再見了,耀華;謝謝你,戲劇 | 2019耀華畢業(yè)季
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-23
6月28日,廣州耀華17名戲劇課學(xué)生把著名音樂劇《悲慘世界》搬上舞臺,為本學(xué)年劃上句點(diǎn)。 這出音樂劇對于畢業(yè)生Kyle來說更是意義非凡。這是他在學(xué)校戲劇舞臺上第八次擔(dān)任主角,也是他在耀華的最后一場演出。 暑假過后,Kyle將步入在舞臺表演藝術(shù)領(lǐng)域位列前茅的美國加州大學(xué)圣地亞哥分校學(xué)習(xí)戲劇,走向更大更專業(yè)的平臺。 耀華,是這個(gè)曾經(jīng)的“刺頭”、“網(wǎng)癮少年”的起點(diǎn)。
Do you hear the people sing?
Singing the songs of angry men?
It is the music of the people
Who will not be slaves again!
……
經(jīng)典的終曲完結(jié),掌聲和歡呼聲頓時(shí)淹沒了廣州耀華的禮堂。
作為廣州耀華的年度大戲,他們用一個(gè)學(xué)期的排練準(zhǔn)備,換來了舞臺上一個(gè)半小時(shí)的精彩表演。伴著謝幕音樂,全體演員伸出右手,帶領(lǐng)觀眾先后向舞臺監(jiān)督、聲樂老師Tina和戲劇老師Jemma致敬。
不知從何時(shí)開始,眼淚已在臺上臺下蔓延?!斑@是一段長長的旅程,我會(huì)想起和你們在一起的每一分鐘,”Jemma哽咽著回應(yīng)大聲喊她名字的演員們,“所有的努力達(dá)成了今天的表演,這是結(jié)束這一學(xué)年的最好方式?!?/span>
站在舞臺中央的“冉阿讓”Kyle隱藏不住自己的眼淚。這場《悲慘世界》是戲劇課學(xué)生們本學(xué)年的成果匯報(bào),對于今年的畢業(yè)生Kyle來說更是意義非凡。
這是他在學(xué)校戲劇舞臺上第八次擔(dān)任主角,也是他在耀華的最后一場演出。暑假過后,Kyle將步入在舞臺表演藝術(shù)領(lǐng)域位列前茅的加州大學(xué)圣地亞哥分校學(xué)習(xí)戲劇,走向更大更專業(yè)的平臺。
耀華是他的起點(diǎn)。
戲劇老師Jemma和淚眼模糊的演員們
被接納的個(gè)性少年
上午九點(diǎn),大戲準(zhǔn)時(shí)開場。
在苦役犯們勞作的歌聲中,身著雙排扣黑色長風(fēng)衣的Kevin第一個(gè)踏上舞臺。雖然他自稱平日里喜歡站得七歪八扭,但在這一刻,作為警官沙威,他昂著頭,背挺得筆直,背著手在舞臺上威嚴(yán)地踱步。
Kevin飾演沙威
在接下來的一個(gè)半個(gè)小時(shí)里,Kimi等學(xué)生起義君的英勇犧牲、Lily所飾愛潘妮的隱秘暗戀、Cici扮演的珂賽特與Andy演的馬呂斯之間的愛情故事輪番上演。
Kevin飾演沙威
Lily飾演愛潘妮
Andy飾演馬呂斯
Angela飾演芳汀
Kyle在這部戲里飾演男一號冉阿讓。這個(gè)角色跨度大,演起來頗有難度。
出場時(shí),他是剛在19年苦役之后獲得假釋的囚犯,穿著破破爛爛的衣衫,頂著饑餓瑟縮著尋求生計(jì)。再次出現(xiàn),他已經(jīng)成為了體面的工廠主兼市長,卻要躲避沙威追捕,無法面對自己的過去。到后來,Kyle還需要演出一位愛護(hù)養(yǎng)女的父親形象,一直演到他生命的終點(diǎn)。
“他們都是舞臺上的明星!”正式演出前一天,戲劇老師Jemma望著在臺上排練的學(xué)生們毫不掩飾對愛徒的驕傲。
Jemma來自英國,曾是演員的她,善于發(fā)掘戲劇的好苗子。
從Kyle十年級第一次演繹莎士比亞的戲劇片段起,她就確信他是一個(gè)好演員。
那時(shí)Kyle與對手比劍決斗,麥克風(fēng)突然脫落,他毫不遲疑地借由揮劍動(dòng)作甩開它,絲毫沒有因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊馔鈦y了陣腳或脫離角色。
Cici在九年級下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來耀華,Jemma偶然地聽到她在樓道里唱歌,立刻邀請她參加學(xué)校音樂劇的選角面試。
不過,這些小明星并不是從一開始就在舞臺上大放光彩,甚至在從前,他們都不是受老師歡迎的人。
在來到耀華之前,Cici就讀于一所軍事化管理的學(xué)校。說起那時(shí)的“上臺”,她的經(jīng)歷通常是,在升國旗時(shí)被點(diǎn)名叫上去,在全校面前通報(bào)批評。用她的話說,“罪行累累”,不是傳統(tǒng)好學(xué)生。
Kyle更是出格,在以前的學(xué)校里因?yàn)槎啻萎?dāng)面頂撞老師、不服權(quán)威管教而不受待見。他還愛打游戲,在耀華期間曾因?yàn)橄氤蔀槁殬I(yè)電競選手而一度退學(xué)。
來到耀華之后,Cici接收到的不再是對“壞學(xué)生”的打擊和壓制。
在上課依然不守紀(jì)律,頻頻打斷Jemma講話之后,Jemma給她寫了一段評語:“我相信你可以做得更好,你只是不愿意。如果你愿意去做,你會(huì)有很大的成就。我相信你,你的終點(diǎn)不在這里,你的圈子也不是耀華,你會(huì)走得更遠(yuǎn)。”
讀到這段話時(shí),Cici被觸動(dòng)了。
“老師在我身上放了很大的信任,從那個(gè)時(shí)候我也才開始去信任自己?!蓖ㄟ^身邊老師的言傳身教,她開始對自己的行為覺得不好意思,潛移默化地改變一些不好的習(xí)慣。
Kevin也有同樣的感受:“這里的老師對你很尊重,你就會(huì)也去尊重他?!?/span>
在Kyle堅(jiān)持退學(xué)回家打游戲的日子里,校長和Jemma依然為他保留參加學(xué)校戲劇排練的機(jī)會(huì)。最終,Kyle在游戲世界反倒有了新的領(lǐng)悟——“只有先當(dāng)學(xué)霸才能當(dāng)電競冠軍”,被自己熱愛的戲劇拉回了校園。
對于學(xué)生們叛逆的事跡,Jemma并不介意。
“每個(gè)人在生活里都會(huì)犯錯(cuò)誤,尤其是作為一個(gè)孩子,你從一堆亂七八糟的東西中受到影響,你會(huì)遇到錯(cuò)誤的人,但這并不意味著你就是一個(gè)壞人。每個(gè)人都應(yīng)該被給予機(jī)會(huì),我不認(rèn)為我們可以輕易去評判別人?!?/span>
彩排片段,Bruce和Erica飾演酒館老板德納第夫婦
自由冒險(xiǎn)的空間
在Jemma的課堂上,沒有說教,沒有死記硬背,也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。她的Black Box“黑匣子”戲劇教室里不設(shè)桌椅,用Kyle的話說,“可以在地上打滾”。
讓Kimi感覺詫異的是,Jemma“真的尊重每一個(gè)人的主見”,在讓大家圍成一個(gè)圈,宣布本節(jié)課內(nèi)容之后,Jemma可以把半節(jié)課甚至整節(jié)課的時(shí)間交給學(xué)生們?nèi)ビ懻?、制作道具或者?chuàng)作劇本。
演員出身的Jemma從來不把自己放在教師的位置上。“我們是戲劇上的同伴,我們都有自己要做的事情,我的位置并不比他們高。”每一個(gè)想法都得到善意的鼓勵(lì),她平等地傾聽,提出建議,然后由同學(xué)們自己嘗試和決定。
不必害怕說錯(cuò),不用擔(dān)心出丑。這些有著奇思妙想和獨(dú)立思考、有的還被刻板教育打壓過的孩子,在耀華的戲劇課堂上找到了遵循自我、自由發(fā)揮的空間。
他們創(chuàng)作了以楊永信為原型的社會(huì)題材短劇《Good Girl》等原創(chuàng)作品,從劇本草稿到上臺演出,從頭到尾自己搭建起來,大家都很有成就感。
不過,戲劇學(xué)習(xí)并不是放飛自我這么簡單。
Kimi曾經(jīng)以為戲劇課是一個(gè)輕松的避風(fēng)港,但是隨著學(xué)習(xí)的深入,他發(fā)現(xiàn),“百分之百投入才會(huì)更好玩”。
Kyle下了苦功。為了提升英語水平,更好地掌握臺詞,他用四個(gè)軟件同時(shí)打卡背單詞,堅(jiān)持了兩年。
他反復(fù)回看自己表演的錄像,不斷修正“假”的部分,還參加了耶魯大學(xué)的戲劇夏?!绹鴩覍W(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)的戲劇表演課程。
Cici進(jìn)入戲癡的狀態(tài),常常晚上在家模擬戲劇的場景,代入人物嘗試表演,第二天頂著紅腫的眼睛起床。
Jemma給了她施展才華的空間,讓熱衷鉆研每個(gè)角色的她擔(dān)任副導(dǎo)演。為了吃透《悲慘世界》,演員們把原著小說、各個(gè)版本的音樂劇錄像和電影看了無數(shù)遍,把握歷史時(shí)代和創(chuàng)作背景,理解人物,揣摩不同演員的處理。
除了排演經(jīng)典的戲劇,Jemma還會(huì)帶領(lǐng)大家做一些有挑戰(zhàn)性的戲劇嘗試。
幾周前,他們在“黑匣子”劇場上演了短劇《抑郁癥》,演員們飾演一個(gè)人的分身,吐訴自殺者的內(nèi)心獨(dú)白。
“我喜歡用舞臺作為人們談?wù)搯栴}的一種方式,這樣我們就可以探討,我們在社會(huì)中的角色如何才能有所幫助?!?/span>
她特地安排一些教師觀眾坐在舞臺區(qū)域,希望他們能夠發(fā)現(xiàn)跡象,“有時(shí)在學(xué)校的孩子即便是面對家庭作業(yè)的問題也有無法面對、不堪重負(fù)的時(shí)刻,我們必須更多地了解學(xué)生,必須能夠更好地與他們溝通?!?/span>
彩排片段, Andy飾演馬呂斯
一段旅程 一個(gè)起點(diǎn)
成長是顯而易見的。學(xué)生們最普遍的感受是自己變得自信了,敢于表達(dá)自我。
Cici從對公開講話緊張到反胃,到可以負(fù)責(zé)帶家長逛校園,敢于去競選學(xué)生會(huì),擔(dān)任過搖滾樂隊(duì)主唱。學(xué)霸Andy在舞臺上找到了宣泄情感的出口。
kevin九年級時(shí)演《萬物理論》還會(huì)在臺上卡殼,如今已經(jīng)可以駕馭長長的獨(dú)白。接到沙威這個(gè)角色時(shí),他從“又演壞人”逐步開始理解這個(gè)人物對信條的堅(jiān)守。
同理心也隨著接觸的戲劇作品的增加而被培養(yǎng)起來,過去Cici常遇到討厭的角色,但在《悲慘世界》里,即便是粗俗貪婪的酒館老板也不會(huì)讓她厭惡,她開始理解社會(huì)底層人物迫于生存的扭曲和掙扎。
他們還建立了默契和責(zé)任感?!拔視?huì)把戲劇當(dāng)成是大家的作品,非常認(rèn)真去完成?!盞evin說,“不想因?yàn)樽约旱氖д`而拖累了大家?!?/span>
對于Kyle這位個(gè)性學(xué)生來說,戲劇更讓他突圍而出,有機(jī)會(huì)選擇一條很少人走過的路——前往美國深造,將戲劇作為大學(xué)專業(yè)。
Jemma希望更多人能體會(huì)到戲劇的價(jià)值。
“你不必因?yàn)閼騽《蔀橐幻輪T,戲劇可以在各個(gè)方面幫助你,它關(guān)乎團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通技巧和自由。所有這些對于一個(gè)商務(wù)人士來說仍然很重要。你越自信,你擁有的技能越多,你與人進(jìn)行良好溝通的能力也會(huì)增加?!?/span>
《悲慘世界》在全場熱烈的掌聲中圓滿落幕。華籍校長尚爾娜被大家的表演感動(dòng)得頻頻落淚。她不曾錯(cuò)過每一次年度大戲,在她眼里,孩子們是在“用心靈演繹”。
更讓她驕傲的是,她見證了學(xué)生們找到自己的舞臺。
Cici一直想走音樂道路,通過在學(xué)校音樂劇的鍛煉更加堅(jiān)定,家里卻希望她涉足其他領(lǐng)域。就在幾周前,她終于說服了父母,接下來繼續(xù)往音樂方面發(fā)展。Kyle在申請大學(xué)專業(yè)時(shí)也是鎖定了就要學(xué)戲劇。
“孩子能夠跟父母談,能夠堅(jiān)持走自己的道路,我覺得這是我們學(xué)校教育最成功的地方?!彼f,“可能我這代人父母說學(xué)電子商務(wù)就去學(xué)電子商務(wù),說工商管理好那就去工商管理??蛇@些孩子非常執(zhí)著,他們是真的有自己的夢想,而且勇敢地去追自己的夢想,這一點(diǎn)非常棒?!?/span>
謝幕的時(shí)候,幾乎每一名演員都流淚了。站在中間的Kyle哭紅了眼睛。對耀華的舞臺,他有太多感動(dòng)和不舍。結(jié)束了在耀華的戲劇之旅,他將踏上了新的征程。
6月初,他作為耀華優(yōu)秀畢業(yè)生在畢業(yè)典禮演講時(shí)說,“Kyle is about to answer a curtain call at Yew Wah, but the light on the stage would be ever-shining.”
他們就要在耀華謝幕了,但舞臺上的光會(huì)永遠(yuǎn)閃亮。
演出片段集錦