相約梧桐話成長(zhǎng) 逐夢(mèng)華美譜樂(lè)章
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-24
碧梧蒼蒼,醴泉潺潺, 鐘靈毓秀,鳳集鸞翔。
5月18日上午,華美外國(guó)語(yǔ)(國(guó)際)學(xué)校舉辦了“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。來(lái)自深圳市的青少年兒童及家長(zhǎng)近300人走進(jìn)華美參觀校園、體驗(yàn)魅力、領(lǐng)略文化,零距離感受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體教職工以她溫馨、和諧、友好、開(kāi)放的姿態(tài)迎接每一位到訪的客人。
清晨,小客人們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到簽到處,選擇了自己喜愛(ài)的體驗(yàn)課程,在老師們熱情的引導(dǎo)下開(kāi)始了今天的華美課程體驗(yàn)之旅。
首先,小客人們和家長(zhǎng)一起參觀了美麗的華美校園,紅綠相間的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、彌漫書(shū)香的圖書(shū)館、吮吸大自然清新氣息的天然書(shū)吧、窗明幾凈的課室、整潔干凈的宿舍、功能齊全的功能室,展示學(xué)校特色和榮譽(yù)的宣傳墻……無(wú)不彰顯著學(xué)校的管理水平,體現(xiàn)著學(xué)生文明素養(yǎng)。
隨后,華美的準(zhǔn)學(xué)子們與家長(zhǎng)們一起體驗(yàn)了由梁老師帶來(lái)的精彩STEM體驗(yàn)課。
在梁老師的帶動(dòng)下,小客人們通過(guò)了三個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)了解了波義耳定律、伯努利原理以及感受了“二氧化碳-干冰世界”,“玩”起了科學(xué)。
科學(xué)在于認(rèn)識(shí)世界、解釋自然界的客觀規(guī)律;技術(shù)和工程則是在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)上改造世界、實(shí)現(xiàn)對(duì)自然界的控制和利用、解決社會(huì)發(fā)展過(guò)程中遇到的難題;數(shù)學(xué)則作為技術(shù)與工程學(xué)科的基礎(chǔ)工具。由此可見(jiàn),生活中發(fā)生的大多數(shù)問(wèn)題需要應(yīng)用多種學(xué)科的知識(shí)來(lái)共同解決??茖W(xué)就在我們的生活中,它與我們的生活緊密相連。這也許就是同學(xué)們觀摩STEM展示課最大的收獲吧。
經(jīng)過(guò)精彩的STEM課程展示之后,華美外國(guó)語(yǔ)(國(guó)際)學(xué)校為今天到訪的學(xué)生提供了棒球、高爾夫、無(wú)人機(jī)、外教足球、創(chuàng)意美術(shù)、樂(lè)高及外教英語(yǔ)等豐富多彩的課程進(jìn)行了體驗(yàn)。
在孩子們體驗(yàn)華美獨(dú)特課程的魅力的同時(shí),家長(zhǎng)們走進(jìn)了報(bào)告廳,他們希望對(duì)華美有更多理性的了解。
在聽(tīng)完校長(zhǎng)們的介紹之后,家長(zhǎng)們意猶未盡,紛紛來(lái)到博雅廳與校長(zhǎng)和老師們進(jìn)行了一對(duì)一的溝通和交流。
今天因?yàn)榉N種原因沒(méi)能到訪的準(zhǔn)華美學(xué)子請(qǐng)不要焦急,接下來(lái)華美外國(guó)語(yǔ)(國(guó)際)學(xué)校將繼續(xù)舉行一系列的開(kāi)放互動(dòng)活動(dòng)。下一次,讓我們?cè)倮^續(xù)相約梧桐山,相約華美校園!
根深中華,美綻世界。一樣的生命,不一樣的精彩。相信華美必將引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生從容走向世界,走向未來(lái)!