高端的深圳外國語人才的搖籃

來源：好上學(xué) ??時間：2024-03-16

外語是深外的基因外語特色流淌在每個深外人的血液里

深圳外國語學(xué)校外語書院，聚集了這樣一批具有外語天賦、熱愛外語、并立志用語言服務(wù)于社會的少年精英。他們在深圳外國語學(xué)校有著怎樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心路歷程?在外語書院學(xué)習(xí)是什么樣的體驗?

接下來幾天，我們將會陸續(xù)分享學(xué)長學(xué)姐們寫給學(xué)弟學(xué)妹的一封信。

固定布局

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以及制作自己的模板

02.梁紫茵

第二十三屆SYEC社社長

第十屆社團聯(lián)合會籌劃理事

畢業(yè)于翠園中學(xué)初中部，被上海交通大學(xué)擬錄取。借助社團活動，她逐步找到了高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏，規(guī)劃出自己的成才之路。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

我是深圳外國語學(xué)校高中部2020屆外語書院的梁紫茵。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我的高中生活即將畫上句點。三年前，憑借著對外語的滿腔熱愛，我將深外高中部填作中考第一志愿。而三年后的今天，我收獲心儀大學(xué)的錄取通知，也在深外留下了屬于我的獨家記憶。三年時光足以改變一個人。在此，我有幸向大家分享我在深外的成長故事。

啟航

初入校園之時，我仍是一副處事青澀的初中生模樣，屈于教室一隅，未懷鴻鵠之志，只知三點一線的校園生活?？v有諸多不適，然高中生活卻如期展開。我嘗試與新同學(xué)，新舍友交好;我在老師指導(dǎo)下，努力探究新知識;我在學(xué)長的介紹中，慢慢了解學(xué)校學(xué)生組織與社團文化。對我而言，這是一片全新的天地。

我和高一舍友在校外實踐活動中的合影

我在深外的啟航并非是一帆風(fēng)順的。由于沒有很好的完成初中向高中學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)化，一開始仍舊停留在初中的思維模式中，所以，當(dāng)容量加大，難度加深的知識擺在我面前時，我確實感到有些力不從心，甚至一度對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了動搖和懷疑。但在一節(jié)主題為“走近高中生活”的班會課上，老師告誡我們要摒棄之前的一些學(xué)習(xí)陋習(xí)。他說：“學(xué)習(xí)不僅要久久為功，上課跟著老師走，更要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。努力是必要的，方法是必須的，只有實現(xiàn)二者的完美結(jié)合，才能達(dá)到致臻的境界”。

老師的話也引起了我的思考：確實，“背多分”“題海戰(zhàn)術(shù)”已經(jīng)不是學(xué)習(xí)的最佳方式，課堂上的思維活躍和高效學(xué)習(xí)，再加上課后有針對性的練習(xí)和方法規(guī)律的總結(jié)才是學(xué)習(xí)之道。終于，在老師的指導(dǎo)，學(xué)姐學(xué)長的提點和自我的努力下，我一步一步適應(yīng)了深外充實的學(xué)習(xí)生活。

在深外，不光有精彩的課堂鍛造我們的質(zhì)地，還有豐富的課余文化生活拓寬我們的人生。初中任職過班長的我在了解了學(xué)校的各種社團后，決定結(jié)合自身的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)之余積極加入社團活動，培養(yǎng)和鍛煉自身的文藝才能。由于自小便熱愛外語文化，我鼓起勇氣報名參加外語類社團SYEC的面試。面試的過程雖有些波折，但總算有驚無險。社團生活再加上學(xué)習(xí)生活，我的高中漸漸完滿。

第22屆SYEC成員外語節(jié)匯演后合影

在高一這一年中，我成功兼顧了社團工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。我不僅成為了SYEC社社長，還加入了社團聯(lián)合會，擔(dān)任籌劃理事，并努力從平行班升入文科重點班，迎來了高中生活的新階段。

揚帆

升入高二，我變?yōu)閯e人口中的學(xué)姐，開始作為校園建設(shè)的學(xué)生主力軍。由于我擔(dān)任社長的SYEC社是學(xué)校外語節(jié)的承辦社團，我接下外語節(jié)學(xué)生總策劃重?fù)?dān)，帶領(lǐng)社團為學(xué)?；顒幼鲐暙I。

如今回想起來，日日夜夜忙于策劃比賽的情形，仍歷歷在目。作為總負(fù)責(zé)，能力越大，責(zé)任越大，身上背負(fù)的壓力與期許，自是不用多言。為了讓活動舉辦得更順利，我們將企劃案改了一遍又一遍，為了確認(rèn)場地跑遍了物業(yè)、辦公室、教務(wù)處，與其他活動的負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)了多次。那段時間，每日都有新問題出現(xiàn)，能做的只有見招拆招。在外語節(jié)籌備過程中，最辛苦的工作，莫過于外語節(jié)匯演的組織。

匯演前的一周，我?guī)缀趺恳还?jié)課課間都是在走廊上奔波，每一天都在開工作會議。我曾與高一同學(xué)一起花過一個小時起草六份打水間通知;與匯演負(fù)責(zé)人在悶熱的排練室審了三個小時的節(jié)目;在發(fā)現(xiàn)背景文件的錯誤后，和宣傳部的同學(xué)用一個晚自習(xí)的時間來調(diào)整排版……值得慶幸的是，所有的汗水都得到了回報。我們組織的匯演收獲了滿堂喝彩，外語節(jié)也圓滿落幕。我從這段經(jīng)歷中學(xué)會了如何發(fā)揮團隊的最大作用，如何與老師和成員們高效溝通，實現(xiàn)了個人的蛻變和成長。

在作為SYEC領(lǐng)頭人之余，我也在社團聯(lián)合會中發(fā)光發(fā)熱。我作為籌劃小組成員，參與籌備了兩屆社團日。我在幫助社聯(lián)主席團處理日常社團事務(wù)之余，還為新社團答辯工作建言獻策。社團聯(lián)合會的工作讓我放眼學(xué)校社團整體，我在工作過程中充分發(fā)揮我自身擔(dān)任社長的優(yōu)勢，為學(xué)校日常社團建設(shè)添磚加瓦。

在深外這個大家庭里，我不僅從社團和社團聯(lián)合會中得到快樂，還從班集體中得到鼓舞。高二時我是文科2班的一份子。在班長和班主任的帶領(lǐng)下，我們在各項校園活動中取得優(yōu)勝，平日學(xué)習(xí)也干勁十足。我在這個班集體中得到了成就感，也收獲了寶貴的師生情、同學(xué)誼。在我因考試失誤氣餒時，班主任并不否定我的努力，而是提醒我要找對學(xué)習(xí)方法;當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)瓶頸時，舍友會在努力學(xué)習(xí)的同時監(jiān)督我;而當(dāng)我為難題百思不得其解時，同桌總會和我熱火朝天地討論，我倆討論后總會將實在不理解的題目記下，一起去問任課老師。正是因為班級中互相幫助的“先富帶動后富”學(xué)風(fēng)，我與同學(xué)們共同進步。

奮進

兩年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在高三，我選擇進入外語書院，專注于外語類保送方向的學(xué)習(xí)。

外語書院的課堂獨具特色。小到每一堂英語及語文課前的presentation,大到每周四下午的外語講堂，無一不讓同學(xué)們受益匪淺。語文課上，同學(xué)們各抒己見，妙筆生花，老師適時做出辛辣而不失親切的點評;英語寫作課上，我們在拓寬知識面的同時鍛煉邏輯思維能力;翻譯課上，我們反復(fù)推敲中英文稿，力求達(dá)到“信達(dá)雅”境界;口語課時，我們聆聽來自VOA、NPR、BBC等不同媒體的材料，并通過話題討論、辯論等不同的方式，提高自身口語能力。外語書院的老師們?yōu)橥瑢W(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，獻上一次又一次知識盛宴。

書院特色之處不僅是課堂，還有同學(xué)們的小組式學(xué)習(xí)方法。出于提高英語口語的需求，我們各自組成三四人的口語小組，在每日空余時間進行口語討論。組員之間互相幫助，向彼此提出發(fā)音或邏輯上的建議。除了口語小組之外，我們還有寫作伙伴。每次完成英語寫作作業(yè)后，我們會互相閱讀作文。這種學(xué)習(xí)方式讓我們在發(fā)現(xiàn)他人問題時留意到自己的不足，取他人之長補己之短，實現(xiàn)雙贏。

得益于在外語書院的學(xué)習(xí)，我在生活愉快的同時成績?nèi)找嫣岣?。剛剛開始外語書院旅程時，我對未來充滿不確定與擔(dān)憂。老師的關(guān)心和充實的日常讓我拋掉了這些負(fù)面情緒，一步一個腳印地奮斗。在晚自習(xí)安靜的氛圍下，我與導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線斗智斗勇，在閱讀的戰(zhàn)場中過關(guān)斬將。在秋日的暖陽下，我認(rèn)真記下老師對我所提出問題的細(xì)心回答。因為自身的努力和老師的幫助，我在外語書院月考中一直名列前茅，并在中學(xué)保送生資格考試中取得院內(nèi)第一，為日后保送?？嫉某晒Φ於ɑA(chǔ)。