咔嚓！博納暑期班完美收官了，回憶滿滿~——深圳市博納學校

為了給學生提供沉浸式英文環(huán)境，提前為其開學后的學習進行銜接準備，博納學校為預(yù)備6-11年級已交學位預(yù)定金的學生免費提供了價值頗豐的課程，包括英語聽說讀寫各項技能的訓(xùn)練，以及教材和課后跟進服務(wù)。

　　Learning is always rewarding.

　　July15-31,2019　博納銜接班

博納銜接課在七月的尾巴落下帷幕了，在平淡無奇的日子里，半個月可能只是彈指一揮間，重復(fù)的日子給人留下的往往是單薄的影像，而豐富的每一天卻能慢鏡頭將生命延長。

　　然而，對于暑期班的老師和學生們來說，這十五天仿佛是一卷精彩紛呈的青春畫冊，課堂內(nèi)知識的碰撞與交流從未停止，強化訓(xùn)練給同學們的語言能力上了一層聚能環(huán)，為接下來跟上正式課程保駕護航。

　　課外，同學們從陌生人成為了談笑風生的同窗與玩伴，老師與學生之間也建立了亦師亦友的良好關(guān)系，大家都在彼此生命中留下了令人難忘的篇章。

　　讓我們回顧一下這十五天的點滴吧~

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　　為了給學生提供沉浸式英文環(huán)境，提前為其開學后的學習進行銜接準備，博納學校為預(yù)備6-11年級已交學位預(yù)定金的學生免費提供了價值頗豐的課程，包括英語聽說讀寫各項技能的訓(xùn)練，以及教材和課后跟進服務(wù)。

　　學校按照學生的英語水平由低至高進行了分班：新概念班 — 基礎(chǔ)班 — 進階班，閱讀與聽力的教學材料由老師們精心挑選與編撰。

　　②

　　每天，每個班上兩節(jié)閱讀課，兩節(jié)聽說課和兩節(jié)練習課(聽寫+背誦)，保留一定的課時讓學生整理、消化學習內(nèi)容和鞏固學習成果。

　　新概念班 (Judy&Angel)

　　為了給基礎(chǔ)較弱的學生夯實基礎(chǔ)，提高興趣，培養(yǎng)聽說讀寫基本英語學習習慣的養(yǎng)成，為開學全英文課堂銜接做好準備，學生學習了在這15天暑期營里學習了《新概念二》Lesson1-Lesson28。

　　學習過程中，我們使用了TPR, 任務(wù)型，語法翻譯法等教學方法，通過Role Play, 課文背誦，聽寫等方式，提高學生學習興趣，增強學生課堂參與度。

　　課程結(jié)束后，學生掌握了基礎(chǔ)英語發(fā)音、語法，為開學全英文的課堂奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　初級/進階聽說課(Jasmine)

　　為了清除聽力障礙、擴大單詞量、培養(yǎng)純正的語感、提高英語發(fā)音的準確度以及口語的流利度，通過原汁原味的情景對話與報告的教學，讓學生的英語口語更加地道自然;

　　初級班和高級班的同學們分別學習了《基礎(chǔ)聽說材料》和《高級聽說材料》(由Tracy設(shè)計、Jasmine編撰);

　　課堂之初，每個學生都做presentation詳細介紹自己，學習過程中，老師帶著學生聽錄音并逐句復(fù)述，熟悉材料之后，初級班學生進行Role Play、看中文翻譯背誦，高級班學生背誦所學報告，對演講材料進行聲情并茂的模仿，兩個班均聽英文釋義寫單詞;

　　通過貼近生活與時事政治的學習，激發(fā)了學生的學習興趣，完善了英語發(fā)音，提高了語法水平，擴大了詞匯量，學生自己感受得到的進步讓他們更加自信，為開學后的學習奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　初級/進階閱讀課(Tracy)

　　為了使學生開學后可以更好地適應(yīng)學習英語文學的課程，提高學生的英語閱讀能力，同時加強語言基礎(chǔ)，學生在文學作品閱讀課上學習了一本英文著作的改編版;

　　初級班的同學們學習了《羅密歐與朱麗葉(黑貓階梯閱讀)》，進階班的同學們學習了《魯賓遜漂流記(世界名著英漢對照版)》;

　　學習過程中，老師一邊帶領(lǐng)同學們仔細分析情節(jié)發(fā)展、人物特征、故事結(jié)構(gòu)、修辭手法等等方面，一邊進行聽力輸入、重點詞匯分析。課堂上還設(shè)置了搶答游戲、小組討論、個人/小組展示等鍛煉合作能力的活動;

　　完成課程后，學生的聽力和口語能力在純英文的課堂里都得到了不同程度的提高，在每天的聽寫里積累了詞匯，通過小組討論和小組展示鍛煉到了合作能力，同時加強了對該文學著作的理解。

　　③課堂內(nèi)容展示

　　初級班的同學在課堂上興致盎然地做小組活動

　　原來團隊合作的力量如此神奇~

　　進階班的同學們課堂上做個人/小組展示 公眾講話的能力一點點在提升...

　　趣味作業(yè)：制作英文海報，學生作品展示寓教于樂，學英語也可以充滿藝術(shù)感~

　　參加暑期班的全體同學們稚嫩的臉龐，活躍的思維，逐漸壯大的心智

　　老師們每天督促學生完成聽寫和背誦任務(wù) 對學生負責，更是對教育使命的敬畏

　　老師們陪伴住校生上晚自習家一般的溫暖與關(guān)懷

　　飯?zhí)眉粲?美味與健康，缺一不可~

　　家長對老師的課堂反饋很放心我們會堅持對每位學生保持密切關(guān)注~

　　老師為每位堅持到最后一天的同學手寫評語

　　年幼時聽到的勸誡可能影響深遠

　　同學們對老師的反饋與感謝

　　誰說栽樹的園丁不樂在其中呢

　　堅持到最后一天的師生大合照，咔嚓!

　　至此，我們?yōu)槠谑逄斓南牧顮I圓滿結(jié)束，同學們培養(yǎng)了良好的學習習慣，相信開學后這些同學能更輕松地適應(yīng)全英文學習環(huán)境。

　　親愛的同學們，開學我們在博納，不見不散!

　　博納，立志于辦深圳最好的美式中學。實力雄厚，屢創(chuàng)佳績，矢志把每一位學子送進世界一流名校。由《如何將孩子送進世界一流大學》作者及科學家陳曉民博士，資深教育工作者Robert先生和親手把一千八百名學子送進國際名校的張克校長，資深管理專家范武先生，來自全國五好家庭的肖颯女士，聯(lián)合諸多資深中外教等深具教育情懷的團隊擔綱。

　　深圳首家美國WASC認證中學

　　擁有美國大學理事會CEEB代碼

　　全部畢業(yè)生皆進入國際一流