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英國(guó)ELC隨筆 一首歌 一部劇 一個(gè)故事

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-29

一次暑期實(shí)踐,一場(chǎng)英國(guó)行,一部歌舞劇,一段和外國(guó)友人學(xué)習(xí)生活的小時(shí)光,一點(diǎn)小感受,一篇小隨筆... ...

旅行+歌舞劇+莎士比亞=英國(guó)ELC

邱奕璇

第一次真正和同齡外國(guó)友人交流

他們熱情、大膽、自來(lái)熟

一首歌,一部劇,就能讓彼此惺惺相惜

一百個(gè)小伙伴分為三個(gè)大組

用歌舞劇的方式

向大家展示一個(gè)故事

沒(méi)有復(fù)雜的語(yǔ)言

只有簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作

面部表情、身體形態(tài)

來(lái)讓大家感受到

你扮演人物的情感、性格

博物館所見(jiàn)所感

大型貓科動(dòng)物

當(dāng)他們活生生的出現(xiàn)在你面前的時(shí)候

你會(huì)感覺(jué)到懼怕、驚奇、興奮

但是當(dāng)他們只是一個(gè)死亡的物品

被人類擺出各種姿態(tài)展示給大家的時(shí)候

你會(huì)感到一絲悲哀

現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)

可是在數(shù)百年前

人們所利用自然萬(wàn)物所達(dá)到的一切

卻也是現(xiàn)代科技所達(dá)不到的

所以,我在想現(xiàn)代科技真的很發(fā)達(dá)嗎?

數(shù)百年前就存在的心臟起搏器

是如何發(fā)明的?

金字塔在一個(gè)沒(méi)有起重機(jī)的時(shí)代

又是靠著什么建造起來(lái)的?

不加濾鏡的天空

這里的空氣很清新

這里對(duì)古典建筑更多的是保護(hù)

而不是翻新

展示的是古典的魅力

而不是現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)

英國(guó)皇室騎兵的換崗儀式

雖然現(xiàn)代大國(guó)都有了核武器,但是英國(guó)還是保留著曾經(jīng)的習(xí)慣,騎兵帶來(lái)的一種氣勢(shì),馬蹄擊打地面的聲音,是不同于和汽車呼嘯而過(guò)帶起一片塵埃的感受,我們存在的時(shí)代應(yīng)該發(fā)明出很多有利于發(fā)展的物品,卻也應(yīng)該保留下歷史遺留下的痕跡,古建筑遺留下的氣息,也向我們展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種繁榮。

這次的學(xué)習(xí)之旅,我們的收獲除了表演上對(duì)于表情體態(tài)的控制以外,也感受到了博物館中萬(wàn)物對(duì)于我們的沖擊,人們對(duì)于動(dòng)物保護(hù)的缺失,破壞其棲息地的惡劣行為,古文明向世界表達(dá)著當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁榮昌盛,還能夠望見(jiàn)英國(guó)當(dāng)?shù)卣畬?duì)于建筑物,更多的是保護(hù),而不是翻新。

景色很美 陽(yáng)光剛剛好

邢俐穎

清晨4點(diǎn)起床

景色很美 光線剛剛好

窗外英國(guó)的小巷

溫度和微風(fēng)剛剛好

上學(xué)的路上

有點(diǎn)冷 但陽(yáng)光剛剛好

英式田園風(fēng)光?陶醉

散步上學(xué)

典雅的校園

我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了莎士比亞文學(xué)

進(jìn)行了莎士比亞的表演

我演了朱麗葉在balcony的戲

和我的partner得了第一

雖然獎(jiǎng)品只是個(gè)杯子

Oxford的美麗與典雅令我懷念

跟同學(xué)去劃船

在Oxford最愛(ài)的活動(dòng)

風(fēng)景宜人 陽(yáng)光正好

我的三個(gè)老師

singing,acting,and dancing

他們都非常有活力并很親切

最令我印象深刻的是

老師在結(jié)束時(shí)跟我說(shuō)

You’re a star.

超級(jí)開(kāi)心 特別喜歡在這里學(xué)習(xí)

學(xué)生都可以盡情釋放自己的個(gè)性

并學(xué)到有用的知識(shí)

希望還會(huì)再來(lái)

I’ve met a lot of great guys.

They are from different places around the world.

I really enjoy having such trip.

An amazing trip

鄭彥怡

This ELC trip to England is an amazing trip. The first week we went to Oxford to learn some British literature with some smart professors. Besides, we also enjoy the beautiful view in Oxford, especially the beauty of the small river, we even rowed boats on that river, which was very relax and comfortable.

The second week we went to West End Stage to take part in a week of amazing training of how to perform in a musical.

The training that week was very hard and challenge, and everyone is tired every day after classes. However, although it is very hard, I didn't give up and tried my best to prepare for the final performance.

At the end of that week, we performed in a musical with teenagers from many other countries. The outcome of that performance was great, and our teachers praised us, which made me very happy and was proud of myself.

In this ELC trip, the experience at West End Stage was incredible and unforgettable and meaningful to me. It was my first time to prepare for a performance that includes singing, dancing and acting, and it changed my view of art and musicals.

I begin to realize how hard it is to perform in a play and respect to people act in musicals and musicals themselves. In addition, I also feel the power of musicals and start to love musicals as well.

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