恰同學(xué)少年丨2018瑞得福國際學(xué)校開學(xué)破冰周精彩回顧

2018年8月15日，瑞得福國際學(xué)校在盛大的開學(xué)典禮中開啟了嶄新的學(xué)年。 開學(xué)伊始，在瑞得福國際學(xué)校外教及中教的精心策劃之下，組織了一場由射箭、棒球、賽艇、帆船、戶外技能等多達(dá)十?dāng)?shù)種活動(dòng)的破冰周，并在每一項(xiàng)活動(dòng)都融入純美式菁英教育所推崇并需要鍛煉的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神、溝通力、抗挫力等優(yōu)秀品質(zhì)。這樣的破冰活動(dòng)，不但能促進(jìn)新同學(xué)彼此之間及與老師之間的相互認(rèn)識(shí)了解，還能幫助他們更快更好的適應(yīng)瑞得福國際學(xué)校純美式的校園文化氛圍和教育教學(xué)模式，也能讓同學(xué)們在潛移默化中認(rèn)識(shí)到瑞得福國際學(xué)校校訓(xùn)“責(zé)任、自律、

Orientation Activity and Team Building

校園文化建設(shè)與拓展團(tuán)建

正所謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”！除了“好玩”之外，本次破冰Orientation Activity and Team Building校園文化建設(shè)與拓展團(tuán)建活動(dòng)，所有的活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，包含個(gè)人挑戰(zhàn)、小組挑戰(zhàn)、班級(jí)挑戰(zhàn)，均根據(jù)著名管理學(xué)家布魯斯·塔克曼的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段模型，在團(tuán)隊(duì)形成各個(gè)時(shí)期，匹配不同難度的活動(dòng)和挑戰(zhàn)，完成挑戰(zhàn)后再進(jìn)行深度總結(jié)和分享，確保每一位學(xué)生在各階段都有一份屬于自己的體驗(yàn)和收獲，并將這份體驗(yàn)和收獲內(nèi)化成自己的能力，成為今后學(xué)習(xí)和生活的助力。

精彩活動(dòng)和片斷，忍不住再一起回憶和細(xì)數(shù)一下吧！

過河挑戰(zhàn)

養(yǎng)成解決問題的思維，討論——選擇最優(yōu)方案——嘗試——優(yōu)化——成功；

換位思考，不僅要確保自己能成功，也要考慮同伴如何成功，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

Monster

奉獻(xiàn)精神，為了團(tuán)隊(duì)勝利，有時(shí)候需要適當(dāng)奉獻(xiàn)自我；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，整個(gè)小組變成一個(gè)大怪獸，而非零散的個(gè)體。

地雷陣

抗挫能力，為了找到正確路線要接受十幾次失敗，如果中途放棄，也就與成功失之交臂。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，面對試錯(cuò)過程中的體驗(yàn)，如何帶領(lǐng)大家調(diào)整情緒、專注于目標(biāo)，齊心協(xié)力不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找到正確路線。

高空挑戰(zhàn)

克服恐懼，掌控自我情緒，中途因?yàn)榭謶趾推v想要放棄，若想達(dá)成目標(biāo)，必須推自己一把。

MINI斯巴達(dá)挑戰(zhàn)

扎竹筏

養(yǎng)成設(shè)計(jì)思維，做任何事之前必須先有設(shè)計(jì)，這是成功的第一步。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作：如何處理好自己與他人的關(guān)系，包括標(biāo)準(zhǔn)、判斷不一致的時(shí)候，達(dá)成一致，更好的貢獻(xiàn)自己的力量。

射箭

明白堅(jiān)持的力量，從脫靶到正中靶心，是不斷調(diào)整姿勢，不斷練習(xí)的結(jié)果；

專注力，射箭時(shí)要求心無旁騖，人、弓、箭、靶合而為一。

山野無痕法則

學(xué)習(xí)LNT法則，養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)戶外知識(shí)。

羅馬水炮

模擬戰(zhàn)爭，研究團(tuán)隊(duì)攻防戰(zhàn)略；了解羅馬水炮起源及歷史，客觀認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭與和平。

棒球

帆船

賽艇

鉆木取火

瑞得福國際學(xué)校畢業(yè)于哈佛大學(xué)的校長Leland Anderson先生表示，在學(xué)生學(xué)習(xí)成長的道路上，每一步腳印都是有意義的，哪怕細(xì)小到一次游戲。因而，他希望通過與美國本土接軌的校園文化團(tuán)建活動(dòng)，讓同學(xué)們真正體會(huì)純美式菁英教育的精髓，從而明白瑞得福國際學(xué)校校訓(xùn)“責(zé)任、自律、勇氣”的真正含義，并從中感悟到廣泛意義上面向未來的國際教育的意義。

8月19日晚校園文化團(tuán)建活動(dòng)全部結(jié)束后，還舉辦了隆重的頒獎(jiǎng)儀式

“Best Activity Performance”獲獎(jiǎng)名單：

中文名	英文名	班組	年級(jí)
汪銳安	Corey Wang	7A	G7
徐栩霖	Kirin Xu	7A
王一丁	Jackson Wang	7A
張子勤	Amy Zhang	7A
何浩楠	Luby He	7B
王康力	Rose Wang	7B
姜彥羽	Sophia Jiang	8A	G8
包譽(yù)欣	Rebecca Bao	8B
姜彥竹	Sunny Jiang	8B
季巧柔	Yuki Ji	8C
李崧源	Leo Li	8B
穆佳佳	Andy Mu	9B	G9
蔡思源	Jack Cai	9B
黃偉婷	Una Huang	9B
鄧毓桐	Lisa Deng	9C
望子成	Jason Wang	9C
郭昊昀	Hank Guo	9D
杜宇航	John Du	9D
閆佳樂	Owen	10A	G10
李南瑾	Olia	10A
曹航	Hotch	10B
肖龍濤	Tony	10B
盧佩儀	Gracy Lu	10B
李瀅	Christina	10C
宮家寶	Job Gong	10D
李浩天	Tim Li	11A	G11
彭秋荻	Qiudi Peng	11B
蘇恭冉	Mary Su	11B
胡偉杰	Jacky Hu	11C
汪晗然	Leo Wang	11C

“團(tuán)體獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單：

	獎(jiǎng)項(xiàng)	獲獎(jiǎng)單位
年級(jí)獎(jiǎng)	年級(jí)第一名	8年級(jí)
	年級(jí)第二名	11年級(jí)
	年級(jí)第三名	9年級(jí)
班級(jí)獎(jiǎng)	班級(jí)第一名	8A班
	班級(jí)第二名	10D班
	班級(jí)第三名	8C班

通過一周有笑聲、有汗水的破冰文化團(tuán)建活動(dòng)，同學(xué)們在共同參與活動(dòng)的過程中消弭了情感的隔閡，在共同迎接挑戰(zhàn)中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也對瑞得福國際學(xué)校的校園文化氛圍及教育教學(xué)形式有了更深入的了解。希望同學(xué)們繼續(xù)帶著團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新拼搏的精神投入到接下來的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，在瑞得福國際學(xué)校面向未來的純美式教育模式下，遇見更好的自己，也遇見更好的大家！