訊得達國際書院暑假活動大盤點！總有一款適合你！
來源：好上學 ??時間：2024-03-24
“行走的課堂” -- 暑期活動 如果你厭倦了在課室學習， 如果你覺得想去看看世界， 如果你不想“荒廢”暑期， ...... 那么參加這次的暑期活動可以讓你 毫無遺憾，收獲滿滿！
在活動中我們可以激發(fā)優(yōu)秀的團隊合作精神，提高獨立能力和組織能力，在活動中還能提高分析問題、解決問題的能力以及動手操作的能力，幫助打破思維定勢，發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，在玩樂中學習!
隨著海外名校的競爭越來越激烈，在激流勇進中除了不斷提升學術成績，美國招生官也十分看重的軟實力背景。
正如耶魯大學提到，雖然他們收到的75%的申請者在學術上都是滿足要求的，但是“the great majority of students who are admitted [are those who] stand out from the rest.”(被錄取的絕大多數(shù)學生是能在人群中脫穎而出的)，這意味著除學術成績外，一流的美國名校更希望學生能夠通過他們的活動經(jīng)歷等軟實力來讓招生官眼前一亮。
但是平時學業(yè)繁忙的同學們，似乎很難擠出閑暇時間去參加有意義的活動;即使有時間參與，市面上五花八門的夏令營、研習社... 究竟參加什么活動對自己的申請最有幫助呢?
不要著急，下面是今年暑期活動大盤點，總有一款最適合你!
2019新的一期暑期活動預告
1
太湖湖泊
生態(tài)檢測科考
關鍵詞：生態(tài)環(huán)境保護、戶外科研
時間：2019年8月5日-8月9日
地點：江蘇
2007年，太湖藍藻大暴發(fā)無錫全城停水、超市瓶裝水遭哄搶、工農(nóng)業(yè)全面癱瘓……進而是恐慌和四起的謠言。這次震驚世界的污染事件使太湖治理一躍成為國際性的課題。
本次科考項目將走進中國科學院太湖湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究站，深入科研站大型湖泊生態(tài)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，研究太湖水質(zhì)資料，同時在科研人員帶領下進行環(huán)太湖水體采集和分析，熱血滿滿的戶外實踐+嚴謹專業(yè)的實驗室操作，一起探索藍藻水華治理思路、制定太湖流域水資源保護計劃。
2
心理學探索
與現(xiàn)代流派應用
關鍵詞：心理學、哲學、潛意識
時間：2019年7月20日-7月24日
地點：深圳
心理學是一門研究人類現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性與應用性。
本次項目旨在讓青少年深入淺出的理論課程、豐富有趣的實踐案例、新鮮生動的親身操作，幫助學生學習和了解心理學的基礎理論及應用方式。
3
3D打印與機器人培訓課程
關鍵詞：3D打印技術、智能機器人
時間：2019年7月24日-7月28日
地點：華南農(nóng)業(yè)大學
近十年來，3D打印技術作為一項改變世界的新技術，被譽為“第四次工業(yè)革命的核心制造技術”，正在改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)制造觀念，在全世界范圍內(nèi)興起了一場科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)革命。3D打印技術又稱快速成型或增材制造，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎，運用工程塑料、光敏樹脂以及粉末狀金屬等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造立體實物的技術。
機器人技術作為20世紀人類最偉大的發(fā)明之一，從60年代初問世以來，經(jīng)歷四十多年的發(fā)展已取得長足的進步。機器人是工業(yè)及非產(chǎn)業(yè)界的重要生產(chǎn)和服務性設備，也是先進制造技術領域不可缺少的自動化設備。
本課程完美的將當前世界上最先進的兩種技術相結合。
4
3D打印與無人機培訓課程
關鍵詞：3D打印、無人機、機械設計
時間：2019年8月5日-8月9日
地點：華南農(nóng)業(yè)大學
3D打印技術該技術目前已應用于生物工程、工業(yè)設計、建筑及土木工程、農(nóng)業(yè)工程、醫(yī)療、汽車、航空航天、國防、教育、地理信息系統(tǒng)以及其他領域。
無人機即四軸飛行器，又稱四旋翼飛行器、四旋翼直升機，簡稱四軸、四旋翼。這四軸飛行器(Quadrotor)是一種多旋翼飛行器。四軸飛行器的四個螺旋槳都是電機直連的簡單機構，十字形的布局允許飛行器通過改變電機轉速獲得旋轉機身的力，從而調(diào)整自身姿態(tài)。近年來得益于微機電控制技術的發(fā)展，穩(wěn)定的四軸飛行器得到了廣泛的關注，應用前景十分可觀。
5
數(shù)據(jù)分析在商業(yè)中的應用
關鍵詞：系統(tǒng)數(shù)據(jù)思維、新浪微博數(shù)據(jù)分析與挖掘、企業(yè)經(jīng)營預測
時間：2019年7月23日-7月27日
地點：上海
導師通過利用多個真實商業(yè)場景，培養(yǎng)學生系統(tǒng)數(shù)據(jù)思維方式。并通過實踐活動讓學生掌握5種主流數(shù)據(jù)分析方法。
6
高原湖泊
生態(tài)多樣性研究
關鍵詞：野生動植物、生物樣品采集與水質(zhì)分析、生物多樣性
時間：2019年7月24日-7月31日
地點：云南 洱海
云南大理的洱海流域，作為中國乃至世界上的野生動植物分布熱點和生態(tài)類型最為豐富的地區(qū)，長期以來一直是生物多樣性研究與保護的重點地區(qū)。
此次項目學生將直面世界關注焦點，通過分組統(tǒng)計分析并解釋各類人為干擾因素對各湖泊水質(zhì)及入侵物種消長的影響，找尋影響入侵物種形成大規(guī)模擴散的主要因子，從而實現(xiàn)對湖泊入侵物種治理與爆發(fā)預測等科學問題的回答。
7
貴州黔南州少數(shù)民族地區(qū)社會調(diào)研及助學行
關鍵詞：助學支教、調(diào)研
時間：2019年7月26日-7月31日
地點：貴州黔南州少數(shù)民族地區(qū)
——“行走中的課堂 行走中的關愛”
探訪貴州黔南州烏冬寨烏冬小學、支教助學愛心交流學會感恩生活。
本次支教對象為當?shù)亓羰貎和瘜W生。支教課程的形式豐富多彩，可以有課業(yè)類的，比如數(shù)學、英語、科學課等，夯實中學生的基礎知識;也可以有興趣類的，比如音樂，美術，手工、棋藝等課程，從各方面提升中學生的綜合素質(zhì)。同時，我們還會組織學生和當?shù)氐暮⒆拥囊恍┗踊顒樱缁@球比賽等，來關懷學生的身心健康。
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