深圳市桃源居中澳國際高中接受美國藍(lán)帶高中名師培訓(xùn)-步伐不停,學(xué)習(xí)不止,方能不忘初心
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-29
近日,中澳國際高中就邀請了從太平洋的彼岸——美國,邀請了藍(lán)帶高中(相當(dāng)于美國的重點(diǎn)高中)的名師來到中澳,對中澳國際部的老師們進(jìn)行教學(xué)的培訓(xùn)。
教師,是一個(gè)神圣的職業(yè),它影響著,甚至承擔(dān)著一代人的成長,所以它并不僅僅是一份職業(yè),需要足夠強(qiáng)大,且不斷成長的力量才能足以做到“傳道、授業(yè)、解惑也”。
如何才能擁有這種力量呢?中澳國際高中是這么做的!
首先在教師的選拔上,每一位教師都經(jīng)過層層考驗(yàn),不僅專業(yè)能力要足夠優(yōu)秀,在課堂教學(xué)和學(xué)生管理上也必須有不俗的功力。
其次在教師的培養(yǎng)上,中澳國際高中一直不曾放松,不僅每學(xué)期都有豐富的繼續(xù)教育課程安排,還會邀請中外名師到校,從教學(xué)方法、前沿理論、國際視野等各個(gè)層面出發(fā),通過培訓(xùn)的方法幫助所有教師們不斷提升自己,去強(qiáng)化自己“傳道、授業(yè)、解惑也”的力量。
而就在近日,中澳國際高中就邀請了從太平洋的彼岸——美國,邀請了藍(lán)帶高中(相當(dāng)于美國的重點(diǎn)高中)的名師來到中澳,對中澳國際部的老師們進(jìn)行教學(xué)的培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)的2位導(dǎo)師,來自碧岳十一高中的Mr. Richard M. Carpenter 是一位擁有28年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師,同時(shí)也是國際留學(xué)生的負(fù)責(zé)人。
來自威斯康星國際學(xué)院的Mr. Andrew Lutze 掌握著4門語言,同時(shí)也是學(xué)校的教導(dǎo)主任,專門管理國際留學(xué)生對各項(xiàng)事務(wù)。
本次2位美國名師來到中澳,就給國際部的老師們上了一節(jié)“如何讓孩子們在海外留學(xué)中獲得成功”。作為國際部的學(xué)生,留學(xué)是他們即將走上的道路,作為國際部的老師,如何幫助孩子在未來的留學(xué)道路獲得成功就是我們的必修課。
在培訓(xùn)中,Richard 老師從4個(gè)方面給老師們總結(jié)了中國留學(xué)生在海外求學(xué)時(shí)最常犯、也最受困擾的問題。當(dāng)然總結(jié)問題只是開始,給出解決方案方能有始有終,Richard 老師自然也是這些問題的解決師。
Andrew 老師則給大家分享了他在美國進(jìn)修青少年心理學(xué)時(shí),對他有醍醐灌頂之感的知識。一個(gè)人什么時(shí)候才能算成年?18 歲?20歲?從傳統(tǒng)意義上,或者從法律意義上,18歲算是成年與未成年的分水嶺,但事實(shí)上最新的研究發(fā)現(xiàn)大腦至少要到25歲才算真正的發(fā)育完全。
所以Andrew 老師告訴我們,在日常學(xué)生的管理上,要時(shí)刻提醒自己:雖然孩子們看起來人高馬大,但思維上的他們還相當(dāng)稚嫩,犯錯是必然的,他們需要成長的時(shí)間。
在培訓(xùn)結(jié)束后,中澳國際部常務(wù)副校長陳光源校長還親自送上了來自中澳的定制禮物,以表示學(xué)校對2位老師的感謝,同時(shí)也邀請他們再次來到中澳,來體驗(yàn)中澳的第四期項(xiàng)目——國際高中大樓。
其實(shí)這2位來自美國的名師并不是第一次來中澳了,他們知道中澳國際部的理念和美國學(xué)校的理念十分相似,在國際生的培養(yǎng)上也有很多相似的方法,如此一來從中澳走向世界的學(xué)生自然會面臨更少的困擾,迎接更成功的留學(xué)生活。
未來2位老師也會繼續(xù)來到中澳,和中澳的老師們進(jìn)行持續(xù)的師資交流,和中澳的孩子們進(jìn)行面對面的溝通,和我們一起離成長進(jìn)步更近一些,離世界舞臺更近一些。