佛山市諾德安達(dá)學(xué)校寄宿開放日 | 我在“廣東小九寨溝”的寄宿生活 Boarding Virtual

"我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

周同學(xué) 來自我校三年級寄宿學(xué)生

龍應(yīng)臺的這段話恐怕是對父母和子女這對矛盾關(guān)系最真切的描述。父母往往就像放風(fēng)箏的人一樣，手上牢牢拽住風(fēng)箏線，生怕把自己的“寶貝”放飛了。殊不知，把手放松，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而上，它就會飛得更高，更遠(yuǎn)……

也有這樣一群父母，他們不會“牢拽風(fēng)箏線”。因為他們早就預(yù)想到孩子將來會離開舒適的家，去到更遠(yuǎn)、更陌生的地方成長和獨(dú)立。然而，分離對于任何父母來說，都不是一件容易的事。這過程中，有父母和子女雙方的焦慮，有孩子面對陌生環(huán)境的不知所措… 那么，這群父母是如何面對這些挑戰(zhàn)的呢?

許女士就是其中一位母親。全家人定居在東莞，在佛山諾德安達(dá)創(chuàng)校第一年，她就把Chris從東莞溫暖的家送到佛山學(xué)校寄宿。Chris今年三年級，這是他長這么大以來，第一次離開家，踏入寄宿制學(xué)校。

是什么讓她下定這個決心呢?一學(xué)期下來，Chris在諾德安達(dá)有著什么樣的體驗?這是不是一段收獲滿滿的經(jīng)歷?

我們和許女士做了一次長談。

佛山市諾德安達(dá)學(xué)校

線上開放日|寄宿專場

本周六 | 4月25日

10:00-12:00

家長訪談：

把手放開，讓他大膽地向前走"

在許多家長看來，寄宿還不是一個可以被輕易接受的決定，而且“不少家庭傾向于在本地尋找寄宿學(xué)校，是什么讓您下決心把孩子從東莞送來佛山寄宿呢?

許女士：相比地域和距離，我們更看重學(xué)校的教育理念和口碑。我們從一開始就堅定了孩子將來的教育方向，希望他獲得國際化教育，成為國際化人才。我們不喜歡填鴨式教育，更注重孩子的個性化發(fā)展。

東莞和佛山的距離并不算近，當(dāng)初猶豫過嗎?

許女士：其實挺猶豫的，何況孩子還是第一次面對寄宿生活，在這之前他沒有離開過家，也很少自己一個人單獨(dú)睡。所以，如何說服孩子接受寄宿對于我們來說是一個最大的挑戰(zhàn)，除此之外，學(xué)校寄宿制是否足夠完善，生活老師是否擁有足夠的耐心，這些都是我作為一個母親會擔(dān)憂的。幸運(yùn)的是，諾德安達(dá)的生活老師用他們的愛心和責(zé)任心承擔(dān)起了代理父母的角色，幫助Chris渡過了適應(yīng)期。

孩子來諾德安達(dá)一學(xué)期了，他在寄宿初期遇到什么樣的挑戰(zhàn)，您和家人是怎樣面對的，可以和我們分享下經(jīng)驗嗎?

許女士：初期最大的挑戰(zhàn)是孩子的不適應(yīng)。他第一次離開家，第一次自己一個人睡，所以他出現(xiàn)了各種不適應(yīng)，比如打電話回家哭，晚上不睡覺等。這個時候家長如何面對，如何給與孩子堅定的信心是很重要的。我會堅持每天和孩子電話溝通，在電話里給他很多鼓勵，幫助他更快適應(yīng)。

一學(xué)期過去了，有什么收獲

許女士：寄宿可以讓孩子變得獨(dú)立。對比之前走讀生活，我明顯感覺到孩子真的有了很大的改變。

比如，他有了時間觀念，知道自己的一天是如何安排的;養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，比如知道自己的東西該如何整理。其次，他還有了更好的社交能力，更懂得如何團(tuán)隊合作。

許多家庭對“寄宿”并不排斥，但是要真正考慮寄宿教育，他們內(nèi)心又有不少掙扎，比如怎么選擇學(xué)校?

許女士：當(dāng)家庭生活條件比較優(yōu)越的時候，孩子很少自己獨(dú)立面對生活，因此我認(rèn)為塑造孩子的獨(dú)立性非常重要。寄宿生活可以很好的鍛煉到孩子的獨(dú)立能力，社交能力，掌握生活技巧等。

因此，我們在決定加入諾德安達(dá)之前，就已經(jīng)明確了選擇寄宿制學(xué)校的方向。同時我們對孩子的教育有明確的規(guī)劃和方向，我希望孩子將來成為一個國際化人才，同時要有深刻的中國公民身份認(rèn)同，因此雙語學(xué)校是一個很好的選擇。

宿管主任

何老師

何老師：“周同學(xué)是第一次寄宿，剛來的時候不太適應(yīng)宿舍生活，晚上總是睡不著。在生活老師的幫助下，開始慢慢做出改變、進(jìn)步，甚至?xí)谕砩舷羟鞍参科渌爰业牡艿軅?，給他們講故事。

現(xiàn)在，周同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了獨(dú)立生活，在內(nèi)務(wù)整理、睡前閱讀等方面給其他同學(xué)起了表率作用。并且擔(dān)任樓長(每樓層一位學(xué)生代表擔(dān)任)，幫助老師一起管理樓層，帶頭整理公共區(qū)域的物品，為低年級的學(xué)弟們做榜樣。”

< 圖為周同學(xué)參加入學(xué)典禮儀式 >

4月25日(本周六)上午10點(diǎn)，我們將開展校園云咨詢-寄宿專場。

我們邀請所有家長和同學(xué)們，與我們一起從 “云端”走進(jìn)校園，走進(jìn)宿舍，了解諾德安達(dá)的寄宿生活，以及寄宿生活如何幫孩子們?yōu)榇髮W(xué)做好準(zhǔn)備。

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亮點(diǎn)一. 體驗寄宿課后活動(音樂課)

中學(xué)音樂老師

Andrew Wangemann

?畢業(yè)于全球6大知名音樂學(xué)院，美國茱莉亞學(xué)院

?多才多藝的作曲家，通曉多種樂器的演奏，在就讀茱莉亞學(xué)院期間曾發(fā)行了一張大受好評的音樂專輯

?擁有超過6年的國際學(xué)校任教經(jīng)驗

學(xué)生的寄宿生活中有豐富的課后活動，其中音樂就是其中之一。在本次開放日中，Andrew老師將為大家展示一堂豐富的音樂課。

亮點(diǎn)二. 在讀學(xué)生分享

在本場開放日中，在讀學(xué)生Connie同學(xué)(小學(xué)部學(xué)生會主席，六年級學(xué)生代表)將來到我們的直播間，分享她的寄宿生活。同時，她還將作為創(chuàng)校學(xué)生代表，分享有關(guān)學(xué)習(xí)、寄宿和如何與父母溝通方面的一些看法與意見。

如果您想要提前了解關(guān)于國際學(xué)校的全面信息，家長們可以掃碼加小幫妹微信咨詢了解！