碧桂園十里銀灘學(xué)?！Ｗo(hù)海洋，連孩子們都在行動(dòng)——記四年級(jí)同學(xué)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-20

為什么海邊的環(huán)境一直不容樂(lè)觀？在這落葉知秋的季節(jié)，我校小學(xué)部四年級(jí)的孩子們，在老師們的帶領(lǐng)下，一同由學(xué)校徒步前往十里銀灘的海邊一探究竟。

到了海邊，孩子們就立即行動(dòng)了起來(lái)。他們光著腳丫，人手一只環(huán)保袋，開始在沙灘上撿一些人們丟棄的紙巾，礦泉水瓶，塑料袋等垃圾，每撿到一些孩子們都會(huì)像撿到寶藏一樣，開心地仰起笑臉跟老師說(shuō)“老師，我又為海洋媽媽消滅掉一些垃圾啦!” 他們不怕曬不怕累，不一會(huì)兒就將一大片沙灘的垃圾徹底清理干凈了。

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DODO寫道：在徒步過(guò)程中，刺眼的陽(yáng)光照射在我們身上，腳底就像站在一個(gè)會(huì)發(fā)熱的地毯上，但我們絲毫沒(méi)有停下前進(jìn)步伐。半小時(shí)后，我們就到達(dá)了目的地---碧桂園十里銀灘。我們立刻脫掉鞋子，卷起褲腳，戴好老師給我們發(fā)的手套，準(zhǔn)備和“垃圾大俠們”大干一場(chǎng)。我們彎著腰仔細(xì)地在尋找著那些被人們丟棄的煙頭，紙屑，空瓶等。不一會(huì)兒，我們小組就撿滿了一大袋。

雖然很累，但我卻覺(jué)得很充實(shí)。現(xiàn)在，我終于知道清潔工人有多辛苦了，所以我決定以后一定要好好呼吁身邊的人，一起保護(hù)環(huán)境。熱愛(ài)我們的海洋。

Angel寫道：星期四的上午，鳥兒開心地唱著歌，小草也在翩翩起舞，太陽(yáng)公公燦爛地微笑著，正如我們當(dāng)下的心情——“終于可以外出啦!”

當(dāng)我低頭尋找垃圾，轉(zhuǎn)過(guò)頭朝隊(duì)友們看去的時(shí)候，有的正在細(xì)心地搜索垃圾在哪里，有的正在向垃圾跑去，有的來(lái)不及擦拭身上的汗水，全身心地投入去撿垃圾。我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)撿到了很多垃圾放入垃圾袋，當(dāng)我們撿完了的時(shí)候，我們向沙灘望去，沙灘就比之前干凈，整潔多了。撿完垃圾，我想對(duì)灘上的人們說(shuō)，請(qǐng)愛(ài)惜環(huán)境，不要讓環(huán)境被污染，愛(ài)惜環(huán)境，人人有責(zé)。我也想對(duì)從事環(huán)保工作的叔叔阿姨們說(shuō)，您辛苦了!

Joise寫道：今天，我們四年級(jí)做了一件有意義的事，去海灘撿垃圾。我們走到海灘，戴上塑料手套，開始撿垃圾。沙灘上有很多垃圾，這還不算問(wèn)題，關(guān)鍵是垃圾在哪兒?大部分垃圾都卡在石頭縫里，其中好像是一個(gè)塑料花盆被沙子壓住了。我試圖把它撥出來(lái)，所以我打算把它挖出來(lái)?？墒?，我才挖了一點(diǎn)沙子，下面就變成了石頭，原來(lái)是石頭把它壓住了。于是，我打算把石頭挖出來(lái)，可是最后還是以失敗告終了，放棄之后，我和同學(xué)們一起撿了很多垃圾，有塑料袋、吸管、繩子和玻璃瓶蓋等。沙灘干凈許多后，我們依依不舍地準(zhǔn)備要回學(xué)校了。

今天我們又累又熱，我想起了撿垃圾的工人，他們從早上干到晚上，一定很辛苦。不亂丟果皮紙屑，以免給撿垃圾的工人增加負(fù)擔(dān)。所以保護(hù)環(huán)境，要從身邊做起。

除此之外，孩子們還向身邊的人宣傳保護(hù)海洋的知識(shí)，他們?yōu)橛慰蛡冋故局约褐谱鞯年P(guān)于海洋環(huán)境保護(hù)的繪畫和海報(bào)，并分享著自己今天下午的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得。他們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)真與專注，讓游客們稱贊有加，也自愧不如。

活動(dòng)完畢，孩子們?cè)谏碁┥霞娂姾嫌傲裟?。度過(guò)一個(gè)充實(shí)而收獲滿滿的下午之后，小朋友們的臉上紛紛洋溢著可愛(ài)而開心的笑容。有些時(shí)候，我在想，也許我們甚至不如孩子們“懂事”!雖然，我們并不會(huì)去刻意亂扔垃圾，污染環(huán)境，但我們也很少甚至從未主動(dòng)去海邊拾過(guò)垃圾。為什么人總是越長(zhǎng)大越變得“不懂事”?這是個(gè)很值得令人思考的問(wèn)題。