2023年浙江新招生的本科院校 2023年浙江本科分?jǐn)?shù)線

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2023年綜評(píng)招生有哪些學(xué)校

2023年綜評(píng)招生的學(xué)校有：杭州正稿師范大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)、 浙江中醫(yī)藥大學(xué)。

1、杭州師范大學(xué)：

杭州師范大學(xué)（Hangzhou Normal University），簡稱“杭師大”，位于浙江省杭州市，由杭州市人民*舉辦，實(shí)行省市共建，是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校和杭州市重點(diǎn)支持高校；入選教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、浙江省雙創(chuàng)示范基地、推研免試資格學(xué)校、博士學(xué)位授予單位，為聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教襪伍育聯(lián)盟理事單位。

2、中國計(jì)量大學(xué)：

中國計(jì)量大學(xué)（China Jiliang University），簡稱中量大（CJLU），是國際上唯一一所以計(jì)量命名的本科院校。坐落于浙江省杭州市，是國家市場監(jiān)督管理總局與浙江省人民*共建高校、浙江省教育廳與義烏市人民*共建重點(diǎn)高校、中國質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫領(lǐng)域唯一的本科高校。

3、浙江中醫(yī)藥大學(xué)：

浙江中醫(yī)藥大學(xué)（Zhejiang Chinese Medical University），位于浙江省杭州市，是浙江省人民*、國家中醫(yī)藥管舉好孝理局、教育部共建高校，是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國家”特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目“建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國家“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。

2023年浙江本科分?jǐn)?shù)線

2023年浙江本科分?jǐn)?shù)線550分左右。

擴(kuò)張資料：

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，教育部要求各省（區(qū)、市）考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時(shí)間安排一致。

參加考試的對(duì)象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)（含體育）、文史（含外語和藝術(shù)）兩大類。普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績，按照招生章程計(jì)劃和擴(kuò)招，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。2015年，高考逐步取消體育特長生、奧林匹克競賽等6項(xiàng)加分項(xiàng)目。2016年，教育部嚴(yán)禁宣傳“高鬧虛考狀元”、“高考升學(xué)率”，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)高考標(biāo)語的管理，堅(jiān)決杜絕任何關(guān)于高考的炒作。2017年4月7日察彎改教育部、中國殘聯(lián)關(guān)于印發(fā)《殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考敗判試管理規(guī)定》的通知。

2023年本科招生人數(shù)

2023年本科招生人數(shù)超過430萬。

本科招生人數(shù)受到多個(gè)因素的影響，包括以下幾個(gè)主要方面：

政策和規(guī)劃：*的高等教育政策和規(guī)劃對(duì)本科招生人數(shù)有重要影響。*可能通過調(diào)整招生計(jì)劃、控制學(xué)校擴(kuò)招規(guī)?；蛳拗颇承I(yè)的招生來控制本科招生人數(shù)。

學(xué)校定位和發(fā)展戰(zhàn)略：學(xué)校的定位和發(fā)行陵展戰(zhàn)略也會(huì)影響本科招生人數(shù)。一些學(xué)?？赡芨幼⒅匾?guī)模擴(kuò)張，爭取招收更多的本科生，而其他學(xué)?？赡芨⒅靥岣呓逃|(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，可能會(huì)限制招生人數(shù)。

就業(yè)市場需求：就業(yè)市場的需求對(duì)本科招生人數(shù)也有一定影響。如果某個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景較好，可能會(huì)吸引更多的學(xué)生報(bào)考，從而增加本科招生人數(shù)。相反，就業(yè)市場對(duì)某個(gè)專業(yè)需求較低時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致該專業(yè)的招生人數(shù)減少。

學(xué)科專業(yè)設(shè)置：學(xué)科專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整也會(huì)影響本科招生人數(shù)。一些熱門專業(yè)和新興學(xué)科可能會(huì)吸引更多的學(xué)生報(bào)考，從而增加招生人數(shù)。另一方面，一些傳統(tǒng)專業(yè)可能會(huì)面臨招生壓力，導(dǎo)致招生人數(shù)減少。

社會(huì)和經(jīng)濟(jì)因素：社源拿會(huì)和經(jīng)濟(jì)因素也會(huì)對(duì)本科招生人數(shù)產(chǎn)生影響。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、家庭收入水平、教育觀念等因素都會(huì)影響學(xué)生及家長的教育選擇，從而對(duì)本科招生人數(shù)產(chǎn)生影響。

需要注意的是，這些因素相互交織并相互影響，不同學(xué)校和地區(qū)可能存在差異。因此檔裂戚，具體的本科招生人數(shù)是在多個(gè)因素綜合作用下確定的。

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