深大留服橘郡美高----只有全方位的導師關懷，才能最大程度地幫孩子成長！

在老師們眼里，橘郡美高的每個孩子都是獨一無二的。有的勤奮刻苦，有的聰明伶俐，有的思維活躍，有的心思縝密，有的外向活潑，有的害羞靦腆...總之，每個孩子都有自己的氣質與性格特點，而這些特點也正是影響孩子態(tài)度、情緒和理智特征的重要因素。

深大留服橘郡美高教學標化部的負責人Liz老師，在接受小編采訪時，被問及印象深刻的學生時，情不自禁地講起了11年級Shawn同學的故事：

“

Shawn其實在我教過的孩子中不算最聰明的，但他很踏實努力。一開始他的詞匯量不夠，看托福閱讀有點困難，他自己也意識到了這個問題。每次聽寫單詞的時候，他考的并不好。我課后問他有沒有背單詞，他說背了，但就是記性不好。他自己也非常焦急，而且他背了就忘。

”

晚自習的時候，看晚自習的老師會帶著他記單詞，告訴他每個單詞的發(fā)音以及意思?？纪暌槐闆]過，再考第二遍。甚至有時候下午下課，Amanda老師也會抓著他去背單詞，告訴他單詞背會了才能去上社團。

其實記憶力不夠好的確不占優(yōu)勢，他自己有時候也會沮喪，覺得單詞總是記不住。但老師們每天都會花時間盯著他，測他單詞，反反復復，所以一學期下來，他居然把整個四級單詞書都過了一遍了。

詞匯量上來了，閱讀慢慢就能看懂了。但他的聽力基礎也不是特別好，而且大家都知道聽力是非常影響托福成績的，因為口語、聽力、寫作這三門都會考到聽力。老師每天都會讓他做精聽，一開始的時候，他做的也很吃力，2個小時才能做一篇精聽，也很費時間。老師就會晚自習的時候給他一遍一遍改精聽，直到他全都聽對。

Shawn上口語課的時候非常認真，他會把老師說的每字每句都記下。其實記筆記并不是最重要的，關鍵是要記到腦子里。但他覺得記下來回家后再復習，這樣會記的更深刻。每次上完口語課，他都是最積極交作業(yè)的。

“

每天他都會給我發(fā)他做的兩個口語題，一開始他的口語思路并不太好，邏輯也不夠通順。但我每次給他反饋后，他都會重新給我發(fā)一遍口語錄音，按照我說的改進，就這樣來來回回，直到我覺得滿意為止。

”

這樣的狀態(tài)，Shawn持續(xù)了一個學期，中間也有過遲疑，也會找老師訴苦，有段時間他在食堂吃飯看到老師，就會過去訴說他的煩心事。當然作為老師來說，大家都是非?？春盟模舱娴南Ｍ軌蚍€(wěn)步提高。盡管他一遍遍地訴說，但老師們并不排斥，還會給他打氣加油，增添自信。

其實很多時候，學生訴苦并不是想要找到解決方法，而是想找到一個宣泄口，希望老師真正地關心自己，體會到自己內心的感受。也正是因為老師們知道Shawn學習上的刻苦與艱辛，上學期期末的時候，Shawn托?？剂?3分，大家都非常地激動。因為剛入學?？紩r，他的托福預測分只有30多分，經過了大家一學期共同的努力，考到了這個分數，的確很不容易。

Shawn自己也很開心，但他并沒有松懈。他希望這學期能夠取得更好的成績，進階到更好的英語班學習，所以暑假以來一直在備考托福，在開學第一周的時候，就取得了84分的成績，成功進階了E班!

標化成績的提高，只是橘郡美高推進的全棧式國際素質教育的一個組成部分，在這里，全部的老師們，都在努力用有趣有愛的方式，和孩子們一起，從一點一滴托起未來的名校之路。

深大留服橘郡美高

深大留服橘郡美高，作為橘郡美高在中國地區(qū)的第4所分校，秉承一貫的個性化教育，致力于學生的全人發(fā)展，旨在為深圳廣大學子提供真正的美式教育。學生入學即注冊美國加州學籍，畢業(yè)后將被授予美國加州中學畢業(yè)證。

十年辦學歷史的老校

橘郡美高，是經美國加州橘郡國際教育發(fā)展署(OCIED)授權，于2010年開始在中國成立并辦學的，先后在北京市八一學校、呼和浩特市第二中學、北京外國語大學和深圳大學分別成立國際項目部門或獨立校區(qū)，畢業(yè)生超過2000人。

藤校的搖籃

其中，60%的畢業(yè)生升學美國Top50大學，100%的畢業(yè)生升學美國Top100或世界Top100大學。同時，優(yōu)秀畢業(yè)生中不乏有被康奈爾大學、斯坦福大學、賓夕法尼亞大學、達特茅斯學院、約翰霍普金斯大學、杜克大學、韋爾斯利學院等頂級知名學府錄取的。

美國藍帶高中的姊妹校

深大留服橘郡美高無縫對接安納海姆聯(lián)合高中學區(qū)優(yōu)質高中，其中包括但不限于：加州排名第二、全美排名前10的藍帶高中——牛津高中，加州金帶學校——安納海姆高中，美國第一所以約翰肯尼迪總統(tǒng)名字命名的公立高中、加州杰出學校代表——約翰肯尼迪高中，連續(xù)六年獲得USNEWS全美銀牌學?！S斯頓高中，等等。橘郡美高在讀學生可在10或11年級申請前往橘郡美高姊妹學校(即上述美國公立高中)進行交換，學分將被有效承認。

學術成果

橘郡美高總部研究院針對新高考政策下的學生生涯發(fā)展需求，采用導師制等先進理念，開發(fā)編寫了適合全國中學生學習的《生涯發(fā)展》系列教材。同時，針對深圳地區(qū)，研究院還開發(fā)出《生涯教育校本實踐培訓講義》和《初中教師培訓講義》等系列叢書，使深圳市成為首批生涯教育試點地區(qū)。正是由于橘郡美高在學術研究上的不斷創(chuàng)新，深大留服橘郡美高在PBL及STEAM教學模式等特色教學方面，才得到了有力的保障，從而成為深圳第一所美式全人教育創(chuàng)新示范校。橘郡美高總部研究院現已研發(fā)出版了67套STEAM教育相關教材，成功注冊了《“UFE國際多元素質教育館”高中校園整體國際化解決方案》和《UFE創(chuàng)新實驗室》等著作權專利。STEAM未來創(chuàng)新教育系列課程及創(chuàng)新教育實驗室，獲得“教育部教育管理信息中心《基于中小學優(yōu)質課程云平臺的課程資源開發(fā)與應用研究》課題組推薦成果”和“第二屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會優(yōu)秀成果獎”等榮譽。