2023清華會計專碩錄取分?jǐn)?shù)線 2023會計專碩考研分?jǐn)?shù)線是多少

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清華大學(xué)會計專碩分?jǐn)?shù)線2023

2023年清華大學(xué)會計專碩分?jǐn)?shù)線：197/51/102

清華大學(xué)（Tsinghua University），簡稱“清華”，位于北京市海淀區(qū)，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，位列國家“雙一流”“985工程”“211工程”，入選“2011計劃”“珠峰計劃”“強(qiáng)基計劃”“111計劃”，為九校聯(lián)盟（C9） 、松聯(lián)盟、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟 、清華—劍橋—MIT低碳大學(xué)聯(lián)盟成員、中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的基地，被譽(yù)為“紅色工程師的搖籃”。

2023會計專碩各校分?jǐn)?shù)線

2023會計專碩各校分?jǐn)?shù)線暫未公布。

會計碩士專業(yè)學(xué)位又稱專業(yè)會計碩士（Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc）是經(jīng)教育部、國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立的一種專業(yè)學(xué)位。專業(yè)代碼為125300。

會計碩士專業(yè)學(xué)位的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，具備會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會計人才。

根據(jù)2016年9月《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》從2017年起，教育部會同國家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國博士、碩士研究生招生計劃。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。在職研究生（只有學(xué)位證和結(jié)業(yè)證書）在2016年已正式全面取消。

開展會計碩士專業(yè)學(xué)位教育，要以*理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的十八大和全國人才工作會議精神，培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應(yīng)用型高層次會計人才，健全和完善我國高層次會計人才培養(yǎng)體系。

基本要求：

會計碩士專業(yè)學(xué)位與會計學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位是規(guī)格不同的兩種學(xué)位類型，各有側(cè)重，其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。開展會計碩士專業(yè)學(xué)位教育，要轉(zhuǎn)變教育觀念，既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學(xué)位教育的特有規(guī)律。

要加強(qiáng)國際交流與合作，注重學(xué)習(xí)借鑒國際上先進(jìn)的教育理念和教育模式；要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會計碩士專業(yè)學(xué)位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)會計碩士專業(yè)學(xué)位教育的師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)和培養(yǎng)基地建設(shè)，不斷改善培養(yǎng)條件，是保證會計碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要前提。

2023會計專碩考研分?jǐn)?shù)線是多少

2023會計專碩考研分?jǐn)?shù)線是368分。

會計碩士專業(yè)學(xué)位與會計學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位是規(guī)格不同的兩種學(xué)位類型，各有側(cè)重，其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。

開展會計碩士專業(yè)學(xué)位教育，要轉(zhuǎn)變教育觀念，既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學(xué)位教育的特有規(guī)律；要加強(qiáng)國際交流與合作，注重學(xué)習(xí)借鑒國際上先進(jìn)的教育理念和教育模式；要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會計碩士專業(yè)學(xué)位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。

加強(qiáng)會計碩士專業(yè)學(xué)位教育的師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)和培養(yǎng)基地建設(shè)，不斷改善培養(yǎng)條件，是保證會計碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要前提。要注重教師的職業(yè)培訓(xùn)，建立一支具有現(xiàn)代教育理念、合理知識結(jié)構(gòu)和實際工作經(jīng)驗的教師隊伍，積極選聘會計實際部門有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的人員參與培養(yǎng)會計碩士研究生。

要具備會計碩士專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)和多媒體教學(xué)的場所及設(shè)備條件，加強(qiáng)教材、課件、案例庫建設(shè)和圖書資料、網(wǎng)上文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫、計算機(jī)及相關(guān)軟件、網(wǎng)絡(luò)接入條件等教學(xué)設(shè)施建設(shè)。要與會計實際部門建立密切的聯(lián)系和合作，能提供良好的會計碩士專業(yè)學(xué)位教育實踐基地。

會計專碩考研科目：

考研科目一、管理綜合。會計專碩考研科目之一是（199）管理類聯(lián)考綜合能力。管理綜合考試含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作三部分內(nèi)容，滿分200分，考試時長為3個小時。數(shù)學(xué)不考高數(shù)考察初高中數(shù)學(xué)，分值為75分；邏輯一般為單選題，分值為60分；寫作需要寫一篇論證有效性分析和一篇論說文，分值為65分。

考研科目二、英語二。會計專碩考研科目之二是（204）英語二。英語二考試難度在四六級之間接近六級水平考試，滿分100分，考試時長也是3個小時，試題類型為綜合填空（分值10分）、閱讀理解（分值50分）、英語翻譯（分值15分）、英語寫作（分值25分）。

清華會計專碩分?jǐn)?shù)線2023

清華大學(xué)2023年會計專碩MPAcc復(fù)試分?jǐn)?shù)線：197/51/102。

會計碩士專業(yè)學(xué)位與會計學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位是規(guī)格不同的兩種學(xué)位類型，各有側(cè)重，其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。

開展會計碩士專業(yè)學(xué)位教育，要轉(zhuǎn)變教育觀念，既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學(xué)位教育的特有規(guī)律。

要加強(qiáng)國際交流與合作，注重學(xué)習(xí)借鑒國際上先進(jìn)的教育理念和教育模式；要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會計碩士專業(yè)學(xué)位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。

科研機(jī)構(gòu)：

根據(jù)《清華大學(xué)科研機(jī)構(gòu)管理規(guī)定》，清華大學(xué)科研機(jī)構(gòu)根據(jù)其批準(zhǔn)設(shè)立的主體不同，分為三類，包括*批準(zhǔn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校自主批建機(jī)構(gòu)和學(xué)校與校外獨(dú)立法人單位聯(lián)合共建機(jī)構(gòu)。

截至2019年3月，在運(yùn)行的校級科研機(jī)構(gòu)共421個，其中*部門批準(zhǔn)建立的科研機(jī)構(gòu)共160個，學(xué)校自主批準(zhǔn)建立的科研機(jī)構(gòu)共131個，學(xué)校以協(xié)議形式與校外獨(dú)立法人單位聯(lián)合建立的科研機(jī)構(gòu)共130個。下面列舉具有代表性質(zhì)的科研機(jī)構(gòu)：

中央財經(jīng)大學(xué)2023會計專碩分?jǐn)?shù)線

中央財經(jīng)大學(xué)2023會計專碩分?jǐn)?shù)線：248分。

會計專碩一般指會計碩士專業(yè)學(xué)位，又稱專業(yè)會計碩士，是經(jīng)教育部、國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立的一種專業(yè)學(xué)位。專業(yè)代碼為125300。會計碩士專業(yè)學(xué)位的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，具備會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會計人才。

開展會計碩士專業(yè)學(xué)位教育，培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應(yīng)用型高層次會計人才，健全和完善我國高層次會計人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)的會計人才隊伍，以更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的需要，為全面建成小康社會服務(wù)，為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。

會計碩士專業(yè)學(xué)位與會計學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位是規(guī)格不同的兩種學(xué)位類型，各有側(cè)重，其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。

開展會計碩士專業(yè)學(xué)位教育，要轉(zhuǎn)變教育觀念，既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學(xué)位教育的特有規(guī)律；要加強(qiáng)國際交流與合作，注重學(xué)習(xí)借鑒國際上先進(jìn)的教育理念和教育模式；要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會計碩士專業(yè)學(xué)位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。

加強(qiáng)會計碩士專業(yè)學(xué)位教育的師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)和培養(yǎng)基地建設(shè)，不斷改善培養(yǎng)條件，是保證會計碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要前提。

會計專碩報考政策：

根據(jù)2016年《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，從2017年起，教育部會同國家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國博士、碩士研究生招生計劃。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。

考生根據(jù)國家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生?？忌煽儽仨氝_(dá)到考研國家線或?qū)W校自劃線后方可參加復(fù)試，復(fù)試通過后才可錄取。

參加全國研究生統(tǒng)考錄取的均為普通高等教育的統(tǒng)招學(xué)歷（擁有畢業(yè)證和學(xué)位證）。在職研究生（只有學(xué)位證和結(jié)業(yè)證書）在2016年已正式全面取消。

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