深圳南山國(guó)王學(xué)?！恢芸煊崳洪_(kāi)學(xué)第六周｜Newsletter：Week 6

微風(fēng)送爽的金秋，早晚天氣多了絲絲涼意，更加適合孩子戶外活動(dòng)了。每天清晨，孩子們伴著明媚的陽(yáng)光在操場(chǎng)游戲歡樂(lè)，不僅喚醒了校園的樹木生靈，他們的歡笑也同樣感染著我們。

Part.1 園長(zhǎng)寄語(yǔ)

楊煉紅 中方園長(zhǎng)

微風(fēng)送爽的金秋，早晚天氣多了絲絲涼意，更加適合孩子戶外活動(dòng)了。每天清晨，孩子們伴著明媚的陽(yáng)光在操場(chǎng)游戲歡樂(lè)，不僅喚醒了校園的樹木生靈，他們的歡笑也同樣感染著我們。在每日迎來(lái)送往中感受他們每一天的變化和成長(zhǎng)，我為孩子們堅(jiān)持每天早起到校點(diǎn)贊，為孩子們的每天進(jìn)步點(diǎn)贊。

幼兒園所有的活動(dòng)都在有序進(jìn)行中。校車在校巴公司和家長(zhǎng)朋友的支持配合下已如期開(kāi)始，乘坐校巴的孩子們體驗(yàn)著不一樣的上學(xué)旅程;課外課也在家長(zhǎng)的關(guān)注下順利開(kāi)展，這給孩子們提供了更多學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

上周三，幼兒園舉行了第一場(chǎng)家長(zhǎng)專場(chǎng)交流活動(dòng)。大家的積極參與讓我們欣喜，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園活動(dòng)的重視和對(duì)孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的高度關(guān)注是家園共育工作的良好開(kāi)端。通過(guò)John園長(zhǎng)的專業(yè)分享，我們更加清晰了解到，孩子的母語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)他們學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的重要性、在相應(yīng)年齡段中雙語(yǔ)發(fā)展的可能性，以及孩子在幼兒園與家庭中雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要途徑和策略方法。讓家長(zhǎng)更充分了解孩子雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展的共識(shí)。我們共同期待下一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)至今，大家已經(jīng)越來(lái)越熟悉，接下來(lái)時(shí)間里，John園長(zhǎng)和我會(huì)更深入班級(jí)活動(dòng)，了解每個(gè)孩子的情況，為他們的校園生活提供更多的支持保障。

Part.2 課堂新聞

歡迎大家關(guān)注我們班的課堂!

隨著孩子們自信心與獨(dú)立性的提高，他們也越來(lái)越喜歡各種校園活動(dòng)。我們喜歡玩與水相關(guān)的游戲，每個(gè)孩子都能遵循自己的興趣，有自己獨(dú)特的游戲方式。一些孩子喜歡角色扮演，假裝給每個(gè)人做午飯，一些孩子喜歡蘸水在墻上畫畫，還有些孩子喜歡用不同的工具來(lái)澆水和玩耍。我們還通過(guò)學(xué)習(xí)分享和輪流交換玩具，幫助孩子們?cè)谟螒蛑?、在合作中發(fā)展社交能力。

很享受每周在圖書角度過(guò)的時(shí)光——從小就鼓勵(lì)孩子讀書是很重要的，我們很喜歡去圖書館讀書，喜歡聽(tīng)故事，也喜歡自由選擇感興趣的書。

最后，我們也有很多有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)，用不同的藝術(shù)方式來(lái)表達(dá)自己的想法——用不同的工具畫畫，用我們的粉筆板，白板和馬克筆，或者粘貼材料來(lái)制作自己的作品。所有這些活動(dòng)都讓我們享受創(chuàng)造的過(guò)程，學(xué)習(xí)新鮮事物