萬眾期待的新加坡幼兒公學(xué)重磅來襲?。?！

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-16

依托灣區(qū)核心地帶及周邊資源，打造成灣區(qū)頂級(jí)幼兒公學(xué)，為家長提供世界級(jí)的兒童菁英教育。

隨著人工智能，5G時(shí)代的到來，科技每一刻都在顛覆我們的世界，革新我們的生活方式。

未來世界需要什么樣的人才?

未來的時(shí)代精英應(yīng)該具備哪些核心素養(yǎng)?

今日的教育是否可以匹配得上時(shí)代的日新月異?

這可能是所有先進(jìn)的教育體系或教育機(jī)構(gòu)(學(xué)校)都在思考與探索的命題。

聯(lián)合國2019年頒布的17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)未來的藍(lán)圖，同時(shí)也對(duì)應(yīng)我們?nèi)祟愓诿媾R的全球挑戰(zhàn)。我們傳統(tǒng)的學(xué)校教育在關(guān)注升學(xué)，成績，成長的同時(shí)，更須面對(duì)的是對(duì)于孩子在未來時(shí)代未來社會(huì)“勝任力”的培育。

Part.1

孩子未來“勝任力”培養(yǎng)

美國教育部提出人才4C要求

對(duì)于21世紀(jì)學(xué)生應(yīng)具備的什么核心技能，2002年由美國全國教育協(xié)會(huì) (NEA)、美國教育部、美國在線時(shí)代華納基金會(huì)、蘋果電腦公司、微軟公司等倡導(dǎo)成立的一個(gè)非營利性聯(lián)盟組織P21(United States-based Partnership for 21st Century Skills)，旨在促進(jìn)美國K12教育的核心地位并為21世紀(jì)做準(zhǔn)備。P12組織確定了21世紀(jì)學(xué)生必須具備最重要的四個(gè)學(xué)習(xí)技能4C’s：

Critical Thinking 批判性思維

Communication 溝通交流能力

Collaborations 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

Creativity 創(chuàng)造力

芬蘭自然教育-現(xiàn)象教學(xué)

芬蘭教育率先全球提出每周一次到多次的“現(xiàn)象教學(xué)”---打破學(xué)科的界限，在真實(shí)的情境中讓孩子有感觸，有體驗(yàn)，從而觸發(fā)思考與實(shí)踐。

日本幼教關(guān)注體能訓(xùn)練

網(wǎng)上很多人看到下面視頻后，為這些稚氣十足的孩子們點(diǎn)贊，贊揚(yáng)日本的幼兒園教育，并開始擔(dān)憂我們國家幼兒園孩子的身體素質(zhì)，體能狀況。

的確，日本的幼兒園在很多方面都有著先進(jìn)的教育理念，尤其體育課的重視程度為日本家長所接受。比如為培養(yǎng)孩子能耐任何環(huán)境的“不成文共識(shí)”：全年傳說短褲;比如家庭作業(yè)：每天鍛煉兩小時(shí)等等。

德國幼兒教育-大量社會(huì)實(shí)踐

眾所周知，德國是獲得諾貝爾獎(jiǎng)最多的國家之一，8200萬德國人分享了一半的諾貝爾獎(jiǎng)，而全球另外60多億人口只獲得了剩下的一半。不得不說，這的確是一件值得了不起的成就。這樣的成就不得不歸功于從幼兒園就開始的大量社會(huì)實(shí)踐。在德國幼兒教育中，每周會(huì)有至少一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，老師帶著寶寶們?nèi)ンw驗(yàn)不同的社會(huì)情境(如消防局，警察局，銀行，博物館，超市等)，培養(yǎng)孩子小我與社會(huì)的共存意識(shí)。

世界上先進(jìn)的教育從幼兒園開始就已換了賽道，來看看基礎(chǔ)教育排名第一的新加坡在幼兒階段的教育特色。

Part.2

新加坡幼兒教育特色

雙語教育

新加坡從幼兒園階段開始就是雙語教育。新加坡幼兒園的授課主要是純英文的，下午會(huì)根據(jù)孩子的民族，安排一個(gè)半小時(shí)的母語課，新加坡幼兒園老師都是雙語老師，甚至是多語言老師，從小就給孩子雙語沉浸式環(huán)境，既讓孩子從小能學(xué)習(xí)民族文化，同時(shí)從小接觸學(xué)習(xí)世界語言——英語，在雙語環(huán)境種自然而然地培養(yǎng)雙語能力。

學(xué)生為中心：主題式探究課

在新加坡，教育從“以教師為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生為中心”，PBL專題式項(xiàng)目教學(xué)法是一種特別好的“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，打破學(xué)科間的壁壘。并注重學(xué)生在實(shí)際生活中對(duì)知識(shí)的運(yùn)用與實(shí)踐。

人與自然和諧共處

新加坡的幼兒園著重培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的感恩之心，真正建立和自然和諧共處的關(guān)系。通過自然教育讓孩子更加豁達(dá)、懂得人與自然和諧、學(xué)會(huì)自我生存能力、培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔毅力和積極向上品格的一種自然教育。

STEM 生活技能的啟蒙

在新加坡幼兒園，STEM教育啟蒙是一座連接具象和抽象的橋梁，讓知識(shí)從最生活化的事物開始，如一切開放性強(qiáng)的零碎物件，培養(yǎng)孩子對(duì)外界事物的敏感和好奇。

Part.3

Invictus幼兒公學(xué)簡介

Invictus幼兒公學(xué)隸屬于深圳invictus中英文學(xué)校，致力于讓更多家庭享受到中西合璧的世界級(jí)精英教育，幼兒公學(xué)提供中西合璧的課程培養(yǎng)體系，為1.5-6歲兒童服務(wù)，通過發(fā)掘孩子的優(yōu)勢(shì)智能從而培養(yǎng)其未來勝任力：品格素養(yǎng)，藝術(shù)感知力，創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)力與協(xié)作力，批判式思維力。

辦學(xué)使命：讓天賦自由，讓成長自然!

Invictus 6大價(jià)值觀

尊重：尊重人與環(huán)境。

Respect: respect people and the environment.

韌性：持之以恒、奮發(fā)有為。

Tenacity: persevere and strive for success.

關(guān)懷：關(guān)懷他人，構(gòu)建安全，可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。

Care: care for others, build a safe and sustainable society.

合作：通力合作，群策群力。

Cooperation: work together and work together.

卓越：挑戰(zhàn)自我，卓逸不群。

Excellence: challenge yourself and do your best.

快樂的終身學(xué)習(xí)：快樂學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

Happy lifelong learning: learning happy learning, lifelong learning.

Part.4

Invictus幼兒公學(xué)中西合璧課程體系

新加坡Invictus幼兒公學(xué)以新加坡幼兒培養(yǎng)理念和國內(nèi)的3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為基礎(chǔ)，汲取世界教育精華，開設(shè)了中西合璧的新加坡幼兒課程體系。

中西合璧課程—中

中西融合的幼兒課程，在中的板塊邀請(qǐng)資深美育課程教授擔(dān)任幼兒公學(xué)美育課程總監(jiān)，教授孩子們生動(dòng)有趣又好玩的節(jié)氣工坊美育系列課程及新六藝(茶道敲染植物煉金術(shù) 書法古琴國韻)系列課程，在四季二十四節(jié)氣中，在茶香書香與琴音之中，開啟孩子們對(duì)美的認(rèn)知，開啟孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，在潛移默化中對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有更多的認(rèn)知和了解，從小培養(yǎng)孩子美育審美力及民族認(rèn)同感。

中西合璧課程—西

西的板塊采用世界最前沿的IB探究課程、芬蘭自然教育、新加坡STEM課程。

幼兒公學(xué)STEM課程

學(xué)校引進(jìn)新加坡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生(MIT博士等)創(chuàng)辦的Explore公司開發(fā)課程，合作院校包含新加坡排名第一的國際學(xué)校-新加坡斯坦福美國人學(xué)校。STEM課程重點(diǎn)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)好奇心，建立孩子多元化思考方式，鼓勵(lì)孩子參與項(xiàng)目探究及人際交往。每一個(gè)孩子都是這宇宙星辰獨(dú)一無二的探索者。Explorer課程提供如3D打印、編程、大自然、企業(yè)家、建筑、生物、物理、探索科學(xué)、發(fā)明家、化學(xué)、工程等許多趣味性的綜合能力學(xué)習(xí)課程和活動(dòng)。

觀察評(píng)估體系—多元智能評(píng)估體系

每個(gè)孩子也會(huì)收獲這樣一份智能能力測(cè)評(píng)變化曲線，準(zhǔn)確記錄了自己的優(yōu)勢(shì)智能，指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，家長們也不再盲目的去按別人家小孩成長方式來要求自己寶寶，讓每個(gè)孩子都能夠更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

Part.5

Invictus重磅消息

英國皇家建筑設(shè)計(jì)師操刀

南山旗艦校區(qū)邀請(qǐng)了設(shè)計(jì)中國一帶一路最大在建項(xiàng)目，最具世界影響力漂浮水中城，曾經(jīng)榮獲聯(lián)合國人居署示范項(xiàng)目獎(jiǎng)，并且有著豐富國際學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)-ATDESIGNOFFICE，即：英國安托士建筑設(shè)計(jì)有限公司，由頗負(fù)盛名的英國皇家建筑設(shè)計(jì)師范鐵先生操刀設(shè)計(jì)。

ATD設(shè)計(jì)項(xiàng)目

范鐵先生：

深圳Invictus幼兒公學(xué)總設(shè)計(jì)師為有著20年國際地標(biāo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，2005 榮獲英國建筑業(yè)最負(fù)盛名的斯特林金獎(jiǎng),歐洲現(xiàn)代建筑密斯凡德羅獎(jiǎng)的英國皇家注冊(cè)建筑師。