楓葉國(guó)際學(xué)校初中部課程解析與學(xué)部介紹
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-30
楓葉國(guó)際學(xué)校初中部課程解析與學(xué)部介紹
學(xué)部介紹 Introduction
我們的團(tuán)隊(duì)：
深圳楓葉國(guó)際書院初中初中部是在原伊思頓國(guó)際書院基礎(chǔ)上，于2018年8月，進(jìn)行了大換血式的重新組建，初中部集各地優(yōu)秀教師和集團(tuán)內(nèi)部分優(yōu)秀教師為一體，他們是具有良好的素質(zhì)和敬業(yè)精神，具有豐富教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)大執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。其目的是為深圳深圳楓葉國(guó)際書院初中的高端定位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中部是承接楓葉小學(xué)和楓葉高中教育的一個(gè)很重要的階段。在未來(lái)的日子里，我們將踐行“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成全”的楓葉教育服務(wù)理念，真正完成“傳道授業(yè)解惑”的責(zé)任;以學(xué)生為本，把“尊重”教育落實(shí)到日常的教學(xué)和生活之中。我們力爭(zhēng)通過(guò)對(duì)學(xué)生三好習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每一個(gè)學(xué)生能夠管理好自己的行為、會(huì)合理地分配時(shí)間、具有豐富的情感和一顆感恩的心。熱愛(ài)生活，提升自己的自主能力，為精英人才的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中部現(xiàn)有教學(xué)班3個(gè)(7、8、9年級(jí)各一個(gè))。學(xué)部師資力量雄厚，教師隊(duì)伍學(xué)歷層次高，梯度合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，敬業(yè)精神，團(tuán)隊(duì)使命感強(qiáng)，師德高尚。心中永存“尊重”教育理念，因材施教，循循善誘，師愛(ài)生，生敬師，關(guān)系和諧，共同組成了一個(gè)融合著“愛(ài)”的國(guó)際大家庭。
我們的目標(biāo)：
1.德育目標(biāo)
以楓葉教育集團(tuán)的《三好習(xí)慣》為培養(yǎng)目標(biāo)，使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，行為，生活方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，使每一個(gè)楓葉學(xué)子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。使每一個(gè)學(xué)生懂得生活，心存感激，做一個(gè)有志于服務(wù)于社會(huì)的精英人才。
2.教學(xué)目標(biāo)
不斷學(xué)習(xí)和吸取先進(jìn)的教育理念與方法，與時(shí)俱進(jìn);不斷優(yōu)化和創(chuàng)新教學(xué)方式，與學(xué)生同行;讓學(xué)生的思緒奔放于民主、高效、快樂(lè)的課堂，讓每一個(gè)學(xué)生在展示中收獲成功，享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的特色：
1.管理特色
讓“三好習(xí)慣”養(yǎng)成教育的育人模式在深圳楓葉國(guó)際書院初中生根，開(kāi)花，結(jié)果。把學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，生活習(xí)慣的培養(yǎng)融入到每一天的教學(xué)生活之中。通過(guò)三好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有一定的行為自律能力，養(yǎng)成會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí)，專心致志，喜愛(ài)讀書、勤于思考、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生人人自立自理，熱愛(ài)生活，知情通達(dá)，身心強(qiáng)健。
2.教學(xué)模式特色
深圳楓葉國(guó)際書院初中初中教學(xué)以學(xué)生為主，以學(xué)定教，因材施教，聯(lián)系生活，提高興趣，注重訓(xùn)練，追求高效。將尊重學(xué)生個(gè)體差異落到實(shí)處，如英語(yǔ)的分等級(jí)走班制教學(xué)授課，并為每個(gè)學(xué)生制定成長(zhǎng)檔案，這不但是提高學(xué)生英語(yǔ)能力的有效途徑，更重要的是使學(xué)生自信心得以增強(qiáng)，克服困難的品質(zhì)得以提升。又如理科的“三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式即：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、展示環(huán)節(jié)、檢測(cè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作，有效交流的能力得以鍛煉，把課堂還給了學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺(tái)。
3.課程特色
(1)深圳楓葉國(guó)際書院初中部在突顯英語(yǔ)特色課程的同時(shí)，也開(kāi)設(shè)了九年制義務(wù)教育課程，戲劇、音樂(lè)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科學(xué)等實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。
(2)重視校本課程的開(kāi)發(fā)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變的更為有趣。我們還將開(kāi)設(shè)了創(chuàng)客實(shí)踐室(STEAM教育)，變革學(xué)習(xí)方式、重構(gòu)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，為學(xué)生創(chuàng)意提供了廣闊的空間。音體美課程教學(xué)，為塑造學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)提供了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)課、英語(yǔ)趣味配音課、播音主持課、手工制作課、航空體驗(yàn)、3D打印、無(wú)人機(jī)等課程更是深受同學(xué)們喜愛(ài)。各類運(yùn)動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，不僅保證了學(xué)生必要的體能訓(xùn)練，更是讓學(xué)生身心愉悅，擁有了強(qiáng)健的體魄。
(3)校本課程全面開(kāi)放，學(xué)生可以根據(jù)自己喜愛(ài)，選報(bào)自己的興趣課程。每一個(gè)學(xué)生每天有自己的興趣課程參加，這是他們最為開(kāi)心的事。
(4)深圳楓葉國(guó)際書院初中初中部著力于三好養(yǎng)成教育的同時(shí)，還根據(jù)學(xué)生個(gè)性需要定制課程方案，實(shí)施差異教學(xué)，小班型教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注，每個(gè)學(xué)生具有更多的展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。
4.活動(dòng)特色
根據(jù)校歷安排，每個(gè)月都會(huì)圍繞同一教育主題，開(kāi)展獨(dú)具特色的升旗儀式。將教育從心開(kāi)始，貫穿到實(shí)際生活和行動(dòng)中去，使學(xué)生們真正懂得教育主題的意義。學(xué)部將定期舉行榜樣表彰活動(dòng)，表彰在學(xué)習(xí)、行為、生活方面優(yōu)秀和進(jìn)步的學(xué)生。引領(lǐng)學(xué)生成為有理想，有信念，有目標(biāo)，有毅力，肯付出，有責(zé)任感的精英人才。
課程 Our Curriculum
1. 國(guó)家課程、國(guó)際課程、英語(yǔ)語(yǔ)言課程三大課程模塊，共同助力學(xué)生成長(zhǎng);
2. 英語(yǔ)教育貫穿教育全過(guò)程。中外班主任共同管理，中外教師共同授課;
3. 通過(guò)特色楓葉英語(yǔ)和楓葉少兒英語(yǔ)課程，實(shí)施“英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)”模式，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力;
4. 增設(shè)數(shù)十種素養(yǎng)培養(yǎng)課程、實(shí)踐課程、活動(dòng)課程等校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，為培養(yǎng)未來(lái)精英奠定基礎(chǔ);
5.重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)施“快樂(lè)教育”、“感恩教育”、“禮儀教育”、“規(guī)則教育”，”三好習(xí)慣養(yǎng)成教育”，讓孩子們?cè)谧鹬睾涂鞓?lè)中成長(zhǎng)。
課程列表 Academic Course List
