轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校 這些棘手問題誰沒遇到過？ | 擇校攻略
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-04-04
轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校 這些棘手問題誰沒遇到過？ | 擇校攻略
深圳中考已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生和家長們終于迎來了難得的放松期，但不少需要轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校的學(xué)生可沒有這么輕松，因?yàn)樗麄儗⒁瓉砣松囊淮沃卮筠D(zhuǎn)折!
告別以成績論英雄，以高考為重點(diǎn)的應(yīng)試教育，擁抱一種以興趣為導(dǎo)向，以留學(xué)為目的國際教育。站在轉(zhuǎn)學(xué)的岔路口，學(xué)生和家長會(huì)面臨哪些棘手的問題呢?
1、時(shí)間不對
關(guān)于選擇國際學(xué)校的最佳時(shí)機(jī)目前還沒有標(biāo)準(zhǔn)回答，但曾有調(diào)查顯示孩子轉(zhuǎn)入國際學(xué)校主要有三個(gè)高峰期：
第一個(gè)高峰時(shí)期是小學(xué)一年級(jí)，從打基礎(chǔ)階段開始，接受全套完整的國際教育。
第二個(gè)小高峰是在小升初期間，為了提前適應(yīng)全英文的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，有些家長也選擇在小學(xué)高年級(jí)將孩子轉(zhuǎn)入國際學(xué)校。
第三個(gè)高峰期是在9年級(jí)(初三)結(jié)束后轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，接近30%的學(xué)生會(huì)選擇在這個(gè)回收轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，也是三個(gè)高峰期中占比最多的。
家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力，未來發(fā)展方向等因素為孩子安排轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間。
補(bǔ)充一點(diǎn)：如果在幼升小階段你就想讓你的孩子進(jìn)入雙語學(xué)校，那么你就不要在之后初升高的時(shí)候再選擇回歸到體制內(nèi)。
2、學(xué)位不夠
中考結(jié)束后掀起了一波國際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)高峰，最近有不少家長向擇校君咨詢轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)事宜。但是臨近暑假，深圳很多優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校的學(xué)位早已被家長一搶而空。深圳貝塞斯國際學(xué)校更是早早出現(xiàn)學(xué)位告急現(xiàn)象。
家長究竟何時(shí)規(guī)劃孩子的轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間才最合適呢?
因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)涉及選學(xué)校、調(diào)學(xué)籍等很多事項(xiàng)，整個(gè)過程并不容易，提前準(zhǔn)備才能游刃有余。否則當(dāng)身邊其他家長逐漸選定學(xué)校時(shí)，“起步晚”的家長只會(huì)倍感壓力，很容易出現(xiàn)到處盲目參加考試，甚至匆忙下決定的情況。
建議您提前規(guī)劃，時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)學(xué)校的招生錄取情況，甚至可以優(yōu)先為孩子預(yù)定學(xué)位。
3、能力不行
無論是幼升小還是小升初或者初中升高，大多數(shù)國際學(xué)校都會(huì)設(shè)置入學(xué)考試環(huán)節(jié)。從小學(xué)二年級(jí)開始，多數(shù)國際學(xué)校的入學(xué)考試都包括筆試部分，考試科目一般為：英語、數(shù)學(xué)、中文三科。國際學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，如果成績不合格就難以順利進(jìn)入國際學(xué)校。
除此之外國際學(xué)校都是英語/雙語教學(xué)，這對學(xué)生的英語水平要求極高，建議學(xué)生把要轉(zhuǎn)入國際學(xué)校之前的那個(gè)暑假充分利用起來，提前提高英語實(shí)力。學(xué)生也可以參加一些專業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的暑假過渡班在雙語教師指導(dǎo)下更好地過渡適應(yīng)。
4、選擇太多
深圳地區(qū)國際學(xué)校迅速發(fā)展，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，深圳有50多所國際學(xué)校，純外籍國際學(xué)校占6所，目前全深圳國際學(xué)校主要集中在南山、福田兩大區(qū)域。家長要從這么多國際學(xué)校中選擇合適的學(xué)校真不是一件容易的事。
除此之外，選擇國際學(xué)校前還要了解國際課程，目前深圳地區(qū)國際學(xué)校開設(shè)的主流課程有IB、AP、A-Level和加拿大課程，不同課程對應(yīng)不一樣的升學(xué)方向，很多家長對此深感困惑。
相對體制內(nèi)學(xué)校，國際學(xué)校仍是一個(gè)比較小眾的選擇。家長們對國際學(xué)校了解還還不夠深，對國際課程的認(rèn)識(shí)也很局限，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上各種真真假假的消息充斥在家長周圍，家長很難做出正確的判斷。
轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校意味對中國的傳統(tǒng)應(yīng)試教育說再見，因?yàn)檫x擇國際學(xué)校的孩子將來并不適合參加高考和進(jìn)入中國的大學(xué)學(xué)習(xí)，所以家長要謹(jǐn)慎選擇。
而對于決心送孩子讀國際學(xué)校的家長來說，轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校還需想清這些問題：該給孩子選擇怎樣的國際學(xué)校?何時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校最合適?如何實(shí)現(xiàn)公立學(xué)校到國際學(xué)校的完美過渡?……
