白云區(qū)中大附屬外國語小學：沒有圍墻的學校，就是與墻壁對話？

沒有圍墻的學校，就是與墻壁對話？

真慶幸，每天都能這樣生活

清晨，陽光打進窗臺

我們便與墻壁展開對話

微風吹過，就好像在說

孩子們認真的樣子

墻壁上搖擺的作品

像極了世外桃源般靜好

每一間窗明幾凈的教室里

一盆盆綠植，給予孩子自然的撫慰

一篇篇佳作，帶給孩子文字的感召

一幅幅圖畫，描繪孩子眼中絢麗的童年

一個個圖騰，為班級凝心聚力

一句句寄語，承載老師的殷切希望

……

這里每間教室的墻壁都會說話

每一個角落都在傳情、啟智…

老師說：

好墻壁讓孩子用作品說話

到底什么才是最適合新時代學生身心自由成長的好的教育空間設計?直到今天，我們發(fā)現并沒有所謂的標準答案，但我們可以肯定的是好的教育空間與環(huán)境，一定是從關注學生成長中“生長出來”的。

摒棄繁冗復雜，在空間上盡量留白，讓孩子發(fā)揮主創(chuàng)精神。所以在教室的布置上，我們堅持讓孩子頭腦風暴、發(fā)揮創(chuàng)意、參與制作。

一面會說話的墻壁，

就是讓孩子用作品說話，

激發(fā)孩子的探索興趣，

提升孩子對美的培養(yǎng)。

“

生活需要陽光和空氣，

教育需要智慧和愛心。

你的心里沒有陽光，

你的教育就不會輝煌。

”

每個孩子都像是一棵樹的種子，教育就是要讓蘋果長成蘋果的樣子，梨子長成梨子的樣子。也許世界瞬息萬變，未來無法預知，但是我們依然應該努力為孩子提供最為舒適的環(huán)境，讓他們成為本該有的樣子，逆風翻盤，向陽而生。