深圳南山中英文學(xué)校 | 美式國際部音樂課程介紹

美式國際部音樂課程介紹

美式國際部音樂課程介紹

通過音樂和音樂教育可以影響孩子的語言發(fā)展、社交行為和情緒健康。 有研究表明，音樂教育可以提高孩子的認(rèn)知成就。當(dāng)孩子在用文字唱出旋律時，他們會使用大腦的多個區(qū)域進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)處理。參與音樂課程的孩子表現(xiàn)出閱讀理解，詞匯回憶和單詞解碼能力的增強(qiáng)。同時，學(xué)習(xí)一種樂器可以強(qiáng)化孩子的精細(xì)動作技能。當(dāng)孩子在歌曲中找到意義并將其與日常生活聯(lián)系起來時，可以增加情緒健康指數(shù)。通過參與音樂會、樂隊(duì)等團(tuán)體活動的進(jìn)行，還可以幫助孩子們學(xué)習(xí)社交技巧和情緒管理。

美式國際部音樂教育

美式國際部的音樂課程根據(jù)不同年級的水平，在課堂上采用適用年級水平的樂器及教學(xué)方法。除了學(xué)習(xí)歌唱，還采用Dalcroze(達(dá)克羅士音樂教學(xué)法)方法及Orff Schulwerk(奧爾夫音樂教學(xué)法)方法教授孩子們節(jié)奏和音樂表達(dá)的概念，讓孩子們通過即興創(chuàng)作和eurhythmics (韻律體操)等訓(xùn)練獲得身體意識和音樂體驗(yàn)。

"孩子們在音樂課堂上及課后合唱班上"

我們在自己的文化中接觸到的音樂，語言和聲音決定了我們對音樂的品味，并影響了我們對其他文化音樂的感知方式。 研究表明，教授來自其他文化的音樂可以幫助孩子們更舒適地感知不熟悉的聲音。一些研究人員和音樂教育倡導(dǎo)者認(rèn)為，學(xué)習(xí)音樂可以提高學(xué)業(yè)成績 ，如音樂教育家威廉·埃爾哈特聲稱“音樂可以提高數(shù)學(xué)，科學(xué)，地理、歷史和語言學(xué)習(xí)的知能力”。