第二季公益講座||如何讓中大附屬外國語實驗中學Z世代的孩子愛上學習
來源：好上學 ??時間：2024-03-14
Z世代是美國及歐洲的流行用語，意指在1995-2009年間出生的人，又稱網(wǎng)絡世代、互聯(lián)網(wǎng)世代，統(tǒng)指受到互聯(lián)網(wǎng)、即時通訊、短訊、MP3、智能手機和平板電腦等科技產(chǎn)物影響很大的一代人。
中大附屬外國語實驗中學(以下簡稱：中大附外)第二季公益講座《教子有方，走進Z時代》由中大附外學生家長及老師親自上陣擔綱“講師”，于4月14日及17日兩晚登陸了我校的公益直播間。根據(jù)后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，共有2000多名觀眾進行了收看，并給予了高度好評。
接下來，我們一起來回顧本次公益講座，一起來看看什么是Z世代?又該如何讓身處Z世代的孩子們愛上學習，掌握有效的學習策略呢?
蕾涵爸爸在收到中大附外的誠摯邀請時，沒有任何猶豫就一口答應了。在當下網(wǎng)課盛行的背景下，他站在當下所有焦慮、迷茫地家長角度上，進行了一場熱門話的分享《走進Z世代》。
那么，Z世代是誰呢?
Z世代(Generation Z)是指1996年至2012年出生的一代人。我們通常把95后到00后稱為Z世代，對應Z世代自然就有X世代(1965-1980年)、Y世代(1981-1995年)。Z世代這一代成長的環(huán)境正是互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展時期，其生活習慣、消費習慣都有所不同。
我們都知道，Z世代是美國及歐洲的流行用語，意指在1995-2009年間出生的人，又稱網(wǎng)絡世代、互聯(lián)網(wǎng)世代，統(tǒng)指受到互聯(lián)網(wǎng)、即時通訊、短訊、MP3、智能手機和平板電腦等科技產(chǎn)物影響很大的一代人。
作為家長，Z世代的孩子就是每一個家庭的希望和寄托。家長非常期望可以得到他們這代人的理解，那前提就是要了解他們的個性特征，方能知己知彼、融洽默契。
陳明教授用風趣幽默的語言，并用鮮明的事例為觀眾朋友們呈現(xiàn)了Z世代孩子的六大特征以及他們所處的主要圈層。
就如陳教授說的：“他們是與未來共舞的一群人”!走進陳教授的直播間，一起走進未來之星千奇百怪的世界吧......
歡迎掃碼來看直播
作為一名教學經(jīng)驗深厚的老師，很多時候并不會只關注學生單方面的學習成績良好，而是，更加關注學生認真、專注及上進的學習態(tài)度!基于這樣的教育初心，馬老師帶來一場《基于IB課程下的學習策略》分享，讓當晚聽完分享的家長感慨良多。
當家長在教育孩子的過程中慢慢學會反思，或許家庭教育這個課題就會變得得心應手一些了。
馬老師在講座的一開始，就向家長拋出了一個深刻的問題：您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?問題一經(jīng)拋出，對話框就紛紛彈出家長不盡相同的反饋。
針對這個問題，馬老師也提出了自己的獨特見解，并由此引申出了“學習”的核心要素。馬老師還針對“如何去幫助孩子愛上學習”總結了很多實用的干貨哦。歡迎家長朋友們通過回放掌握更多實用技巧：幫助孩子學習能力的提升，家長可以做些什么呢。
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