新疆大學科學技術學院教務管理系統(tǒng)(新疆大學教務系統(tǒng)網站)

培養(yǎng)應用型人才 助推阿克蘇崛起

——新疆大學科學技術學院阿克蘇校區(qū)建成三年回眸

1月23日清晨，漫步在新疆大學科學技術學院阿克蘇校區(qū)，寬闊的道路向四邊伸展，昔日熱鬧的學生公寓此刻已經難覓學生的身影，偶爾有三三兩兩的學生結伴拖著行李箱走在學校的人行道上，懷著喜悅的心情唱著歌回家。

大學是知識的殿堂，是無數有志青年夢開始的地方。城市養(yǎng)育著大學，大學承載著為城市培養(yǎng)高素質人才的重任。有沒有大學，對一個城市的經濟、文化、社會發(fā)展意義重大。2014年，地委、行署高瞻遠矚，壓縮了41%的公務經費，籌資15億元建起了新疆大學科學技術學院阿克蘇校區(qū)，結束了阿克蘇沒有大學的歷史。阿克蘇校區(qū)的建成，將為阿克蘇乃至南疆地區(qū)培養(yǎng)留得住、用得上的應用型人才，為南疆社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實的人才基礎。

戈壁灘變成了“大學城”

寬闊的操場、舒適的宿舍、明亮的教室……現(xiàn)如今，穿行于阿克蘇校區(qū)，一流的校園建設，讓人無法想象到，2015年以前，這里還是一片戈壁灘。

新疆大學科學技術學院阿克蘇校區(qū)的建設，源于地委書記竇萬貴的一次調研。

一次，竇萬貴到阿克蘇職業(yè)技術學院調研，了解到從全國各地招來的學生在阿克蘇學習三年后，80%的學生留了下來。正是受到這個啟發(fā)，他有了在地區(qū)辦一所本科院校，吸引更多人才留下來建設阿克蘇的想法。恰逢當時新疆大學科學技術學院正在尋找合作伙伴，地委、行署領導集體研究后，決定將其引進到阿克蘇。

在征求各方意見，達成共識后，地區(qū)籌資15億元在溫宿縣新城區(qū)，建設起新疆大學科學技術學院阿克蘇校區(qū)，且當年建設當年招生。阿克蘇高等教育實現(xiàn)了“零”的突破。

竇萬貴說：“阿克蘇作為一個經濟欠發(fā)達地區(qū)，人才的短缺是制約經濟發(fā)展和長治久安的重要原因，建立這所大學主要是著眼于夯實地區(qū)長治久安和經濟發(fā)展的基礎，為地區(qū)乃至南疆培養(yǎng)應用型、復合型人才奠定堅實的基礎。如果每年招錄的學生在這里經過幾年學習后，哪怕有一半的學生留在阿克蘇就業(yè)，對地區(qū)人才儲備，特別是對地區(qū)基層工作將發(fā)揮極大的作用?！?/p>

竇萬貴表示，阿克蘇校區(qū)的建設是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，地區(qū)力爭用5年時間把阿克蘇校區(qū)建設成為南疆具有鮮明辦學特色、應用型的人才培養(yǎng)基地、企業(yè)職工繼續(xù)教育基地、實用技術研發(fā)和推廣高地、引領社會風尚的現(xiàn)代文化基地。

據了解，新疆大學科學技術學院阿克蘇校區(qū)規(guī)劃面積2856畝，實行整體規(guī)劃、分期建設，建成后一期學生總數8000人，二期12000人，遠期計劃15000人的規(guī)模。

筑巢引鳳棲 花開蝶自來

“學校環(huán)境優(yōu)美，硬件、軟件設施一流，引進人才的待遇豐厚，我們沒有理由不留在這里?！卑⒖颂K校區(qū)副教授布海麗且姆·阿不杜熱合曼說。

布海麗且姆·阿不杜熱合曼是第一批引進阿克蘇校區(qū)的博士級教師。她家在溫宿縣城，大學畢業(yè)回到家鄉(xiāng)工作一直是她的心愿。中國科學院博士畢業(yè)后，許多學校向她伸出了橄欖枝，最終她選擇以人才引進方式回到阿克蘇校區(qū)任教?！皠倎頃r，學校還在建設中，現(xiàn)在已經成為一所很漂亮的大學，目前學院正在為轉制為公辦普通本科院校而不懈努力，我也為自己是首批阿克蘇校區(qū)人而驕傲！”布海麗且姆·阿不杜熱合曼說。

來自河南省孟州市的青年教師朱俊鵬，2015年從杭州電子科技大學應用數學專業(yè)研究生畢業(yè)后，通過人才引進來到阿克蘇校區(qū)任教?！罢孀屛腋械揭馔猓以瓉硐胂蟮耐耆煌?，在我的強烈推薦下，原本在鄭州市工作的女友王曉潔也來到阿克蘇任教?！敝炜※i說。

“筑巢引鳳棲，花開蝶自來?！睘檫M一步做好人才儲備，吸引優(yōu)秀人才為地區(qū)高等教育貢獻聰明才智，在《阿克蘇地區(qū)引進優(yōu)秀人才辦法(暫行)》的基礎上，阿克蘇校區(qū)制定了《新疆大學科學技術學院阿克蘇校區(qū)引進優(yōu)秀人才辦法(暫行)》，進一步提高了引進人才的待遇。新引進的研究生教師可以拎包入住教師公寓，各種家用電器一應俱全。

同時為了培養(yǎng)出適應新疆特別是南疆經濟社會發(fā)展和長治久安需要的，具有較強實踐應用、技術推廣、技術開發(fā)能力和科研能力的高層次應用型技術人才，進一步加強學科專業(yè)建設和師資隊伍建設，學校專門面向浙江、陜西、山東、云南、內蒙古、四川等全國十幾個省區(qū)引進高職稱、高學歷的優(yōu)秀人才。目前阿克蘇校區(qū)有教職工408名，其中教授、副教授以上職稱的教師142人。新疆大學及浙江對口援助高校每年選派學科帶頭人、骨干教師援教。每年還選派一批引進的優(yōu)秀人才分別赴新疆大學、浙江工業(yè)大學等疆內外高校學習培訓。

專業(yè)設置為人才儲備夯實根基

“嗨！你好，很高興見到你！”當日，記者見到正準備離校回家的古麗巴哈爾·麥麥提尼亞孜時，她熱情地打招呼。

古麗巴哈爾·麥麥提尼亞孜是阿克蘇校區(qū)經管系旅游管理專業(yè)一名學生。經過一年的預科學習，性格內向的她已經變得活潑開朗了。

說起自己的學校，古麗巴哈爾·麥麥提尼亞孜說：“我們學校雖然名氣不大，但從整個校園建設到教學樓、風雨操場、宿舍，都是一流的，數字化校園帶來的便捷與高效在這里集中體現(xiàn)。我打算在大三之前把導游資格證拿到手，然后考到內地去讀研究生，同時在旅游旺季去當導游，積累實踐經驗為今后自己回新疆開旅游公司奠定基礎。我希望通過旅游更好地宣傳和推介我們美麗新疆?！?/p>

和古麗巴哈爾·麥麥提尼亞孜一樣打算畢業(yè)后留在阿克蘇工作的還有重慶籍學生呂小操。“我特別喜歡電氣工程及其自動化專業(yè)，學成后準備留在阿克蘇?！?/p>

“這些學生絕大多數都會選擇留在阿克蘇就業(yè)，這完全符合建校之初的設想。”阿克蘇校區(qū)黨委副書記馮昱說，作為一所新建的應用型本科院校，阿克蘇校區(qū)將人才培養(yǎng)定位為應用型，專業(yè)設置立足阿克蘇，面向南疆，服務新疆及周邊地州經濟社會發(fā)展和長治久安，培養(yǎng)用得上、下得去、留得住的高層次應用型創(chuàng)新型人才。同時，圍繞“一帶一路”核心區(qū)建設，以及阿克蘇石油石化、紡織、裝備制造、現(xiàn)代物流、旅游、煤炭等支柱產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)對專業(yè)人才的需求，重點發(fā)展紡織工程、能源化工工程、環(huán)境工程、采礦工程、會計學等新專業(yè)，為阿克蘇經濟社會發(fā)展提供有力的人才支持。

目前，該校有19個專業(yè)4012名學生。這些專業(yè)分別是：電氣工程及其自動化、機械設計制造及自動化、過程裝備與控制工程、土木工程、物流工程、物流管理、通信工程、計算機科學與技術、金融學、國際經濟與貿易、工商管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、旅游管理、英語、漢語言、中國少數民族文學（維吾爾語）、俄語、法學。（記者 唐華容 通訊員 邱凱）