大連醫(yī)科大學(xué)圖書館 中專個(gè)人自我鑒定100字50篇

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了大連醫(yī)科大學(xué)圖書館 中專個(gè)人自我鑒定100字50篇，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

中專個(gè)人自我鑒定100字50篇

【 #自我鑒定# 導(dǎo)語(yǔ)】自我鑒定應(yīng)明確自己的政治導(dǎo)向，擁護(hù)黨的路線，政策以及在社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思想，認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)，思想道德品質(zhì)的體現(xiàn)。以下是 無(wú) 整理的中專個(gè)人自我鑒定100字50篇，歡迎閱讀！

【1-10篇】中專個(gè)人自我鑒定100字

1.本人性格隨和樂(lè)觀，積極向上，愛(ài)好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂(lè)于溝通，易于融入集體，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)知識(shí)之余，同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭(zhēng)取將工作做得更好，爭(zhēng)取做更好的自己！

2.本人自我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格活潑開(kāi)朗，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在同學(xué)中有較好的人緣，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是的，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作能力還是頗受老師同學(xué)的贊揚(yáng)的。雖無(wú)什么工作經(jīng)驗(yàn)，但是我肯學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不管你在學(xué)校如何的輝煌，去到一個(gè)公司你就是個(gè)什么都不會(huì)的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必須的，而我就是這么一種人。

3.本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重，堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛力。善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。

4.本人作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維方式，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。自信、樂(lè)觀，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。

5.誠(chéng)實(shí)守信，待人處事熱情大方，性格開(kāi)朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任心，善于思考，虛心向?qū)W，并始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專業(yè)知識(shí)為我的成功之路作了鋪墊

6.誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的感恩意識(shí)，勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作盡職盡責(zé)。進(jìn)取意識(shí)烈強(qiáng)烈，虛心好學(xué)，有良好的團(tuán)隊(duì)組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系，能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。

7.從小就在農(nóng)村家庭長(zhǎng)大的我，養(yǎng)成了獨(dú)立自主，堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性。工作上，我會(huì)以積極、熱情、有責(zé)任感的心態(tài)對(duì)待工作，生活上，我會(huì)主動(dòng)接受適應(yīng)新事物、新觀念，新環(huán)境，發(fā)揮我的團(tuán)隊(duì)精神結(jié)交更多的新朋友。另外，我更是個(gè)喜歡不斷挑戰(zhàn)的人，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，上大學(xué)以后參加了很多大大小小的志愿活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)上的各種人，也不斷使自己融入社會(huì)。

8.對(duì)任何挑戰(zhàn)都具備自信的心，相信只要經(jīng)過(guò)虛心受教，勤奮向上就能解決所有問(wèn)題。具備團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及良好的自我激勵(lì)，自我管理、學(xué)習(xí)上進(jìn)意識(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng)，工作認(rèn)真，注重工作方法，敢于承擔(dān)責(zé)任。做事細(xì)心，負(fù)責(zé)的事情都能認(rèn)真做好，并能吸取別人的經(jīng)驗(yàn)為自己服務(wù)。

9.本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦精神！追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)

10.本人性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，為人誠(chéng)實(shí)謙虛；學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè)課程，力求學(xué)好學(xué)精；生活中適應(yīng)能力強(qiáng)，有耐心，平易近人，善于與人溝通；對(duì)待工作能吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

【11-20篇】中專個(gè)人自我鑒定100字

1.本人性格開(kāi)朗，為人踏實(shí)，做事勤懇積極，責(zé)任心強(qiáng)，虛心好學(xué)。熱愛(ài)平面設(shè)計(jì)和圖片處理，在校學(xué)習(xí)期間，充分學(xué)習(xí)Photoshop、CorelDraw、Painter等軟件技能并獲得優(yōu)異成績(jī)；在學(xué)習(xí)的同時(shí)并積極參加校園各種活動(dòng)。在學(xué)校的社團(tuán)里擔(dān)任音樂(lè)社社長(zhǎng)一職，擁有一定的組織能力和管理策劃能力。經(jīng)常聯(lián)系外校有關(guān)的社團(tuán)學(xué)習(xí)與交流，具有較強(qiáng)的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；在校獲得了“二等獎(jiǎng)”學(xué)金、“三好學(xué)生”稱號(hào)、社團(tuán)音樂(lè)社“社長(zhǎng)”職位的聘書；我相信，只要公司能給我一個(gè)平臺(tái)，我一定會(huì)不斷的提升自我以及回報(bào)公司。我會(huì)很快的完成從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)換，我衷心期望成為你們的一員！

2.本人性格開(kāi)朗，穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠(chéng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、能吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能較快適應(yīng)各種環(huán)境。

3.本人性格開(kāi)朗，有活力、待人熱情、真誠(chéng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合，意志堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)保質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4.本人性格開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)正直、做事認(rèn)真踏實(shí)、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強(qiáng)的組織能力、寫作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來(lái)，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作，能獨(dú)立處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

5.本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合。在大學(xué)期間，擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職，令我學(xué)會(huì)了很多，如何處理團(tuán)隊(duì)間的各種問(wèn)題，以及面對(duì)突*況的應(yīng)變能力等，都是我在大學(xué)期間所學(xué)到的，我相信在以后的工作中能學(xué)以致用。

6.本人性格開(kāi)朗具親和力，樂(lè)觀耿直，誠(chéng)實(shí)守信，有良好的心理素質(zhì)，環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰(zhàn)，行事積極認(rèn)真富有責(zé)任心；能夠注意統(tǒng)籌安排，進(jìn)行有效的自我管理；注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，善于溝通協(xié)調(diào)；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，并喜歡學(xué)習(xí)和接受新事物，深信有耕耘就會(huì)有收獲。

7.本人性格熱情開(kāi)朗，待人友善，喜歡交際，具有親和力，為人誠(chéng)實(shí)謙虛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)，有較強(qiáng)的組織策劃能力和服務(wù)意識(shí)，在校內(nèi)通過(guò)參加社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，增強(qiáng)了自身的溝通和協(xié)調(diào)能力，也懂得了理解和包容他人，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)；在校外通過(guò)參加多次課余*和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己的抗壓能力，并且培養(yǎng)了自己做事的細(xì)心和耐心；總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，待人親切隨和，有良好的執(zhí)行力和溝通力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不怕吃苦，抗壓能力強(qiáng)。

8.本人性格熱情開(kāi)朗，為人誠(chéng)實(shí)謙虛，善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠(chéng)懇。我工作熱情肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，并且有一定的自學(xué)能力。另外還有利用課余時(shí)間到企業(yè)實(shí)習(xí)，積累了一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。既有年輕人的沖勁，又有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，還具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。

9.本人樂(lè)觀向上、為人誠(chéng)懇、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、能腳踏實(shí)地、吃苦耐勞。大學(xué)三年，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，有注重對(duì)能力的培養(yǎng)。在校期間，我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)了成本會(huì)計(jì)與實(shí)訓(xùn)，管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與實(shí)訓(xùn)，會(huì)計(jì)電算化，統(tǒng)計(jì)學(xué)，審計(jì)學(xué)，稅務(wù)會(huì)計(jì)與實(shí)訓(xùn)，金蝶ERP、EXCEL在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用等專業(yè)課程。以優(yōu)異的成績(jī)完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力，對(duì)電腦有一定的操作能力。同時(shí)，我也有計(jì)劃地抽出時(shí)間去閱讀各種書籍，充實(shí)自己。

10.本人能努力學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、適應(yīng)能力強(qiáng)、勇于接受新的挑戰(zhàn)。喜歡簡(jiǎn)單、平靜、快樂(lè)的生活。平易近人，腳踏實(shí)地、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。有較好的組織能力，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信。

【21-30篇】中專個(gè)人自我鑒定100字

1.本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦精神！追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)

2.本人性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，為人誠(chéng)實(shí)謙虛；學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè)課程，力求學(xué)好學(xué)精；生活中適應(yīng)能力強(qiáng)，有耐心，平易近人，善于與人溝通；對(duì)待工作能吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

3.本人性格開(kāi)朗，懂得平面廣告設(shè)計(jì)，產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)和其他方面的設(shè)計(jì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力，穩(wěn)重有活力，耐心、細(xì)致、觀察力和上進(jìn)心，待人熱情誠(chéng)懇，實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。適合于平面工作，懂善于與客戶溝通。

4.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

5.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，能不斷增強(qiáng)自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，堅(jiān)持不懈的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

6.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)有禮貌，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神?；顫婇_(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)，做事情有主見(jiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。

7.本人性格開(kāi)朗，樂(lè)觀、沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎；對(duì)于學(xué)習(xí)與工作富有*，敢于拼搏奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)；適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。注重社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。有一定的創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。在以后的工作中我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)能更上一層樓，以便更好地服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

8.本人性格開(kāi)朗，熱情、喜歡挑戰(zhàn)性的工作，三年的學(xué)生干部生涯，我提高了承受能力和抗壓能力，提高自己的工作效率；在學(xué)習(xí)方面，從未松懈過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)在圖書館出現(xiàn)，連續(xù)三年都獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；熱愛(ài)各類運(yùn)動(dòng)，特別是籃球運(yùn)動(dòng)，跟同學(xué)們相處愉快，別人有需要的時(shí)候及時(shí)幫忙；在大三初期，外出到迪卡儂工作做*助理，提前踏進(jìn)社會(huì)，為更好融入新環(huán)境做準(zhǔn)備。

9.本人對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神，上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。對(duì)IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及適應(yīng)能力強(qiáng)，抗壓能力好，喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上，注重生活條理化，工作規(guī)劃化。

10.本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠(chéng)懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì)，能為公司利益付出汗水，為公司創(chuàng)更高業(yè)績(jī)，望貴司能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)您也無(wú)悔您這次的選擇。

【31-40篇】中專個(gè)人自我鑒定100字

（一）

本人誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)觀開(kāi)朗，溝通能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力強(qiáng)，吃苦耐勞，積極向上，穩(wěn)重踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，有主見(jiàn)，組織管理能力好，團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)，能協(xié)助他人并自己獨(dú)立處理問(wèn)題，態(tài)度認(rèn)真，富于創(chuàng)新精神，能運(yùn)用自己所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和工作中的不斷探索和學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力。

（二）

熱情、性格活潑開(kāi)朗的我，心理素質(zhì)好，樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，對(duì)待工作謹(jǐn)慎認(rèn)真富有責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德，容易接受新事物。

（三）

忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任；有*力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。

為人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。

（四）

本人自中學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過(guò)高的性格習(xí)慣，所以我在校期間無(wú)論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi)，腳踏實(shí)地的工作。但只要有機(jī)會(huì)，我一樣會(huì)進(jìn)行更高的嘗試，讓自己的能力繼續(xù)升級(jí)。

（五）

本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng)；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)工作。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自我的分析和見(jiàn)解，愿意和大家一起分享思維的感受。

（六）

我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。三年的校園學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷使我積累了較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。面對(duì)校外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我會(huì)努力認(rèn)真的工作，積累更多的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠在實(shí)習(xí)期間在處理問(wèn)題時(shí)能夠取得重大的提升，使自己更成熟。對(duì)事物有敏銳的洞察力，多次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷及在學(xué)生會(huì)工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨(dú)立能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（七）

熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng)新！兩年的會(huì)計(jì)經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的能力。不過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，我相信通過(guò)立足于社會(huì)能不斷提升發(fā)展自己。

（八）

本人熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會(huì)交往能力。所以我需要找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來(lái)展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

（九）

具備較高專業(yè)素養(yǎng)，性格開(kāi)朗學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強(qiáng)的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，同時(shí)能熟練運(yùn)用各類專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)*過(guò)，對(duì)其有一定了解，也經(jīng)常參加廣聯(lián)達(dá)，斯維爾的培訓(xùn)，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排，實(shí)習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。

（十）

本人有扎實(shí)的應(yīng)用電子專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有較深入的了解；有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、上進(jìn)心強(qiáng)，處事態(tài)度細(xì)心謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)；富有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與他人溝通交流，尤其是技術(shù)方面的知識(shí)，虛心請(qǐng)教他人，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；有良好的生活習(xí)慣，與他人相處融洽，善于與人交際。

【41-50篇】中專個(gè)人自我鑒定100字

一：

在日常工作中，經(jīng)常登陸一些網(wǎng)站，瀏覽本專業(yè)方面的新聞和最新動(dòng)態(tài)，在日常學(xué)習(xí)中我還做到：（1）心細(xì)、戒躁，端正態(tài)度。（2）注重思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。（3）注重實(shí)踐。（4）對(duì)所學(xué)的課程感興趣，興趣是的老師。（5）上課時(shí)注意聽(tīng)講，不斷加深對(duì)內(nèi)容的理解?？傮w而言，中專幾年我收獲了很多，今后我會(huì)更加努力，做好自己的本分工作，不斷地完善自己，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

二：

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

三：

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

四：

通過(guò)學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)和生活，并參加了多次社會(huì)實(shí)踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。專業(yè)知識(shí)方面，我不僅注意課堂課程，更加注重社會(huì)實(shí)踐，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，生活中，我團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與同學(xué)相處愉快，總之，中專生活收獲很大，我相信未來(lái)會(huì)更好！

五：

三年的中專生活就要結(jié)束了，我也從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。三年中，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，參加了多次社會(huì)實(shí)踐，掌握了專業(yè)技能，同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語(yǔ)水平、社交能力有了很大程度的提高。自我覺(jué)得三年生活，我成熟很大，我將勇敢面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)！

六

我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，善于與人相處，具有親和力，對(duì)待生活充滿*，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，能夠吃苦耐勞；大學(xué)里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了物業(yè)管理方面的知識(shí)，熟悉物業(yè)管理相關(guān)的工作，熟悉物業(yè)管理法律法規(guī)，熟悉基本辦公軟件；同時(shí)我還利用時(shí)間去物業(yè)公司實(shí)習(xí)，做過(guò)保安；曾經(jīng)在大學(xué)里參加了許多的社團(tuán)，興趣愛(ài)好廣泛。希望在物業(yè)這個(gè)行業(yè)有所發(fā)展。

七

本人活潑開(kāi)朗，對(duì)自己要求嚴(yán)格，自我控制能力較強(qiáng)，要強(qiáng)并有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是一個(gè)很理性的女孩。做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從不拖拉，有些完美主義，所以做事比較注重細(xì)節(jié)并一定要漂亮的完成，這種完美主義也使我的抗壓能力比較強(qiáng)。

我的執(zhí)行能力也比較強(qiáng)，在擔(dān)任理學(xué)院綜合辦公室綜合行政助管期間，高效率的完成各項(xiàng)工作，收到老師廣泛好評(píng)。

學(xué)習(xí)中我喜歡規(guī)劃好時(shí)間和任務(wù)并會(huì)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成，出游時(shí)我一定會(huì)規(guī)劃好消費(fèi)上限并嚴(yán)格實(shí)施，絕不會(huì)沖動(dòng)消費(fèi)，總之我的生活有規(guī)律，有條理，我不喜歡打無(wú)準(zhǔn)備之仗，戰(zhàn)前一定會(huì)做好充足準(zhǔn)備。

八

具有兩年銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉銀行業(yè)務(wù)，善于客戶營(yíng)銷，已經(jīng)考取AFP資格認(rèn)證。心態(tài)開(kāi)放，善于自我調(diào)節(jié)，視野開(kāi)闊，易接受新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新事物快，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能快速適應(yīng)各種工作環(huán)境，興趣愛(ài)好廣泛，積極參與各類活動(dòng)，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，同時(shí)富于團(tuán)隊(duì)精神，富有責(zé)任感，做事仔細(xì)認(rèn)真。擁有豐富的金融和保險(xiǎn)業(yè)知識(shí)，善于與各類人*際，有豐富的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。

九

我是一個(gè)很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說(shuō)的都是事實(shí)，沒(méi)有夸張。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，專業(yè)知識(shí)非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評(píng)。有很強(qiáng)的英語(yǔ)能力，能進(jìn)行一般的口語(yǔ)交流。

具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動(dòng)，都得到了同學(xué)的好評(píng)。

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦刻苦；喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

十

本人性格開(kāi)朗，為人誠(chéng)實(shí)大方，積極向上，勤奮好學(xué)，能夠吃苦耐勞。作為初學(xué)者，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能虛心請(qǐng)教。作為參與者，我誠(chéng)實(shí)可信，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有良好的協(xié)作能力。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有抗壓能力和強(qiáng)烈的責(zé)任和上進(jìn)心，優(yōu)點(diǎn)是耐心及細(xì)心。

安徽醫(yī)科大學(xué)和安徽中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好

安徽醫(yī)科大學(xué)和安徽中醫(yī)藥大學(xué)相比，安徽醫(yī)科大學(xué)更好，學(xué)校詳細(xì)介紹如下：

一、安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介：

1、安徽醫(yī)科大學(xué)，是以醫(yī)學(xué)為主，文學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)，截至2022年10月，學(xué)校占地面積151萬(wàn)平方米，建筑面積53.2萬(wàn)平方米。

2、學(xué)校固定資產(chǎn)總值82.07億元，設(shè)備總值35.33億元，實(shí)體館藏285.3萬(wàn)冊(cè)，電子館藏172.68萬(wàn)冊(cè)，設(shè)有二級(jí)單位52個(gè)。

3、院系專業(yè)：截至2022年10月，學(xué)校設(shè)有二級(jí)單位52個(gè)，其中教學(xué)科研單位23個(gè)，管理部門20個(gè)，群團(tuán)組織2個(gè)，教輔部門6個(gè)，獨(dú)立學(xué)院1個(gè)，開(kāi)設(shè)本科專業(yè)24個(gè)。

二、安徽醫(yī)科大學(xué)館藏資源：

1、截至2017年底，大連醫(yī)科大學(xué)圖書館有實(shí)體館藏105.36萬(wàn)冊(cè)，電子館藏133.01萬(wàn)冊(cè)，總館藏238.37萬(wàn)冊(cè)。電子資源包括檢索類，期刊全文類，電子圖書，多媒體資源，學(xué)習(xí)考試類資源等數(shù)據(jù)庫(kù)58種。

2、可獲取全文的中外文電子資源1.46萬(wàn)種，圖書館藏書以生物醫(yī)學(xué)為主體，兼有多種類型多種載體的社會(huì)科學(xué)及其他自然科學(xué)文獻(xiàn)。

大連醫(yī)科大學(xué)復(fù)試比例

大連醫(yī)科大學(xué)復(fù)試比例20%到30%，學(xué)校詳細(xì)介紹如下：

1、簡(jiǎn)介：大連醫(yī)科大學(xué)位于遼寧省大連市，是以醫(yī)學(xué)為主，文學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)，截至2022年10月，學(xué)校占地面積151萬(wàn)平方米，建筑面積53.2萬(wàn)平方米，學(xué)校固定資產(chǎn)總值82.07億元，設(shè)備總值35.33億元，實(shí)體館藏285.3萬(wàn)冊(cè)，電子館藏172.68萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有二級(jí)單位52個(gè)。

2、院系專業(yè)：截至2022年10月，學(xué)校設(shè)有二級(jí)單位52個(gè)，其中教學(xué)科研單位23個(gè)，管理部門20個(gè)，群團(tuán)組織2個(gè)，教輔部門6個(gè)，獨(dú)立學(xué)院1個(gè)，開(kāi)設(shè)本科專業(yè)24個(gè)。

3、館藏資源：截至2017年底，大連醫(yī)科大學(xué)圖書館有實(shí)體館藏105.36萬(wàn)冊(cè)，電子館藏133.01萬(wàn)冊(cè)，總館藏238.37萬(wàn)冊(cè)。電子資源包括檢索類，期刊全文類，電子圖書，多媒體資源，學(xué)習(xí)考試類資源等數(shù)據(jù)庫(kù)58種，可獲取全文的中外文電子資源1.46萬(wàn)種。圖書館藏書以生物醫(yī)學(xué)為主體，兼有多種類型多種載體的社會(huì)科學(xué)及其他自然科學(xué)文獻(xiàn)。

淺談閱覽室舒適化環(huán)境設(shè)計(jì)

淺談閱覽室舒適化環(huán)境設(shè)計(jì)

學(xué)生到報(bào)刊閱覽室查 閱報(bào)刊人次少與其對(duì)報(bào)刊的需求有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生查閱報(bào)刊，主要不是為深入學(xué)習(xí)什么知識(shí)，而是瀏覽信息，因此他們對(duì)報(bào)刊信息的瀏覽是一種“淺閱讀”，也 就是說(shuō)，是淺思考的、隨意的碎片性的閱讀。下面是我整理的閱覽室舒適化環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，歡迎閱讀!

據(jù)筆者2012年5月對(duì)中州大學(xué)在校生的調(diào)查，大部分學(xué)生采取包月上網(wǎng)的形式，在自己的*上瀏覽有關(guān)社會(huì)信 息，以此替代自己通過(guò)報(bào)刊獲知有關(guān)社會(huì)信息。加上有的學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查看社會(huì)信息，使他們到報(bào)刊閱覽室查閱紙質(zhì)報(bào)刊獲知有關(guān)信息的必要性大大降低。且由于“淺閱讀已成為大學(xué)生的閱讀新趨勢(shì)”，使大學(xué)生冷落紙質(zhì)報(bào)刊，成為互聯(lián)網(wǎng)普及應(yīng)用后的一種必然的不可改變的結(jié)果。

現(xiàn)代大學(xué)生仍需要物理形態(tài)的圖書館

看了第一部分的內(nèi)容，也許有人會(huì)認(rèn)為筆者的意思是高校不再需要圖書館，或者說(shuō)圖書館將逐漸走向消亡。實(shí)際上筆者沒(méi)有這樣的意思，也不研究圖書館是否最終走向消亡的問(wèn)題。筆者的意思是高校圖書館現(xiàn)在處于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用普及的新文化環(huán)境，需要根據(jù)讀者的新需求改進(jìn)自己的服務(wù)。首先，應(yīng)根據(jù)讀者對(duì)電子出版物的需求建設(shè)好數(shù)字圖書館。

要充分了解讀者的需要，做好所需內(nèi)容數(shù)據(jù)庫(kù)和電子圖書的購(gòu)*，以滿足師生科研、教學(xué)及其他方面的閱讀需要。其次，應(yīng)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開(kāi)展讀者 需要的新服務(wù)。如可將圖書館的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與讀者的*網(wǎng)絡(luò)連通，開(kāi)展利用讀者*進(jìn)行借書預(yù)約、到書通知、借期滿催還、續(xù)借甚至館藏電子圖書閱覽等服務(wù)，使 讀者享受圖書館的服務(wù)更加方便。但這些只是圖書館適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用普及形勢(shì)的一個(gè)方面。圖書館還是否需要購(gòu)進(jìn)新的紙質(zhì)圖書，是否需建設(shè)新的物理形態(tài)的圖書館 舍或?qū)ΜF(xiàn)物理形態(tài)的圖書館環(huán)境進(jìn)行改進(jìn)，這也是需研究的問(wèn)題。

首先，讀者是否還需看紙質(zhì)圖書?本文第一部分曾述高校教師已掌握某學(xué)科的系統(tǒng)知識(shí)，如果不改變其教授學(xué)科和研究方向，用數(shù)據(jù)庫(kù)滿足其獲知某些學(xué)術(shù)觀 點(diǎn)和前沿思想更加方便，所以他們對(duì)數(shù)字圖書館的需求更多，而對(duì)紙質(zhì)圖書需求較小。高校學(xué)生則不同，他們不像教師那樣進(jìn)入某學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新階段，而是 處于學(xué)習(xí)掌握某學(xué)科及相關(guān)方面的系統(tǒng)知識(shí)階段。他們學(xué)習(xí)掌握某方面的系統(tǒng)知識(shí)，當(dāng)然也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他形式獲得。但是，可能他們所需閱讀的圖書網(wǎng)絡(luò)上沒(méi) 有其電子版，或雖有卻需付費(fèi);在計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備上長(zhǎng)時(shí)間看屏幕閱讀，既損害眼睛，也使身體受到輻射傷害。所以，學(xué)生的大量知識(shí)閱讀，還需要使用紙質(zhì) 圖書。因此，圖書館還需購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書，還需有存放紙質(zhì)圖書的物理形態(tài)的圖書館舍。

其次，學(xué)生課余到哪里讀書自習(xí)?高校學(xué)生幾乎全部是住校學(xué)習(xí)，其宿舍當(dāng)然可以作為自習(xí)的場(chǎng)所。但是，宿舍畢竟是供休息生活的地方，一方面學(xué)習(xí)時(shí)可能 會(huì)受到干擾;另一方面因缺乏學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)者易進(jìn)入疲倦狀態(tài)。還有教室應(yīng)是學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，但是絕大多數(shù)高校的教室遠(yuǎn)達(dá)不到每班一個(gè)的地步，這就形成某 班不上課時(shí)其教室被另一班上課使用的情況，使該教室此時(shí)不能作為自習(xí)使用。

另外，設(shè)計(jì)時(shí)考慮到為便于集中聽(tīng)教師講授，設(shè)計(jì)得座位密集，通道也狹窄，集中上課時(shí)，學(xué)生同時(shí)進(jìn)出，不影響聽(tīng)講。但自習(xí)時(shí)，隨時(shí)有人出入，相互干擾。這些情況表明，圖書館應(yīng)為學(xué)生提供課余自習(xí)的場(chǎng)所。

舒適化是當(dāng)代高校圖書館環(huán)境設(shè)計(jì)的流行主題

說(shuō)到圖書館應(yīng)為學(xué)生提供課余自習(xí)的場(chǎng)所，一些人會(huì)想到現(xiàn)高校圖書館設(shè)置的專門自修室。的確，自修室是圖書館提供學(xué)生課余自習(xí)的重要場(chǎng)所。但是，所謂 自習(xí)，一是指主要不是聽(tīng)教師講授的自己學(xué)習(xí);二是指自由的學(xué)習(xí)，即根據(jù)自己的愛(ài)好、需要自主選擇內(nèi)容、地點(diǎn)等的學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)生到圖書館自習(xí)的地點(diǎn)就不限 于專門設(shè)置的自修室。現(xiàn)實(shí)情況就是如此。如現(xiàn)在各高校圖書館圖書采用藏、借、閱一體化的管理模式，讀者既可以到書庫(kù)借出圖書帶至別處閱讀，也可以僅在書架上取出圖書利用書庫(kù)內(nèi)設(shè)置的閱覽桌椅閱看。從本人所在的中州大學(xué)圖書館情況看，這后一方面的數(shù)量不是個(gè)小數(shù)。三峽大學(xué)圖書館工作人員胡兆芹對(duì)她所在圖書館的這一情況進(jìn)行做過(guò)統(tǒng)計(jì)。 其所在圖書館規(guī)定，讀者欲閱讀但非決定借出的圖書，可以從書架上取出，利用書庫(kù)內(nèi)設(shè)置的閱覽桌椅閱看。閱畢后可將所閱圖書放在閱覽桌上，而不必將其放歸原 存書架位置。她統(tǒng)計(jì)其所在館有一個(gè)月累計(jì)有這樣的圖書48289冊(cè)(次)，平均每天約1609冊(cè)(次)。這從一個(gè)側(cè)面證明了采用此種地點(diǎn)自習(xí)的人次流量不 是個(gè)小數(shù)。

既然學(xué)生需要到圖書館學(xué)習(xí)，就應(yīng)為其提供較好的學(xué)習(xí)條件。就物理環(huán)境而言，要提供適宜學(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間在此學(xué)習(xí)的設(shè)施。所謂適宜，主要包括兩個(gè)方面:一 是設(shè)施的實(shí)用、方便和使用較長(zhǎng)時(shí)間身體不感到太累。如桌椅的樣式、質(zhì)地等使人較長(zhǎng)時(shí)間使用不感到太累;座間距適當(dāng)，學(xué)習(xí)和出入讀者間相互不干擾;光線適宜 等。二是物理環(huán)境使人看起來(lái)在心理上感到舒服。如房屋的造型與色彩、墻壁和地面的質(zhì)地與色彩及裝飾物的品種、形態(tài)、色彩等，使人看起來(lái)心理上感到舒服。人 們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，室外讀書，往往首選雅致、風(fēng)景優(yōu)美的地方。因?yàn)樵诖藭?huì)心清氣爽，學(xué)起來(lái)感到愜意，愿意在此久留，學(xué)習(xí)效果也好?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，國(guó)內(nèi)外 當(dāng)代許多高校圖書館都在環(huán)境設(shè)計(jì)上力爭(zhēng)為學(xué)生提供雅致舒適的學(xué)習(xí)條件。

美國(guó)哈佛大學(xué)圖書館因校內(nèi)分館多，為方便學(xué)生，其不同閱覽室室內(nèi)布局、閱覽桌椅式樣、色彩等都有一定的差別，但共同特點(diǎn)是環(huán)境雅致，桌椅及通道寬 敞，令人感覺(jué)舒服。美國(guó)伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校圖書館，也是校內(nèi)有很多分館，其本科生圖書館位于玉米地旁，各閱覽室圍繞中央花園，給人的感覺(jué)自然優(yōu) 美。該館不僅提供學(xué)生安靜自習(xí)的空間，還設(shè)置有供人討論的研討間，方便讀者間的思想交流。英國(guó)倫敦大學(xué)圖書館也重視讀者間的思想交流，其設(shè)置的文化休閑交 流場(chǎng)所，配備寬松的里面軟材料高靠背半圓形椅子，桌子為或圓或方的咖啡桌式樣，讀者可在此上網(wǎng)、讀書或研討交流，十分愜意。

日本武藏野藝術(shù)大學(xué)圖書館注意青年學(xué)生隨意的特點(diǎn)，其館內(nèi)一個(gè)坡度很緩的樓梯旁設(shè)置寬闊的臺(tái)階，各臺(tái)階上鋪設(shè)有軟質(zhì)材料，青年學(xué)生可在此直坐、側(cè) 躺、俯臥讀書或研討交流。日本TAMA藝術(shù)大學(xué)圖書館也注意青年學(xué)生喜歡自然隨意的特點(diǎn)，其閱覽室外邊墻采用透明玻璃材料，讀者在此讀書可觀賞到室外美麗 的花草風(fēng)景;其閱覽室內(nèi)既設(shè)置有正式的具有時(shí)尚感的閱覽桌椅，也配備有散落的球形軟座，使學(xué)生可隨意選坐使用。我國(guó)大陸高校圖書館，過(guò)去館舍結(jié)構(gòu)多是簡(jiǎn)單 的長(zhǎng)方形，墻壁是普通單一的白色，閱覽桌多是長(zhǎng)方形的木質(zhì)桌子，座椅也多是簡(jiǎn)單的木質(zhì)硬板椅。那時(shí)的考慮是只要有地方學(xué)習(xí)就行，很少考慮到讀者的.多方面需 要和讀者坐久后身體的勞累;并且長(zhǎng)期認(rèn)為，學(xué)習(xí)本身是件辛苦的事情，所以讓讀者坐木質(zhì)硬板椅上學(xué)習(xí)勞累是理所當(dāng)然的。2000年以后，不少高校圖書館受國(guó) 外影響，改變以前那種讓讀者辛苦學(xué)習(xí)的觀念，開(kāi)始注意盡可能使讀者在圖書館比較舒服的學(xué)習(xí)。建新館時(shí)首先注意在房子的造型、色彩等方面使讀者心理上愉悅， 其次注意配備的桌椅、房間布局使讀者感到舒服，另外注意裝飾和讀者的多方面需求。未建新館的注意對(duì)原有布局、設(shè)施進(jìn)行調(diào)整更換，并配以裝飾點(diǎn)綴，力爭(zhēng)使讀 者感到比較舒服。

復(fù)旦大學(xué)圖書館有多個(gè)館舍，有的是原有的，有的是近期新建的，現(xiàn)在的總體感覺(jué)是注意滿足讀者的多方面需要。如其張江圖書館和江灣圖書館除設(shè)置普通的 閱覽室外，還分別設(shè)置專題學(xué)習(xí)室和協(xié)作學(xué)習(xí)室，供讀者進(jìn)行集體專題研討和交流使用。兩館還均設(shè)茶吧式的休閑區(qū)，供讀者自習(xí)、交流、休息使用。上海交通大 學(xué)圖書館也注意滿足讀者的多方面需要，先是設(shè)置了8間分別可容納10到20人的小組學(xué)習(xí)室，供讀者學(xué)習(xí)交流使用，后來(lái)又設(shè)置了16間專題研討室，供讀者進(jìn) 行集體專題研討使用。湖南大學(xué)圖書館注意在細(xì)節(jié)方面滿足讀者的需要，如其在圖書借閱大廳內(nèi)設(shè)置供讀者隨意翻閱的報(bào)紙，讀者借書前后欲看報(bào)紙或等待借書容易 著急時(shí)，可取報(bào)紙翻閱。報(bào)夾懸掛在灰白色的長(zhǎng)方形低柜開(kāi)口的兩邊立板上，報(bào)夾的質(zhì)地、顏色與柜子同，當(dāng)報(bào)夾不被取出時(shí)，其視覺(jué)上與柜子形成一體。旁邊的座 椅是休閑的連排靠椅，人入座時(shí)接觸身體的一面是軟質(zhì)材料，感覺(jué)比較舒服。

湖南師范大學(xué)圖書館在滿足讀者多方面需要上也是積極嘗試，在圖書館忌諱明火是通例 的情況下，為充分考慮安全性，利用館舍一層的一角開(kāi)了個(gè)小型的中餐廳，以滿足本校絕大多數(shù)學(xué)生愛(ài)吃中餐的習(xí)慣，使學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)不愿離開(kāi)館內(nèi)或天氣不好 不便到別處就餐時(shí)，可滿足學(xué)生除臥床休息外整天在圖書館學(xué)習(xí)生活的一般需要。大連醫(yī)科大學(xué)圖書館在設(shè)施配備上非常注意讀者使用的舒適性，其期刊等閱覽區(qū)配 備休閑沙發(fā)、休閑式桌椅，使讀者感覺(jué)輕松、舒適。

鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院圖書館是近幾年建設(shè)的新館，室內(nèi)采用極具現(xiàn)代時(shí)尚感的灰藍(lán)色調(diào)，書架及閱覽桌間距寬敞， 借書大廳及電子閱覽室均配休閑沙發(fā)，并且整個(gè)館內(nèi)可無(wú)線上網(wǎng)，使人在館內(nèi)感覺(jué)時(shí)尚、舒適、方便。鄭州師范學(xué)院圖書館也是近幾年建設(shè)的新館，其館體呈時(shí)尚的 藍(lán)色，館內(nèi)大廳也配有休閑的沙發(fā)。值得一提的是該館非常重視花草的點(diǎn)綴，該館的大廳、閱覽室內(nèi)等均放置有花草，使人感覺(jué)清新、舒適。

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