深圳福田泰然學校有什么特點嗎？福田泰然學校一年學費多少？

深圳福田泰然學校授課不只是知識點的累積，遵循人成長的內在需求，專注在思維能力、個性發(fā)展、自我潛能的培養(yǎng)。學校以中西文化為載體，以中文、英文、音樂三種語言為媒介，貫穿小學課程教學，通過小班分層次教學，實踐教學理想。

深圳藝校福田泰然學校

深圳福田泰然學校座落在美麗的紅樹林畔，學校由深圳藝校和深圳市澳中文化發(fā)展有限公司聯(lián)合舉辦。學校按照省一級標準建造，占地面積8200多平方米，設有普通部和國際部，共有20多個教學班，18間專業(yè)琴房，同時有音樂舞蹈練功房4間，有容納200多人的多功能廳，還有多媒體室、語音教室、美術室等功能教室。

學校配套齊全，運動場地、生活設施都齊全，是一所功能齊全，設施完善的現(xiàn)代化國際學校。創(chuàng)辦十一年來，在福田區(qū)教育主管部門的支持下，學校本著對學生終身持續(xù)發(fā)展的宗旨，擬定了“開心學習、健康成長”的辦學理念，以“英語教學為龍頭，以基礎教育為目標，以藝術培養(yǎng)為特色”的辦學特色，實行“心靈式教育”的模式，以“一切為了孩子的健康成長，一切為了孩子持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以學生“是否喜歡學校生活，學生是否喜歡老師”，為核驗各項工作的標準，積極學生的全面發(fā)展，彰顯學生個性特長，營造陽光健康，自主的校風樣貌，努力創(chuàng)建獨樹一幟的具有國際文化氛圍的國有民辦品牌學校，培養(yǎng)國際化未來精英階層的人才。

開設課程：美國CCSS課程

招生年級：國際小學

留學國家：美國

學費：100000元/學年（最新收費標準以該校官網發(fā)布為準?。?/span>

學校地址：廣東省深圳市福田區(qū)下沙街道下沙村福田泰然學校

學校課程

課程設置

學校以中西文化為載體，以中文、英文、音樂三種語言為媒介，貫穿小學課程教學，小班分層次教學，實踐教學理想。

課程優(yōu)勢

1、先進的教育理念，多元性的文化融合，重視孩子們的綜合素質發(fā)展;

2、以人為本，育人為先的個性化、小班化教學模式;

3、在藝術培養(yǎng)、英語教育方面更是有獨特的方法;

4、師資力量雄厚，管理團隊經驗豐富，并且都具有良好的教育理念。

5、課余生活豐富多彩，圣誕演出，萬圣節(jié)演出，新年音樂會、藝術節(jié)、體育節(jié)等等開拓了孩子們的視野，增加了鍛煉的機會。

美國CCSS課程

學校的英語和數(shù)學課程采用美國CCSS(Common Core State Standards)課程標準教材，CCSS是美國政府參照世界先進國家教育大綱，結合美國各教學大綱的優(yōu)勢制定而成的K至十二年級的美國國家課程標準，已被美國絕大多數(shù)州采納。

CCSS課程不僅賦予學生良好的批判性思維能力及高階思維技巧，也為學生全球化升學和就業(yè)作準備，確保學生可以順利升入國際中學和海外名校。

辦學優(yōu)勢

三大課程體系相輔相成

美國ccss課程、中文課程、多元智能課程相互結合，課程內容豐富，不僅賦予學生良好的批判性思維能力，傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也為學生全球化升學和就業(yè)作準備。

多元智能教育理論

基于“多元智能理論”設計課程，把英皇樂理音樂、英語音樂劇、戲劇、藝術修養(yǎng)、趣味戶外運動設為常規(guī)校內課程，同時開設豐富多彩課外活動，學生們通過課程獲得了多元的真實體驗，天賦和特長得到滋養(yǎng)，從而不斷的獲得自我超越， 也同時發(fā)揮學生的各樣智能，讓他們素質全面，人格健全。

國際學校對家長考察

不少家長一聽說國際學校還要面試家長就會很緊張，其實家長朋友們大可不必 過于緊張，當然了也不要太過松懈。因為，有些國際學校家長的面試結果是會直接影響孩子入學幾率的。

國際學校首先會從申請學校學生的家庭背景和生活情況了解學生的成長環(huán)境，以便于入學后學校對孩子可以進行針對性的教育指導。

家長在面試過程中與國際學校進行溝通，國際學校在此過程中可以了解家長對家庭教育的重視程度和理解程度，從而考察家長的教育理念是否與學校方向一致，這樣也對日后家?；拥於肆己没A。

對于教育的觀念，中西方理念肯定會有些許差異，但都是學校和家庭共同的事情。還有一部分要求比較嚴格的國際學校，對于家長的受教育程度也十分重視。國際學校一般為雙語教學，家長會說英語對孩子將來的學習會很有幫助。

國際學校的作業(yè)情況

與大多數(shù)國內傳統(tǒng)學校相比，國際學校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國際學校的學生根據(jù)學生年齡和年級的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費的時間也有所不同，一般都有一個明確的指導原則，學生在作業(yè)上不超過多長時間。

這樣做一方面保證學生有大量自己的時間，做自己喜歡的事情，同時作業(yè)完成情況也反映了學生對學校知識的掌握情況，如果學生超出了學校指導的作業(yè)時間還不能完成的話，表明學生學習比較吃力，需要家長多加指導。

有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動或者親子閱讀，這是需要家長參與的，所以說對于就讀于高中以下中低年級的學生的家長來說，需要關注學生的作業(yè)情況。這也是很好地了解學校教學進展情況，學生對學習的適應程度的很好機會。不要想著孩子沒有書面作業(yè)就是沒有家庭作業(yè)了，家長要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。

不要想著孩子只要進了國際學校，家長就可以放心做甩手掌柜，不用操心孩子的學習了，其實國際學校更強調家長對孩子教育的參與和對孩子的支持，家庭教育是與學校教育不可分割的組成部分。

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學校是否獲得機構的認證

國際學校理事會以及新英格蘭學校和學院協(xié)會是目前兩個最知名的認證機構。評審過程能夠確保學校有積極的學習環(huán)境、對未來的完整計劃和合格的安全標準。

獲得認證的學校也可以實現(xiàn)機構間的學分轉移，如果學校由美國機構認證，大多可以提供美國大學認可的畢業(yè)證。雖然目前國際學校辦學并沒有要求必須獲得機構認證，但是這依然可以成為家長考慮的重要因素哦!

學校是否屬于知名教育機構

在歐洲，優(yōu)秀的國際學校都會加入國際學校歐洲理事會。每個國家和地區(qū)也會有相應的機構。進入這些機構的學校需要符合一定標準，是可靠的保證。

在小編看來，屬于知名教育機構的以后升學會稍微容易些，畢竟“后臺”硬。同時、這些學校機構會幫助學校革新教學方式和課程，幫助學生更好學習和成長。

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