智慧城市科創(chuàng)嘉年華道爾頓學(xué)子作品獲廣東省金獎(jiǎng)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-24

4月27日，由深圳道爾頓新華公學(xué)指導(dǎo)老師李馥漫帶隊(duì)，八年級(jí)學(xué)生代表車雨馨、景雅荻、羅鈺怡、楊浩宇攜作品《道爾頓智慧社區(qū)》參加2019粵港澳大灣區(qū)青少年無(wú)人機(jī)大賽暨科創(chuàng)嘉年華選拔賽，獲得了深圳市第一名，隨后，師生們精益求精，在原有作品基礎(chǔ)上繼續(xù)優(yōu)化升級(jí)，于5月11日代表深圳市參加廣東省9市選拔賽，最終力拔頭籌，獲得智慧城市科創(chuàng)嘉年華展評(píng)項(xiàng)目廣東省第一名——金獎(jiǎng)！

《道爾頓智慧社區(qū)》這個(gè)作品其實(shí)只是學(xué)校初中學(xué)生STEM課程的成果之一，它是以我們學(xué)校道爾頓新華公學(xué)為命名的一個(gè)適合人們居住的未來(lái)社區(qū)，這里有觸摸自動(dòng)開關(guān)門、自動(dòng)車閘、自動(dòng)感應(yīng)路燈、可移動(dòng)投籃機(jī)、溫濕度顯示器、雨水檢測(cè)器、火災(zāi)報(bào)警器、地震檢測(cè)儀、自動(dòng)澆花機(jī)等共九個(gè)主要功能區(qū)。在這里面，有不少智慧校園的功能我們學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)并投入正常使用。

通過(guò)這個(gè)作品，道爾頓學(xué)子向外界展示了作品《道爾頓智慧社區(qū)》是一個(gè)綠色的智能社區(qū)，并且我們?cè)谥谱髯髌愤^(guò)程中，所采用的材料都是環(huán)保耐用的各種綠色環(huán)保材料，經(jīng)我們精心設(shè)計(jì)、裁切拼接后，形成這個(gè)精致的作品。而在制作過(guò)程中，同學(xué)們也是需要用到多學(xué)科知識(shí)，因其涉及到STEAM的五個(gè)學(xué)科，即：科學(xué)、信息技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，要制作一個(gè)成功的作品，不僅需要團(tuán)隊(duì)的智慧和合作，更需要每一個(gè)人都充分掌握信息技術(shù)編程、3D打印、藝術(shù)的外觀設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)的精準(zhǔn)計(jì)算、科學(xué)的構(gòu)思實(shí)踐、工程的結(jié)構(gòu)組建等知識(shí)，由此可見，道爾頓學(xué)子在STEAM學(xué)科的綜合素養(yǎng)能力非同一般。

無(wú)論是深圳市的選拔賽，還是廣東省的決賽，在向嘉賓和專家們介紹作品時(shí)，道爾頓學(xué)子們都從容不迫，自信的向他們展示。除了八年級(jí)的幾位參賽同學(xué)，四年級(jí)同學(xué)王胤婷、楊子美、劉亢亢、趙衡之也在現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任了解說(shuō)員的角色，通過(guò)他們對(duì)作品的理解，自豪的向外界宣傳介紹哥哥姐姐們的作品，同時(shí)也介紹了他們?cè)趯W(xué)校是如何學(xué)習(xí)STEM這門課程的。

STEM是道爾頓新華公學(xué)最受歡迎的課程之一，道爾頓新華公學(xué)開設(shè)的所有STEM課程，都在倡導(dǎo)課程的融合性和綜合性，即既有科學(xué)理論知識(shí)，比如一二年級(jí)的機(jī)械結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單理論，三年級(jí)的飛行原理，四年級(jí)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，七年級(jí)的電子元件相關(guān)物理性知識(shí)，八年級(jí)的無(wú)線電通聯(lián)知識(shí);也有數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，比如在手工制作過(guò)程中的各種數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)測(cè)量、制圖能力等等;此外，學(xué)生更經(jīng)歷了工程的全過(guò)程，以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且熟練使用各類工具，比如美工刀、鉗子、熱熔膠槍、焊接工具等等。在這個(gè)過(guò)程中，極大的鍛煉了學(xué)生動(dòng)手操作能力、解決問(wèn)題能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。