

對一些模糊的知識(shí)(尤其是課內(nèi)知識(shí))一定要弄清楚，否則這一個(gè)小小的問題在后面的學(xué)習(xí)中會(huì)慢慢被放大，到后面還想補(bǔ)回來就要花成倍的時(shí)間了。

最想感謝的當(dāng)然是光光!在準(zhǔn)備MAT和面試的時(shí)候她幫我們每天輔導(dǎo)，還找到了很多有用的資料給我們看。此外，謝老師從十一年級(jí)的時(shí)候就在申請上給了我很多建議;數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)組的老師非常用心地給我們做模擬面試，當(dāng)我遇到問題時(shí)老師們也會(huì)耐心地解答;升學(xué)指導(dǎo)的老師們在PS和學(xué)院選擇上面給了我們很多幫助。

△洪藝萌與方秋燕、賀光、萬水英老師合影

學(xué) 科 老 師 評 價(jià)

項(xiàng)目協(xié)調(diào)員 謝東山老師

IG國際考結(jié)束的時(shí)候，就聽很多同學(xué)和老師聽說藝萌的數(shù)學(xué)很厲害，當(dāng)聽說她選擇了AL項(xiàng)目之后，甚是高興。從藝萌本人的學(xué)習(xí)歷程來說，也并不是一帆風(fēng)順，有過挫折，有過松懈，有過自我懷疑，但更多的是不斷地自我挑戰(zhàn)，自我調(diào)整。

合適的項(xiàng)目，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的規(guī)劃，一定的天賦，自己堅(jiān)持不懈的努力和穩(wěn)定的心態(tài)，從而讓她在激烈的競爭中脫穎而出，實(shí)屬不易。藝萌也好，其他考取牛劍的學(xué)生也好，雖出身AL項(xiàng)目，但離不開全體國際高中老師的共同努力，離不開IG10年級(jí)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更離不開家長的支持。所以在此，一并感謝!更期待所有AL的牛劍學(xué)子，一屆帶一屆，傳承下去，讓BGY更多的牛劍。

班主任 方秋燕老師

洪藝萌同學(xué)是一個(gè)目標(biāo)非常明確的孩子，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于規(guī)劃，平衡好自己的學(xué)習(xí)和生活，行動(dòng)力強(qiáng)，非常自律。她非常配合老師的工作，積極主動(dòng)的幫助同學(xué)和老師分擔(dān)。同時(shí)，她一直保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，面對壓力，她能夠迎難而上，勝不驕敗不餒。她興趣廣泛，舞蹈，鋼琴不在話下，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)小提琴。她是一個(gè)心中有夢，眼里有光的孩子，愿她在以后的道路上一帆風(fēng)順，得遂所愿。

數(shù)學(xué)老師 賀光老師

洪藝萌是一個(gè)非常陽光、自信的女孩。她做事從不猶豫，決定的事情，一定會(huì)堅(jiān)持完成。她樂于助人，能耐心地給同學(xué)講題、補(bǔ)課。她是一個(gè)目標(biāo)非常明確的學(xué)生，她在進(jìn)入11年級(jí)前就已經(jīng)規(guī)劃好自己的課程，充分利用了10年級(jí)的暑假時(shí)間。她在11年級(jí)考完高數(shù)，并取得我校最高分，step考試考到1，2，1的好成績都離不開她對數(shù)學(xué)的喜愛、在數(shù)學(xué)上的天賦以及強(qiáng)的自學(xué)、自律能力。

物理老師 萬水英老師

藝萌是昀哥的好朋友，兩個(gè)孩子有著性格上的不同，也有學(xué)習(xí)習(xí)慣和目標(biāo)上的相似。藝萌是一個(gè)純真，善良，正義感強(qiáng)的小女生，會(huì)為自己學(xué)會(huì)了新的知識(shí)而高興得蹦蹦跳跳，也會(huì)耐心的給其他同學(xué)講題。藝萌給老師的感覺是沉穩(wěn)卻不老氣，活潑卻不聒噪。藝萌的興趣廣泛，彈琴，模型...雖然早就定了學(xué)數(shù)學(xué)的目標(biāo)，物理學(xué)科成績也會(huì)一直保持名列前茅，熱愛學(xué)習(xí)的她還積極參加了物理學(xué)科競賽。一對好朋友都收到了劍橋的offer，由衷為她們高興。未來的美好畫卷正向這兩位目標(biāo)明確，有定力，有靜氣的女孩子徐徐展開。

計(jì)算機(jī)老師 譚學(xué)萬老師

洪藝萌是一個(gè)很有禮貌的學(xué)霸。不僅學(xué)習(xí)成績好，人品也突出。堅(jiān)持和努力是她的雙翼。對于一個(gè)問題喜歡深究，而且善于去尋找不同的解決辦法，思路很開闊，對問題堅(jiān)持的她讓學(xué)習(xí)不留死角。學(xué)習(xí)的過程是艱難的，我看到的卻是她的努力前行，認(rèn)真上課，按時(shí)完成課后作業(yè)，對于錯(cuò)題一絲不茍的修改并做好標(biāo)記，無一不證明她對學(xué)習(xí)的認(rèn)真。認(rèn)真的人最有魅力，對學(xué)習(xí)認(rèn)真的人理應(yīng)得到學(xué)習(xí)的青睞。洪藝萌就是這樣一個(gè)對學(xué)習(xí)極其認(rèn)真的人。

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