面向教育價值的以深謀遠,贏得學生發(fā)展之長效動能 ——“橘郡美高”榮獲年度國際教育機構先鋒獎
來源:好上學 ??時間:2024-03-28
新浪網(wǎng)、新浪教育頻道主辦的“第十一屆中國教育盛典”于2018年11月28日,在北京諾金酒店隆重舉行,橘郡美高榮獲“2018年度品牌影響力國際教育機構”大獎。
在年度教育行業(yè)先鋒獎頒獎環(huán)節(jié),根據(jù)參選機構的辦學時間、行業(yè)實力、社會知名度、口碑及品牌形象等維度,經過行業(yè)媒體、專家及網(wǎng)友認真評審,國內K-12教育創(chuàng)新企業(yè)-橘郡美高,榮獲“2018年度品牌影響力國際教育機構”的獎項,橘郡美高中國區(qū)總校長左陽博士代表企業(yè)出席頒獎儀式。
未來教育是未來社會趨勢的縮影,核心定位必然包括“智能、融通、創(chuàng)新、個性化”等關鍵要素, 橘郡美高將上述要素內化后,利用先進的教育資源與服務,激發(fā)學生內在學習動力,提供釋放自我潛能的個性化創(chuàng)新教育。
其顯著特色在于提供以人為本的深度個性化全人教育模式,建立以賦能為重點的個性化成長指導體系。根本目標是遵循教育發(fā)展規(guī)律,幫助孩子根據(jù)自身興趣與特質,以自我驅動的方式,實現(xiàn)認知、思維與人格的全面發(fā)展,成就人生的多元價值選擇。
從未來教育的價值角度而言,不應局限于學生的知識本位,更應體現(xiàn)在思維的全面發(fā)展層面,這恰恰也是東西方教育的重要差異之處。
橘郡美高從學術、心理、生涯、德育和生活五大維度出發(fā),強調批判性思維&創(chuàng)造性思維能力與課程及活動的融合培養(yǎng),力行國際先進的全員導師制,推進從學術-教研-教學-教務-傳播的教學研傳一體化閉環(huán),為進一步提升學生的個性化體驗鋪平道路。
同時,以信息化為支持,探索課程教學模式的改變。以智能化為手段,逐步通過數(shù)據(jù)分析,實現(xiàn)教學過程與學生成長的智能化管理,讓熱愛學習和生活的孩子們,不斷拓展生命意義的帶寬,真正成為教育技術與系統(tǒng)的受益者。
毋須諱言,品牌是企業(yè)精神的集中解讀,左陽博士在談到“橘郡教育精神”時,表達了既要鼓勵年輕一代的創(chuàng)新思維與獨立個性,也必須傳承生命精神與價值觀的內在情懷。
目前,橘郡美高已將十余年精心積累的體系化資源、服務與經驗,應用于國內多家公辦高中國際部和自營美高學校項目,為培養(yǎng)擁有全面學習能力和健康心靈,自主進化的未來國際型創(chuàng)新人才注入新動能。