教研的春風(fēng),將“疫”霾徐徐吹散 ——深圳美中學(xué)校初中部語文組教研活動
來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-15
美中學(xué)校初中部語文學(xué)科開展了網(wǎng)絡(luò)課教研活動,這是我校進行線上教學(xué)以來的第四次語文教研活動,本次教研活動的主題是:研討后段線上教學(xué)的重心、重點,并對九年級組謝光明老師的網(wǎng)絡(luò)公開課——中考復(fù)習(xí)課之八上文言文《三峽》進行評課議課。
3月25日下午兩點,美中學(xué)校初中部語文學(xué)科開展了網(wǎng)絡(luò)課教研活動,這是我校進行線上教學(xué)以來的第四次語文教研活動,本次教研活動的主題是:研討后段線上教學(xué)的重心、重點,并對九年級組謝光明老師的網(wǎng)絡(luò)公開課——中考復(fù)習(xí)課之八上文言文《三峽》進行評課議課。
這次網(wǎng)上教研活動由初中部語文教研組長孟繁宇老師主持,語文組全體老師都準時在釘釘群打卡參加了教研活動。
首先,孟繁宇老師結(jié)合我校教學(xué)實際情況,強調(diào)指出:我們的線上教學(xué),雖然不能跟學(xué)生面對面,但是,每一節(jié)課都要做到以學(xué)生為本,充分體現(xiàn)語文課程的性質(zhì)與理念,要讓每一節(jié)課都是高效的,使孩子們課堂上每一分鐘都有所思,有所獲,從而有所悟。
然后是評課議課環(huán)節(jié)。今天的公開課由資深語文教師謝光明提供的一堂精彩的文言文《三峽》的復(fù)習(xí)課。謝老師由美麗的三峽風(fēng)光欣賞導(dǎo)入,把學(xué)生的注意力引入到課堂教學(xué)中。謝老師引導(dǎo)學(xué)生思考,教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣:古今多義、一詞多義、通假字、詞類活用、重點語句翻譯、問題探究、文章中心、比較閱讀,由淺入深,層層深入,知識點覆蓋全面。課下,孩子們紛紛反饋說,聽謝老師的課,就像是在聆聽一位睿智幽默的大師的教誨,讓人如沐春風(fēng)。甚至有不少家長問:為什么我們的語文課每節(jié)課只有25分鐘?能不能增加時間?
評課時,老師們各抒己見,氣氛熱烈。老師們一致認為,謝老師的課抓住了文言文教學(xué)的特點,注重了基礎(chǔ)知識的落實,課后的鞏固訓(xùn)練是兩篇文言文的比較閱讀,題型跟深圳中考題型一樣,這樣就很好地把握住了深圳文言文中考的考點,謝老師的這種教學(xué)設(shè)計值得我們學(xué)習(xí)。
同時,老師們就學(xué)生閱讀,教學(xué)內(nèi)容的取舍等方面發(fā)表了各自的看法,提出了寶貴意見。
本次活動為我校語文教師搭建了一個很好的學(xué)習(xí)和交流平臺,促進了互學(xué)互幫、共同進步的良好氛圍的形成。疫情籠罩之下,我們的教學(xué)教研熱情不減,如火如荼,正所謂:教研的春風(fēng),將“疫”霾徐徐吹散。
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