對(duì)國際課程水土不服？你需要這份無縫銜接指南

在國際教育越來越火的當(dāng)下，各類開設(shè)國際課程的學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)在各大城市。家長和孩子青睞國際課程的主要原因，除了為將來出國留學(xué)做準(zhǔn)備，也是因?yàn)閲H課程體系更靈活多樣，孩子不用像在傳統(tǒng)學(xué)校那樣，使用“題海戰(zhàn)術(shù)”才能過關(guān)斬將。 然而，國際課程與傳統(tǒng)課程的巨大差異，也導(dǎo)致諸多學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)國際課程或初到異國留學(xué)時(shí)“水土不服” 。究其原因，除了課程差異，還有文化和思維上的無所適從。

拿美國中學(xué)的英語課來說，主要分為閱讀和寫作兩大塊。他們極其重視閱讀，認(rèn)為從閱讀中得到足量的“輸入”，才能在寫作上有高質(zhì)量的“輸出”。而閱讀，從閱讀習(xí)慣到讀本選擇，都是中國孩子所缺失的。而在寫作上，由于缺乏閱讀和審辨性思維（critical thinking），孩子們深陷在由“寫作套路”生成的一個(gè)個(gè)固定模板里，而這些“套路”文章，在國際課程里是不受待見的。

從傳統(tǒng)學(xué)校到國際學(xué)校甚至海外學(xué)校，到底該如何準(zhǔn)備才能無縫銜接？小幫妹這份“公立轉(zhuǎn)國際的無縫銜接指南”也許可以幫助到你。

優(yōu)異的英文成績(jī)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵

最開始應(yīng)該著手準(zhǔn)備的是英語和數(shù)學(xué)，這是大部分國際高中入學(xué)考試考察的重點(diǎn)。因此，優(yōu)異的英文基礎(chǔ)是體制內(nèi)到國際高中銜接的關(guān)鍵。

現(xiàn)在很多七年級(jí)的孩子托福分?jǐn)?shù)已經(jīng)高達(dá)100多分，更有甚者已經(jīng)能夠達(dá)到110分（滿分120），這樣在以后的科目學(xué)習(xí)中語言障礙會(huì)小很多，孩子也很容易融入到國際課程中。

關(guān)于英語學(xué)習(xí)，重在積累和堅(jiān)持。應(yīng)對(duì)課程中的英語要求，最重要的就是以下兩點(diǎn)：

一是擴(kuò)大詞匯量；二是廣泛閱讀，多讀原版書。

語言的習(xí)得無法一蹴而就，希望在高中畢業(yè)后申請(qǐng)到優(yōu)異大學(xué)的同學(xué)一定要盡早準(zhǔn)備！

選課靈活但不“放肆”

開始國際課程的學(xué)習(xí)，首先就要面臨選課問題。A-Level的優(yōu)勢(shì)就在于選課靈活。選擇自己擅長和感興趣的科目，學(xué)起來可以事半功倍。如果已經(jīng)選擇好未來的職業(yè)方向，合理的選課也會(huì)幫助家長和孩子節(jié)省時(shí)間和精力。

每一種國際課程體系都有自己的“套路”，如何選擇非常關(guān)鍵，學(xué)生一定要結(jié)合自己的學(xué)術(shù)能力、興趣和專業(yè)意向綜合考慮，選擇自己有優(yōu)勢(shì)的科目。 建議學(xué)生和家長們多多咨詢老師和專家的意見，不要盲目決定。

在對(duì)科目很了解的情況下，可以讓孩子文、商都去接觸一下，對(duì)國際課程有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，也可以咨詢專業(yè)老師作為參考。

夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，適應(yīng)新方法

在對(duì)科目有明確定位的前提下，應(yīng)該夯實(shí)所選科目的基礎(chǔ)。

由于教材是全英文的，未來老師的授課方式也是全英或雙語授課，所以學(xué)習(xí)方法一定要做及時(shí)的調(diào)整。

首先，了解所選擇的科目?jī)?nèi)容，盡早開始積累專業(yè)詞匯。詞匯量永遠(yuǎn)是各學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次，夯實(shí)基礎(chǔ)，決不放松。

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在2010年左右，很多家長選擇國際課程是把它當(dāng)成國內(nèi)高考的避風(fēng)港。家庭條件比較富裕的家庭通過錢，降低時(shí)間成本和入學(xué)門檻，換取一個(gè)世界排名比國內(nèi)高很多的學(xué)校。

但是隨著國際課程基數(shù)的增加，越來越多的家長處于對(duì)體制內(nèi)教育模式的不滿，開始加入到國際高中大軍中來，學(xué)霸學(xué)生也隨之越來越多。

而隨著人數(shù)的增加，英、美大學(xué)的入學(xué)門檻越來越高，競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。從而導(dǎo)致現(xiàn)在國際課程考核側(cè)重孩子基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度。

所以，只記記公式、背背概念就能取得不錯(cuò)成績(jī)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。為了能申請(qǐng)好的大學(xué)，體制內(nèi)那套夯實(shí)基礎(chǔ)的拼勁還是要拿出來的，只不過不用大量重復(fù)的去刷題而已。

關(guān)于國際課程具體的學(xué)習(xí)方法，給出以下幾點(diǎn)意見，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考：

第一：培養(yǎng)良好的自學(xué)能力

不要過多地依賴?yán)蠋煹妮o導(dǎo)，一定要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)去尋找信息和資源。而且，這也是歐美教育模式的一個(gè)重點(diǎn)。

第二：熟悉考試體系和考試大綱

每個(gè)國際課程都有自己的體系和標(biāo)準(zhǔn)，一定要明白每個(gè)科目由什么模塊組成、怎么計(jì)分等?？颇康拇缶V一定要仔細(xì)的研讀，明白未來你考試側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)在哪。

最好能再了解到你想申請(qǐng)的學(xué)校對(duì)你這個(gè)考試體系的要求，更有目標(biāo)的去做準(zhǔn)備。

第三：多了解知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的展開內(nèi)容

一些好的學(xué)校， 比如牛津、劍橋會(huì)有面試和筆試環(huán)節(jié)。美國好的學(xué)校也需要你在個(gè)人陳述中展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力。想進(jìn)入這樣的頂尖名校，光靠解書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

具體的拓展準(zhǔn)備可以分為橫向和縱向兩個(gè)方面。縱向就是做多的預(yù)習(xí)，提前了解和學(xué)習(xí)后面的知識(shí)，對(duì)這個(gè)科目有更系統(tǒng)的認(rèn)知；橫向拓展就是多了解生活與科目相關(guān)的實(shí)例或科技前沿動(dòng)態(tài)，這樣的思想會(huì)更容易博得招生官的青睞。

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