MBS超級訪問｜透過學生眼里的光，我們看到了別樣的梅雙雙語
來源：好上學 ??時間：2024-03-14
梅雙的課堂有何獨特的魅力？ 成為社團leader是一種怎樣的體驗？ 最受好評的梅雙美食TOP3能在哪個飯?zhí)贸缘剑?要想成為梅雙最酷的學生，應該參加哪些活動？ 寄宿生活，究竟是有點“可怕”還是十分“可愛”？
2020年MBS超級訪問————學子篇
梅雙的課堂有何獨特的魅力?
成為社團leader是一種怎樣的體驗?
最受好評的梅雙美食TOP3能在哪個飯?zhí)贸缘?
要想成為梅雙最酷的學生，應該參加哪些活動?
寄宿生活，究竟是有點“可怕”還是十分“可愛”?
……
關于梅雙學習社區(qū)中的點點滴滴，沒有能比身處其中的學生感觸更深的了。我們邀請了10位各具特色的梅雙學子，談談他們眼中的梅雙。
01
講述人：袁廷軒(G7-1)
關鍵詞：學術小能手
我在梅雙做的最酷的事就是參加USAP美國學術五項全能聯賽!其實，剛剛參加集訓隊的時候，我被大量從來沒有接觸過的知識嚇“懵”。但是，經過各位學科老師的專項輔導，我又認真閱讀了每個項目的resource guide，查了所有我不認識的單詞，一步一步地攻克了“五座大山”。
果然，功夫不負有心人，在前幾天的線上模擬聯賽上，我的文學、科學分別以500分和680分的成績進入前1%;社會科學、藝術和數學也都進入10%。雖然正式比賽要到4月18日才會展開，但我心里已經有了幾分底氣。
備賽的過程雖然“燒腦”，有時甚至還得“加班”學習，但是這一路上，我收獲的不僅僅是“學到什么”，還學會了“如何學習”。
Q：你最喜歡的梅雙課堂?
A：我跟很多同學一樣，非常喜歡梅雙的明星科目“科學”。如果哪位同學對當天要講的知識比較了解，劉沙老師就會邀請他/她到講臺前跟大家一起分享，有一節(jié)課我就被請上臺去分享有多少種能量轉化方式，我很喜歡這種課堂模式!
02
講述人：羅丹(G7-2)
關鍵詞：手繪帆布袋風潮的“開創(chuàng)者”
梅雙的社團真的超級豐富。當初報社團時就很糾結，因為我有太多想要參與的社團，我跟導師和朋友討論以后，最后成功地參與到了我最喜歡的三個社團，并且還成為了服裝設計社的發(fā)起人之一。
作為一名稱職的小服裝設計師，需要具備扎實的繪畫基礎、超強的動手能力和獨特的想法，因此我們的社團課程分為理論和手工兩大部分，我負責的是手工部分，上個學期我們舉辦了幾次手工活動：香包制作、帆布袋繪畫和無紡布DIY等，其中最受歡迎的就是帆布袋繪畫了。自從這節(jié)課后，校園里就常常出現背著多彩帆布背包的身影，看來大家對自己的作品都很滿意，我也覺得特別有成就感。
這個學期，我們計劃學習制作云朵燈和扎染，希望可以早點回到學校，開啟這一學期的社團活動!
Q：分享一個你最喜愛的校園活動。
A：院舍籃球賽是我記憶深刻的一個活動。同學們以院舍為單位組成籃球隊進行比拼，分為女籃和男籃。我報名了女籃，和來自不同年級的“水水們”穿著House服一起打比賽。這個活動不僅增強了我們的團隊意識，也增進了不同年級同學之間的聯系。
03
講述人：袁藝祖(G7-2)
關鍵詞：喜愛歷史的文娛達人
我最喜歡的課程是歷史。不是因為這一門課的成績最好，而是因為來梅雙后，我對歷史的改觀最大，從對歷史幾乎不感興趣，到每周都很期待上歷史課，再到主動參加歷史社團，這些變化都要歸功于吳老師的授課方式。他的課堂生動有趣，并且能在課題延伸的時候，總能講到一些我們很感興趣而且又與課堂契合度高的內容。
Q：梅雙的老師是什么樣的?
A：印象最深的就是我與老師之間的關系。上小學時，我常常負責班級或者學校的活動，最怕的就是去找教導主任或者校長申請活動方案之類的事，因為覺得他們特別“嚇人”;來梅雙后，通過競選我成為了學生會文體部的負責人，也要經常跟老師們討論、策劃和執(zhí)行各種活動，他們都很親切、很好相處，我的“老師恐懼癥”也被治愈啦!
04
講述人：翁琴雅(G8-1)
關鍵詞：在小社團里發(fā)現美
梅雙的社團活動包容性很高，允許學生們自己創(chuàng)建屬于自己的社團。我在梅雙也擁有屬于自己的社團——全媒體日記。雖然我們的社團很小，只有五個社員和一位社團負責老師，但是我們每次社團活動都很充實。我們自己策劃社團的項目，不僅在社團內部舉辦各種活動，還在校內開展校園采訪等一系列有意思的活動。這些豐富有趣的社團活動增加了我們課余時間的樂趣，也讓我們學到了很多書本以外的知識。
Q：宿舍生活有什么驚喜?
A：寄宿生活最驚喜的就在于我們的“宿舍文化”。每當節(jié)日到來，我們都會對宿舍進行布置，每個宿舍都有不一樣的風格?？偠灾覐拿冯p的寄宿生活里看到了很多超乎想象的事情。
05
講述人：李皓兮(G8-3)
關鍵詞：了解內蒙文化全校第二的人
來梅雙前，我從來沒有體驗過寄宿生活，更不要說要跟一個剛剛認識的伙伴朝夕相處。我的舍友來自內蒙古，長得又高又壯，第一次見到他時別提多奇怪了，內心既激動又害怕。但是，我們很快成了非常要好的伙伴，寄宿生活也變得特別有趣。在與舍友相處的過程中，我的社交能力有了很大的提升，順便還了解到了一些很有特色的地域文化。
Q：分享一個你喜歡的校園活動。
A：趣味運動會。我參與了很多運動會上的項目，每個都很盡興。更巧的是，那天正是我的生日!運動快樂，生日也很快樂!
06
講述人：夏貝尓(G8-4)
關鍵詞：生活老師是我的好朋友
梅雙的寄宿生活非常美好，每天晚上十點進入夢鄉(xiāng)，早上六點半準時起床，睡眠時間非常充足，而且真正實現了早睡早起，我也因此養(yǎng)成了良好的作息習慣。而且，生活老師非常親切，給予我們無微不至的關照。有次我的心情有些低落，就在寢室外的陽臺上發(fā)呆。生活老師看到以后，馬上過來問我是不是遇到什么煩心事了，還給我講笑話，努力逗我開心。接下來的幾天，她每天晚上都來宿舍看我，跟我聊天，直到確認我心情舒暢以后才放下心來。
Q：你最喜歡的的課外課是什么?
A：我最喜歡的課外課是書法。我學習到了很多軟筆書寫技巧，還在社長的指導下，選擇了自己喜愛并且擅長的字體進行練習。經過一個學期的學習，我的軟筆書法有了很大的提升。
07
講述人：聶俊昊(G9-1)
關鍵詞：數學達人
我在梅雙上課的最大感受就是自由度高，學生可以充分表達自己的見解，老師教的內容也不局限在課本內。以我最喜歡的數學為例，楊輝老師的課是獨一無二的，他的教學方式融合中文數學和英文數學的特色，能夠讓我最大程度地掌握、應用知識和技能。楊老師講到一個知識點時總會恰到好處地再做一些拓展，這對數學基礎較好的同學來說就很有吸引力。
就拿我來說吧，上一學期，楊老師提到三角函數圖像的性質及特殊三角函數值，這是我在之前都沒接觸過的，我在假期里一口氣把這些知識點都學完了，還粗淺地了解了微積分的知識。這些都是楊輝老師對我的幫助，激發(fā)了我對數學更加濃厚的熱情。
Q：作為學長，分享一些學習生活經驗。
A：一、制定合理的學習計劃;二、不論什么學科，不要“刷題”。刷題只會讓你機械地知道如何選出正確答案或者某個時間段內的解答方法，但是真正重要的是對知識的理解和掌握;三、心態(tài)是決定成功的必要因素，無論是面對日?？荚嚕€是升學申請，以及日常待人處事，都應保持積極的心態(tài)。
永遠不要害怕做夢，因為人類時時刻刻都在圓夢。
(注：聶俊昊同學分享了超過2500字的經驗，內含很多干貨。囿于篇幅，只能總結一二，希望感興趣的同學可以與他多多交流。)
08
講述人：溫婧盈(G9-1)
關鍵詞：最有愛的戲劇社長
我想講講我和戲劇社的故事，這里匯聚了20多個有趣的靈魂。作為社長，每次上社團課時，我都偷偷捏一把汗，因為想要組織一群表現力極強、思維極活躍的“戲精”可太難了!但是，好在大家亦動亦靜、收放自如，最讓我驚喜的就是團隊之間的凝聚力，我們把它稱之為“團感”。每當需要大家一同完成階段性的排練，每一個人都不會“掉鏈子”，總能順利完成演出，甚至驚艷全場。
這段社團時光讓我結識了很多有著共同愛好的伙伴，自己也成長了很多。上個學期快結束時，我和唐靖雯還給每個社員準備了一份親手制作的小禮物，我還記著我倆在美術室里加班加點、辛勤勞作的場景。我為了保持驚喜感與神秘感，我們上上下下走遍各個樓層，偷偷地把小禮物塞進社員們的locker中。對于我們來說，這肯定會是一次特別的體驗和回憶吧!
Q：最喜歡上誰的課?
A：我最喜歡Yan的英語課，參與度高而且好玩，每次完成一個項目的作品都很開心。
09
講述人：羅佳音(G9-2)
關鍵詞：看到花花世界
梅雙的課堂經常會有開放式的討論，同學們可以積極表達自己的想法。老師常常擔任一個引導者的角色，很多問題都要自己思考甚至親自動手才能獲得答案。
我最喜歡的是科學課，有一節(jié)實驗課的主題是研究糖的濃度與花粉管形成之間的關系，我們用了5種不同濃度的糖水浸泡百合花的劃分，經過約10分鐘的等待以后，將實驗標本放在顯微鏡上觀察花粉管形成的個數以及長度。讓我震驚的是，在如此短的時間里，真的形成了輸送花粉的管道，經過更長一段時間后再觀察，甚至可以看到交織錯落的花粉管了。這些體驗都讓我在之前的學習體驗里面所沒有的。
Q：分享一個你最喜歡的校園活動。
A：我最喜歡的校園活動是馬來西亞的國際義工項目，尤其是前三天的志愿教學活動，讓我印象尤為深刻。我們教的是當地的小學生，他們沒有具體的年級分班，也沒有固定的老師，學習條件非常不好。由于語言障礙，我們抱著能教一點兒是一點兒的希望去教學，雖然教的東西可能有些難度，而且孩子的知識差異也有些大，但是他們都很樂意接受我們所教的內容。
為了更好地傳授知識，我們設計了各種各樣的單詞卡片、游戲關卡等等。這段時間我們相處得很愉快，我非常榮能參與到他們的學習生涯中。
10
講述人：王彥之(G9-3)
關鍵詞：宿舍是“第二個家”
來梅雙前，我一直對寄宿生活有種莫名的恐懼感，總以為自己會有想家的想法。不過，從開學到現在，我從來沒有在我的“第二個家”中想家。甚至有過周末還要留宿的想法。在宿舍里，我能進一步地增加與室友的友情，還會收獲許多在家得不到的樂趣。經過一個學期的相處，我們都已經變成好兄弟了。而且，我的自理能力也得到了提高，漸漸學會如何進行時間管理，知道如何安排作息等等。
Q：分享你最喜歡的梅雙美食TOP3。
A：楊枝甘露、麻辣燙和希臘雞排。
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