深圳中考海嘯，公辦普高錄取率不到一半，瞬間家長們都不淡定了！看這里支招！

來源：好上學 ??時間：2024-03-22

前幾天深圳市招生考試辦公室公布了 2019年高中階段學校第一批錄取標準分數(shù)線直超去年一大截，最高的超出26分這場突如其來的中考海嘯，讓人防不勝防很多孩子直接淚崩，他們將面臨無書可讀

深圳緊張的學校資源

使得中考錄取不得不按照考生類別進行生源篩選

這也就出現(xiàn)了

非深戶考生

總分391讀不了普高

均分95上不了深中

均分93讀不了紅嶺

想考深圳四大名校，均分須達94

這真是一個殘酷的現(xiàn)實

深圳市2019年中考人數(shù)近8萬人，今年參加中考的小孩是2003~2004年出生，那時候(03、04年)深圳一年才三萬小孩出生。現(xiàn)在深圳每年是20萬小孩出生(在不考慮國家加大放開生育力度的情況下)，按照深圳現(xiàn)有的高中學校規(guī)模，在未來深圳中考的競爭激烈程度將一步步加大，建校增加一倍都遠遠不夠!還需要特別注意的是，深圳高中還會根據(jù)考生類別進行錄取，因此這也是制約非深戶考生讀高中的重要門檻。

那么在深圳上不了普高的學生，還有以下就讀選擇：

復讀?No

回原籍讀高中?No

讀職高?No

出國讀高中?No

國際高中? 了解一下?

還有上不了四大的學霸，也可以多一種選擇：

優(yōu)質的國際高中! Yes!

今年，深圳有一所老牌國際學校在家長圈里特別火。這所學校，就是位于深圳西麗大學城附近，辦學15年的深圳國際預科學院(英文簡稱SIFC)。

深圳國際預科學院

為什么在家長圈里火起來了?

其他說太多都顯得蒼白無力

我們首先來看看它的實力!

深圳國際預科學院畢業(yè)生個個成績優(yōu)異，在世界知名高校錄取成績上一次次帶來驚喜。今年，畢業(yè)生被全美排名第三的芝加哥大學、世界排名第十的英國倫敦大學學院、亞洲大學排名第一的新加坡國立大學等名校錄取!在申請美國名校方面，可以說位列深圳第一(美國大學錄取“狀元”落戶SIFC，與深中、深外并列第一)。錄取遍布美國、英國、加拿大、澳洲、法國、新加坡、香港等國家和地區(qū)。

? 100%升學率

? 100%學生進入全美前100大學

? 40%進入全美前50大學

2019年錄取

美國TOP50

芝加哥大學、密西根安娜堡大學、加州大學戴維斯分校、加州大學戴維斯分校、加州大學圣地亞哥分校、波士頓大學、凱斯西儲大學、杜蘭大學、伊利諾伊香檳大學、倫斯勒理工學院、維拉諾瓦大學、威斯康星大學麥迪遜分校、聯(lián)合學院、丹尼森大學、蓋茨堡學院等。

藝術院校

美國音樂與戲劇學院、帕森斯設計學院、普瑞特藝術學院、紐約視覺藝術學院、芝加哥藝術學院、馬里蘭藝術學院、薩凡納藝術設計學院、歐特斯藝術設計學院

世界TOP30

英國倫敦大學學院、愛丁堡大學、倫敦國王學院、加拿大多倫多大學、澳洲國立大學、新加坡國立大學、香港大學

深圳國際預科學院為什么這么火?

看看它的辦學優(yōu)勢

教育家辦學

創(chuàng)院院長傅騰霄教授，是業(yè)內資深的學者、教育家、文學家，在國際教育深耕二十余年，是深圳國際教育先鋒人物。他曾任深大師范學院創(chuàng)院副院長，是北大博士論文答辯委員會委員，擔任中國多家學術研究會高職，多次獲省級以上優(yōu)秀社科成就獎。20年前就開創(chuàng)了深圳與英國女王大學聯(lián)合辦學的“女王班”，亦曾獲“深圳教育十大領軍人物”稱號。

辦學經(jīng)驗豐富，辦學成果卓越

成立于2004年，是經(jīng)教育局正式批準的深圳首家實施國際大學預科課程以及美國中學課程的學校，至今已積累了十五年辦學經(jīng)驗。已向美國、英國、加拿大、澳大利亞、歐洲、新加坡、香港等國家和地區(qū)的頂尖高等學府輸出千余名優(yōu)秀學子。

純正國際學校，權威國際認證

有別于一些用中式思維辦“洋應試”的“國際學校”，深圳國際預科學院是純正的美式國際學校，是美國大學理事會(The College Board)授權的AP國際學校成員(AP會員學校)。

頂尖教學團隊

穩(wěn)定優(yōu)質的國際師資團隊，中外教比約為1:1。教師過半數(shù)教師擁有碩士或博士學位，100%擁有超過三年的教學經(jīng)驗，90%以上擁有超過五年的教學經(jīng)驗，40%擁有超過八年的教學經(jīng)驗，30%擁有超過十年的教學經(jīng)驗。中方教師主要來自優(yōu)質的國際學校，部分來自頂尖公立學校。外籍教師主要來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、哥倫比亞等國。擁有少則五年，多則數(shù)十年的教學經(jīng)驗。所有教師具備教師資格證，經(jīng)過學校的嚴格甄選，在其學歷背景、工作經(jīng)驗、教學水準等方面嚴格把控，并進行背景調查。

資深升學導師團

聘請資深升學導師團，深挖學生亮點，定制升學策略和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供從學術課程和課外活動、專業(yè)規(guī)劃、文書寫作、面試培訓的一站式服務，為學生進入世界名校保駕護航。

獨具競爭力的學術體系，匠心的個性化培養(yǎng)

中西交融，美式課程體系與中國經(jīng)典文化相結合;

文理兼?zhèn)?，體育與藝術一個都不能少的通識教育。

? 純小班精品校區(qū)

師生比1:5，每班約為15人，充分保證學生被老師關注的程度，保證學生的個性化培養(yǎng)。

? 走班制

學生可以根據(jù)自己的興趣愛好、認知水平及學術水平進行選課，學我所愛，愛我所學。以績點學分制作為學生評價機制，把必修課和選修課有機結合起來，每一名學生都有一張量身定制的個性課表。

? 導師制

升學指導中心以1:10-1:15師生比配備專職升學導師，協(xié)助學生制定高中四年最強個人課程計劃及升學計劃。

深圳國際預科學院為什么這么火?

看看學生、家長、老師如何現(xiàn)身說法

學生說：

張軒溢同學

在過去的四年中，我們慶賀了很多SIFC傳統(tǒng)節(jié)日，比如萬圣節(jié)好聲音大賽、圣誕節(jié)匯演、以及最新的傳統(tǒng)國際日。在過去的四年中，我們一同去往美國、韓國、日本、斯里蘭卡以及畢業(yè)旅行的杭州。在過去的四年中，我們一起奮戰(zhàn)托福、ACT、SAT、AP等考試。在過去的四年中，可愛而又負責的老師們教導著我們，學習不同領域的知識，比如在演講中運用重復的技巧，并且肆意想象我們的大學生活。我們在過去的四年中從天真的小朋友們成長為了有責任心的青年，或者說準備好成為有責任心的成年人。

作為一個從9年級預備班在這里就讀直至高中畢業(yè)的學生，我一點一滴的感受到，就如深圳國際預科學院(SIFC)的宣言所提及的，Spearheading是國際教育領跑者，Inspring是激勵學生成為通才，F(xiàn)ostering是營造積極向上的學習環(huán)境，Cultivating是培養(yǎng)有思想、有創(chuàng)造力、有批判性思維、有解決問題能力的人，SIFC一直努力地實現(xiàn)每一句使命。

在我們高中生涯中最有趣的事情之一就是我們經(jīng)歷了三次校園地址搬遷，從最開始的僑城東路到了新安，最后終于有了現(xiàn)在的校址。我們的教學樓變得更漂亮，我們的教學設施變得更先進，我們的學校質量越來越好。我們2019屆畢業(yè)生跟隨學校走過了這些轉變過程，我們同甘共苦、面臨挑戰(zhàn)，因此我們同學之間也建立了強大的連接。我們從不放棄我們的信仰，我們堅信我們可以適應新環(huán)境并且提升自己!這份回憶將會持續(xù)很久很久。

王鼎希同學

在SIFC短短的時間里，我遇到了許多令我印象深刻的人。有日日夜夜為我們辛苦付出的老師，有朝夕相處、共同奮斗的同學們。在這里的學習生活中，我們大家都經(jīng)歷了很多很多。我記憶最深刻的是在檀香島特種兵訓練，那時同學們都飽受折磨，但還是堅持下去了，到了最后，每個人都依依不舍，因為我們經(jīng)歷了成長的磨練。我們日常學習生活的點滴也是一樣，一開始總有困難，到后來都在越來越得心應手。我也還記得剛開始來SIFC的時候，我成績并不是很理想，但我的老師們從來不放棄，是在許多老師和同學的無私幫助下，我終于合格的完成了我的學業(yè)，今天才有幸站在了這里。這一切都讓我漸漸的明白，所有的經(jīng)歷都是禮物。

家長說：

張軒溢同學的媽媽楊女士

于是，不再猶豫，就在那年夏天，在莊子墨媽媽的推薦下，我們果斷轉學，來到了離家近僅一條馬路之隔的深圳國際預科學院。很多家長后來問我是怎么考察學校的，我誠實的說，圖它離家近，作業(yè)少，沒壓力。但是我真的沒想到，深圳國際預科學院讓軒從此大不一樣。

毫不夸張的說，是深圳國際預科學院改變了張軒溢。我不確定是從什么時候開始，我也不清楚這個很佛系的學校究竟做了什么，但是我感受到變化在悄然發(fā)生。

從參加入學考試還十分不自信的軒，竟然做到了年年GPA4.0滿分的學霸;從在人前說話緊張羞澀不敢表達自己真實觀點的他，不僅在主持學校晨會落落大方、邏輯清晰、思維敏捷，而且不懼挑戰(zhàn)權威，堅持自己的主張;從只敢躲在家里洗澡間偷偷哼歌的小男孩，在老古的點撥下，竟然懂得從失敗中深刻反思獲得勇氣拿下好聲音歌手大賽冠軍;從一個總是擔心自己不夠好的男生，成長為一個有更強的組織能力，能夠為學院、為更多同學做好服務、貢獻快樂的戲劇社社長;從一個很在意別人評價自己好不好的少年，發(fā)展成為愿意為更大目標、為比自己利益更大的社群服務的青年。

從關注自閉癥兒童的心靈，到架起青春期孩子與父母溝通的橋梁;從斯里蘭卡的海龜保護，到哈佛夏校的動力注入;從滑鐵盧全球數(shù)學競賽，到CIS國際學術項目……是預科學院全方位的培養(yǎng)和創(chuàng)造機會，為軒溢的學習生活展開了一幅絢麗多彩的畫卷，搭建了他一步步向上攀登的階梯，開闊視野，提供舞臺，悉心教導，靜待花開。

在這樣強大的支持系統(tǒng)平臺上，我看見軒溢每天都高高興興開開心心的上學去。他的幽默和笑容越來越多，他的身體越來越強健，思考越來越深入，夢想越來越清晰，他追求目標的決心越來越堅定，他內在的力量越來越強大，每一天，每一步，篤定，踏實，認真，自信!

從9年級預備班到12年級的5年間，軒溢就像一粒種子，在一個充滿信任、鼓勵、包容、寬松的土壤，順著自己的天賦和節(jié)奏成長。這里，有學術上認真負責又朋友般平等相待的老師松土施肥澆灌，有國際化思想和多元文化的校園氛圍滋養(yǎng)著，有單純友愛的同學球友陪伴著……

他被看見，被尊重，被允許，被接納，被認可，被愛著……一個人的底層渴望在這所學校就這樣一點點的被悄悄的滿足，他的潛能和自主學習的動力被高昂的激發(fā)了，我們就眼看著他這粒種子發(fā)芽，開花，結果，長成了今天挺拔高直、迎風舒展的模樣。

我和我的家人，從心里感激這樣一所充滿善意的學校，感恩遇見的每一位老師，你們都有一顆開啟生命教育的心。

黃煊雅同學的媽媽范女士

在SIFC學習的第一個學期我感受到Alice最大的變化就是對學習的態(tài)度。她從公立學校的應試制度困境中脫身出來了。其實她學習的時間并沒有減少，反而增加了，因為畢竟面臨著學業(yè)和語言兩方面的壓力，但是她學習的心情卻比之前輕松了許多，像是獲得了新生。因為她知道自己可以不再做一個刷題機器，可以不再拼命地追趕第一名，而是可以快樂學習。學習的主動性明顯提高了，不用我過多地監(jiān)督與提醒了，自己做好學習計劃，習舞和練琴計劃。明顯懂得了更重要的是做更好的自己,今天的自己要比昨天的自己進步一點點。

SIFC最讓我感動的是有著和諧融洽的氛圍，老師和學生的關系猶如朋友與家人一般，讓家長們可以放心把孩子交給學校，孩子也每天心情愉快地去上學。開家長會時，與每一個老師的溝通都是愉快的，老師們的肯定多于否定，鼓勵多于指責，建議多于批評，讓孩子認為我只要保持這份學習的熱情，再努力一點我就是可以的，也讓家長們更多的看到了孩子的閃光點與潛質。每一次的家長會之后不再有戰(zhàn)爭，而是祥合的氣氛。所以，就算是SIFC這三年經(jīng)歷了兩次的校區(qū)大調整，孩子也愿意和學校、和老師一同面對變化，選擇不離開、不放棄。

孩子們和老師如朋友般的相處，使他們不再懼怕課堂上答錯問題，課后也會主動向老師們求學，這樣的學習氛圍讓孩子愛上學習。這樣的師生關系，將對他們的一生有決定性的影響，讓他們對校園的回憶多了一份甜蜜。

在這幾年的學習過程中，SIFC幫助孩子們建立了素質教育的基礎，他們創(chuàng)作詩歌、認知世界、快樂運動、培養(yǎng)愛好。這一切，均源自于學院引入西方先進的教學理念，幫助孩子們從枯燥的學習中找到興趣和樂趣，讓孩子們知道優(yōu)秀的學生不僅僅是考試高分的學生,而是人格獨立，品德端正，德才兼?zhèn)涞膶W生。

SIFC的教育理念與美國接軌的教育，與孩子的志向一致，同時也保留一份中國人的情懷。當時選擇預科學院，就是為了實現(xiàn)到國外知名大學進修的愿望，但是更不想丟失了中國人的根。這段時間的學習，感覺孩子與世界名校的距離在縮短，同時能通過對中國文學、歷史、藝術和文學的學習，保留了孩子對中國文化傳統(tǒng)的認識和理解，使之更加熱愛中國文化。每次看著孩子們寫的一首首詩詞，都仿佛看到了一個既熟悉又有點陌生的孩子，從詩句中看到了一個與平時不一樣的孩子，那里面可能有不曾與我們交流過的小情懷。

深圳國際預科學院是一所真正的國際學校，是一所有良心、負責任的學校，這里的老師對每個孩子都是滿滿的愛，在他們眼里沒有差生，就像他們常常說的，“每個孩子都會開花結果，只是開花的時間有早有晚?！边@三年來看到我的孩子的變化也深刻的體會到了。

楊躍瀚同學的媽媽楊女士

還記得孩子剛到SIFC時的情景，當時他上課很多都聽不懂，但很奇怪的是孩子非常喜歡上學，我清楚的記得第一天上完課我去接他，問他在新學校的感受，孩子告訴我很喜歡這里，因為在這里讓他真正的知道了什么是平等和尊重。但在期末考試的時候，一向數(shù)學非常好的他只得了30多分，其他的都是20多，當時我迷茫了，不知道選擇國際學校是對是錯，也對國際預科學院產(chǎn)生過懷疑，當時的我非常焦慮，也有過病急亂投醫(yī)的過程，也想過轉學去別的學校，但孩子不同意，他說你周末給我報什么培訓班我都愿意去上，只要我能留在這里上學。

之前我給孩子申請了美國加州challenge的夏校，上了整整兩個月的課，我當時還非常擔心孩子跟不上也不適應，畢竟那是非常好的私立學校，那里的孩子都是奔著常青藤學校去的。結果出乎我的意料，孩子和我說非常適應，在那里上課和SIFC是一樣的，課程安排也是一樣的，夏校結束后那里的老師對孩子的評價也很高。這樣一下就打消了我所有的顧慮，頓時覺得選擇國際路線和選擇SIFC是我明智之舉。我的孩子也像他們老師說的一樣，這三年進步得很快，并且非常的陽光自信。這些都得益于學校給孩子的愛和包容，給了他們慢慢成長的環(huán)境。

老師說：

升學副主任Jean女士

在成為你們導師的這短短一年時間里，我又很幸運地見證了你們在申請季時的各種困惑苦惱揪心，看到了你們在球場上揮汗颯爽的英姿，感動于你們在這樣一個小團體里的團結友愛互助。雖然間中會夾雜著要叮囑你們各種穿校服，遲到，還沒交作業(yè)，還沒交文書的小挫敗，但是當看到你們在這一年里一天天變得更加成熟，更加有擔當，更加獨立自主，更加有想法，這些小挫敗總會被滿滿的欣慰感所淹沒。

同學們，高中生活是最精彩紛呈，充滿回憶的。我很慶幸自己在你們最精彩綻放的時候遇到了你們，見到了最真實的你們。這是我第八年在學校里工作，我非常喜歡這份工作，可以和學生相處，因為看到了你們我會想起自己最美好的高中時代，跟你們在一起，我感覺我也是年輕的。我很羨慕你們的勇敢，你們的熱情，你們的活力，你們的率真，你們棱角分明張揚的個性，甚至你們時不時的意氣用事，時不時的小倔強。請珍惜當下的你們，因為以后，你們也只能像我一樣，追溯時光，回憶那些成功中夾雜著挫敗的苦澀，幸福中品嘗著耕耘的艱辛的日子。

深圳國際預科學院為什么這么火?

看看它如何將學生送入世界名校

多元課程，卓越師資

把好學生“學業(yè)成績關”

深圳國際預科學院優(yōu)質的的課程、師資、個性化培養(yǎng)機制，為學生進入適合自己的大學做好充分準備。

美國中學教學體系完整，并軌美國高中，銜接美國大學，學生在校內即可“留學美國”?！耙詫W生為中心”，實行走班制，學生可以根據(jù)自己的興趣及學術水平，學我所愛，愛我所學。以績點學分制作為學生評價機制，把必修課和選修課有機結合起來，每一名學生都有一張量身定制的個性課表，注重培養(yǎng)學生的批判性思維，創(chuàng)新意識，合作與溝通的能力，以及解決實際問題的能力。

目前每班15-18人，師生比約為1:5。據(jù)悉，SIFC生源大部分是來自各區(qū)或外省市重點中學或者其他國際學校中等偏上水平的學生。在學?？磥恚麄兤鋵嵶罹哂袆?chuàng)造力，在SIFC，他們會“覺得更被關注”，從而激發(fā)出他們的潛力。SIFC出色的畢業(yè)生成績也證明了這一點

豐富的課程需要有卓越的師資來支持，深圳國際預科學院有一支穩(wěn)定優(yōu)質的國際化師資團隊。國際學校中，師資流動一直是家長最頭痛的問題之一。在SIFC，中外教都比較穩(wěn)定，今年，SIFC還特別加大了外教比例，外教占比已達到了50%。

全面發(fā)展，個性飛揚

把好學生“綜合素質關”

眾所周知，世界名校要對學生綜合能力進行考察，除了一方面考量硬件分數(shù)，另一方面更重視對學生軟實力的考察。當你的GPA和標準化考試已成定局時，亮眼的綜合背景能大大提高收獲名校錄取的幾率。

在深圳國際預科學院，豐富多彩的社團活動和社會實踐為激發(fā)學生尋找個人特色與才能，促進學生個性發(fā)展，為學生發(fā)展和展示特長、全面提高綜合素質提供了平臺。SIFC目前有30多個學校社團，涵蓋藝術、體育、綜合學術三種活動類型。