全國(guó)高職院校經(jīng)費(fèi)排名表 南京科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-27
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高考即將來臨,怎樣選擇大學(xué)是同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們最關(guān)心的事情,首先要了解到學(xué)校有哪些重點(diǎn)專業(yè)。下面整理了四川城市職業(yè)學(xué)院的信息,供大家參考。 四川城市職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè) 重點(diǎn)專業(yè): 建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、軟件技術(shù)、證券投資與管理、會(huì)計(jì)電算化、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與* 四川城市職業(yè)學(xué)院院系設(shè)置情況 學(xué)院現(xiàn)擁有建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、公共服務(wù)學(xué)院、汽車與信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院共6個(gè)分院,土木建筑類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、交通運(yùn)輸類、*類、電子信息類、文化藝術(shù)類、公共管理類、旅游類、教育與體育類、資源環(huán)境與安全類等10大專業(yè)群、41個(gè)在校生專業(yè),全日制在校生15000多名的辦學(xué)格局,是四川省辦學(xué)規(guī)模最大的民辦高職院校。 四川城市職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介 四川城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,學(xué)校充分利用四川師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì),“立足成都,服務(wù)四川,輻射全國(guó)”,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為主要突破口。 四川城市職業(yè)學(xué)院設(shè)在四川省成都市龍泉驛區(qū),有成都和眉山兩個(gè)校區(qū),占地面積1350余畝,以全日制??茖哟温殬I(yè)教育為主,同時(shí)兼顧職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)和崗位技能短期培訓(xùn)。學(xué)院確定了為城市*業(yè)、城市服務(wù)業(yè)、工程技術(shù)業(yè)、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、信息業(yè)、商貿(mào)業(yè)、金融業(yè)等行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
院校專業(yè):
四川科技職業(yè)學(xué)院 專科(高職) 綜合類 民辦
官方網(wǎng)址: /
官方地址: 四川眉山市
官方*: 028-36792609,028-36792611,028-36792612
電子郵箱: scstc2006@hotmail.com
四川科技職業(yè)學(xué)院,成立于 2006年,是經(jīng)教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校,是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國(guó)教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會(huì)理事單位的高校。學(xué)校位于國(guó)家級(jí)天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個(gè)專業(yè)大類。現(xiàn)有24個(gè)二級(jí)學(xué)院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個(gè)二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年,學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國(guó)第七、四川第一,被評(píng)為“區(qū)域一流高職院?!?。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國(guó)際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu),為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)、壁球場(chǎng)、高爾夫球訓(xùn)練場(chǎng)、射擊訓(xùn)練場(chǎng)、開心農(nóng)場(chǎng)、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善,已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?;A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè): 學(xué)校面向國(guó)家級(jí)天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理等90余個(gè)及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進(jìn)專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局。現(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時(shí)代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國(guó)際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財(cái)經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國(guó)際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個(gè)二級(jí)學(xué)院,形成了以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對(duì)接。 師資力量: 學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引,制定和實(shí)施了 “高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請(qǐng)總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)及專業(yè)帶頭人,學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本??平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式: 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),引入 CDIO工程教育理念,構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)實(shí)景化、課堂教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式;創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能,后理論,技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識(shí)轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng),引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來,學(xué)校在校生參加省級(jí)及以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng)。其中,我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國(guó)高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)。 人才培養(yǎng): 我校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心,把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點(diǎn),把培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo),運(yùn)用新時(shí)代教育教學(xué)理念,實(shí)施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個(gè)融合”,提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國(guó)1+X證書試點(diǎn)院校,我們依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),借鑒國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個(gè)專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)考核體系,在校期間你可以報(bào)考多個(gè)職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù): 學(xué)校高度重視教科研工作,以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,制定了一系列激勵(lì)政策,設(shè)立了專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),既鼓勵(lì)教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來,學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題 120項(xiàng);在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)56項(xiàng),獲國(guó)家授權(quán)專利100余項(xiàng),軟件著作權(quán)11項(xiàng)。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對(duì)接。近年來,學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項(xiàng)。學(xué)校與中國(guó)社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè): 學(xué)校始終堅(jiān)持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì),各二級(jí)學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定校、院兩級(jí)就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、齊心推動(dòng)的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級(jí)學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會(huì),為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國(guó)際合作: 隨著國(guó)際一體化形勢(shì)的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學(xué)校積極實(shí)施 “品牌戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際合作與交流,不斷凝練辦學(xué)特色,在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué),力圖以國(guó)際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國(guó)際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國(guó)等國(guó)家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國(guó)*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇,不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究服務(wù)社會(huì)能力,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)?!皠?chuàng)百年學(xué)府,育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗!
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學(xué)校名稱 主管部門 所在地 辦學(xué)層次 備注 成都紡織高等??茖W(xué)校 四川省 成都市 ???民辦四川天一學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 瀘州市 專科 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 南充市 ???內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 內(nèi)江市 ???四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 攀枝花市 ???綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 綿陽市 ???四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 德陽市 專科 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 德陽市 ???達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 達(dá)州市 ???四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 宜賓市 ???瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 瀘州市 專科 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 眉山市 ???四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 遂寧市 ???樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 樂山市 專科 雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 雅安市 專科 四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川司法警官職業(yè)學(xué)院 四川省 德陽市 ???廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 廣安市 ???四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 廣元市 ???四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 四川鐵道職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 四川省 綿陽市 ???四川科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川城市職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川幼兒師范高等??茖W(xué)校 四川省 綿陽市 ???四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川三河職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 瀘州市 ???民辦 川北幼兒師范高等專科學(xué)校 四川省 廣元市 專科 四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院 四川省 自貢市 ???四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 綿陽市 專科 民辦 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 巴中市 專科 民辦 四川希望汽車職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 專科 民辦 四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 綿陽市 ???民辦 四川文軒職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 川南幼兒師范高等??茖W(xué)校 四川省 內(nèi)江市 ???四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院 四川省 德陽市 專科 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川西南航空職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 涼山州 ???民辦 西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校 四川省 涼山彝族自治州 ???眉山藥科職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 德陽市 專科 民辦 德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 德陽市 ???民辦 江陽城建職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 瀘州市 專科 民辦 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 阿壩職業(yè)學(xué)院 四川省 阿壩藏族羌族自治州 ???達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 四川省 達(dá)州市 專科 內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院 四川省 內(nèi)江市 ???南充科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 南充市 ???民辦 攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 攀枝花市 專科 民辦 資陽口腔職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 ???民辦 資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 ???民辦 廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 廣元市 專科 民辦 四川體育職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???
其他信息:
中國(guó)石油大學(xué)王牌專業(yè):資源勘查工程、石油工程、化學(xué)工程與工藝、勘查技術(shù)與工程(物探)、勘查技術(shù)與工程(測(cè)井)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化等。 國(guó)家級(jí)特色專業(yè):資源勘查工程、石油工程、化學(xué)工程與工藝、勘查技術(shù)與工程(物探)、勘查技術(shù)與工程(測(cè)井)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、應(yīng)用化學(xué) 北京重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科:油氣井工程、油氣田開發(fā)工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程 二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科:礦產(chǎn)普查與勘探、化學(xué)工藝 北京市重點(diǎn)學(xué)科:地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、化學(xué)工程與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化、管理科學(xué)與工程、石油天然氣安全工程、低碳能源工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、材料學(xué)
院校專業(yè):
河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué) 普通本科 理工類 公辦 雙高院校
官方網(wǎng)址: /
官方地址: 河北承德市
官方*: 0314-2374849,0314-2377071,0314-2375609
電子郵箱: zhaosheng@cdpc.edu.cn
河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)始于 1903年創(chuàng)辦于天津的“北洋工藝學(xué)堂”,是我國(guó)興辦最早的高等工業(yè)職業(yè)院校之一。學(xué)校1952年開始主要面向石油工業(yè)服務(wù),1958年遷至河北省承德市。2021年1月經(jīng)教育部批復(fù),整合河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院與承德石油高等專科學(xué)校辦學(xué)資源,轉(zhuǎn)設(shè)為河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué),現(xiàn)為中央與地方共建、以河北省人民*管理為主的公辦本科職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積1000余畝,校舍建筑面積37萬余平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備2.2億余元。圖書館紙質(zhì)藏書100萬余冊(cè),電子圖書40萬余冊(cè),各類電子資源數(shù)據(jù)庫18個(gè)。河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院是全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院校、中國(guó)十佳獨(dú)立學(xué)院、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。承德石油高等??茖W(xué)校是教育部全國(guó)示范性高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)單位和優(yōu)秀院校、教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)院校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)服務(wù)先進(jìn)*高水平骨干職業(yè)院校、中國(guó)石油和化工職業(yè)教育“一帶一路”聯(lián)盟創(chuàng)始成員單位,先后獲得全國(guó)文明單位、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高職院?!皣?guó)際影響力50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 【學(xué)習(xí)在河石】學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有 10系(機(jī)械工程系、電氣與電子工程系、熱能工程系、化學(xué)工程系、計(jì)算機(jī)與信息工程系、汽車工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外語與旅游系)、4部(思想政治教學(xué)部、數(shù)理部、體育健康與藝術(shù)教育部、成人教育與培訓(xùn)部)、4中心(信息中心、工業(yè)中心、儀器儀表工程技術(shù)研究中心、國(guó)際交流中心)。開設(shè)職業(yè)技術(shù)本科專業(yè)14個(gè)、工程教育本科專業(yè)7個(gè)、??茖I(yè)46個(gè),與德國(guó)安哈爾特大學(xué)合作開辦中德合作專業(yè)4個(gè),與韓國(guó)新羅大學(xué)合作開辦中韓合作專業(yè)3個(gè),建有多個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的特色高水平專業(yè)群,如圍繞現(xiàn)代數(shù)字化油氣田生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的石油工程專業(yè)群(國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群)、圍繞智能化石油化工生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的石油化工專業(yè)群(河北省高水平專業(yè)群)、圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)智能裝備*的儀器儀表產(chǎn)業(yè)群等。學(xué)校有3個(gè)國(guó)家高工專示范專業(yè),5個(gè)國(guó)家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),5個(gè)河北省高職高專教改示范專業(yè),5個(gè)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè),2個(gè)高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),1個(gè)中國(guó)特色高水平建設(shè)專業(yè)群,2個(gè)河北省特色高水平建設(shè)專業(yè)群,23個(gè)“1+X”證書制度試點(diǎn)。學(xué)校有省級(jí)以上精品課程25門,其中國(guó)家精品課程10門、國(guó)家精品資源共享課程10門。主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫2項(xiàng)。學(xué)校教師主編出版國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材114部,獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)3項(xiàng)。 【人才在河石】學(xué)校面向 27個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有全日制在校生12000余人,成人學(xué)歷教育學(xué)生3000余人,年承擔(dān)各類培訓(xùn)2.2萬余人日。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工830人,其中高級(jí)職稱教師306人(教授68人),碩士以上學(xué)位教師603人(博士51人)。學(xué)校有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),全國(guó)石油化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),有全國(guó)優(yōu)秀教師2人,全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者1人,全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人,河北省模范教師3人,河北省優(yōu)秀教師4人,河北省教學(xué)名師3人,河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者2人,河北省省管優(yōu)秀專家1人,河北省“三三三人才工程”第三層次人選30人,承德市專業(yè)技術(shù)拔尖人才17人,入選第二輪河北省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估專家?guī)?人,教育部高職高專專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員13人,榮獲河北省技術(shù)能手、省突出貢獻(xiàn)技師等稱號(hào)的技能大師6人。骨干專業(yè)均擁有雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校學(xué)生曾獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)石油工程設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)海洋工程設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等百余項(xiàng)冠軍和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),畢業(yè)生就業(yè)一次簽約率連續(xù)多年列河北省同類院校第一名,曾在“麥可思”就業(yè)能力排行榜上位列國(guó)家示范院校第一名,并被教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?!?,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高、起薪點(diǎn)高、發(fā)展好,畢業(yè)生以“下得去、留得住、合得來、用得上、干得好”受到用人單位的廣泛好評(píng)。 【合作在河石】學(xué)校重視產(chǎn)教融合、校企合作。建有河北省儀器儀表產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、河北省儀器儀表工程技術(shù)研究中心、河北省石油勘探開發(fā)虛擬仿真工程技術(shù)研究中心、流體測(cè)控儀表河北省工程實(shí)驗(yàn)室、河北省高校工業(yè)數(shù)據(jù)通信與自動(dòng)化儀表應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、河北省工業(yè)診所等 7個(gè)省級(jí)科技平臺(tái)和11個(gè)市級(jí)工程研究中心。2019年獲批河北省軍民融合產(chǎn)學(xué)研用示范基地,2020年和合眾創(chuàng)空間(承德)成功備案為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)??萍脊ぷ髋琶涣腥⊥愒盒G傲?。2016年至今,立項(xiàng)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目194項(xiàng),其中省級(jí)指令性科研項(xiàng)目27項(xiàng)。2016年至2020年科研到校經(jīng)費(fèi)總計(jì)4500余萬元,發(fā)表論文1931篇,其中核心期刊論文266篇,三大檢索論文145篇;獲專利授權(quán)271項(xiàng),其中發(fā)明專利15項(xiàng)。近年來,學(xué)校獲得省級(jí)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng),教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(科學(xué)技術(shù))科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),中國(guó)能源研究會(huì)能源創(chuàng)新獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)5項(xiàng)?!冻械率透叩葘?茖W(xué)校學(xué)報(bào)》是首屆中國(guó)高校特色科技期刊,獲評(píng)“2019年省高校學(xué)報(bào)和學(xué)術(shù)期刊審讀優(yōu)秀期刊”。學(xué)校建有較為完備的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地群11個(gè),具備真實(shí)生產(chǎn)或仿真生產(chǎn)條件的校內(nèi)多功能實(shí)訓(xùn)中心60個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室259個(gè),與企業(yè)合作建立了穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地392個(gè)。建有工業(yè)技術(shù)中心、汽車綜合性生產(chǎn)2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,石油化工技術(shù)、機(jī)械類2個(gè)國(guó)家級(jí)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,1個(gè)省級(jí)技能大師工作室。學(xué)校是全國(guó)高職院校發(fā)明創(chuàng)新教育基地、全國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作教育試點(diǎn)單位、全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)院校、教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)示范性實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。學(xué)校致力于服務(wù)京津冀主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及國(guó)家石油石化工業(yè)發(fā)展,與20余所國(guó)(境)外院校建立了校際合作關(guān)系,與承德市高新區(qū)管委會(huì)共同建立了政產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)苗圃,牽頭成立河北省石油石化職業(yè)教育集團(tuán)、承德裝備*職教集團(tuán)。學(xué)校與世界五百強(qiáng)企業(yè)中石油、中石化、中海油、大唐公司、福田戴姆勒汽車公司、萬華化學(xué)集團(tuán)公司、三一集團(tuán)公司、斯倫貝謝公司等多家知名大型企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,每年有大批學(xué)生到這些企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司在學(xué)校設(shè)立了中國(guó)石油獎(jiǎng)學(xué)金,并建立了高技能人才培訓(xùn)基地。 【文化在河石】學(xué)校在百余年的辦學(xué)歷程中,積極傳承 “工藝非學(xué)不興、學(xué)非工藝不顯”的辦學(xué)傳統(tǒng),本著“辦學(xué)校就是辦文化”的理念,高度重視文化育人。形成了“道藝兼修,敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)和“努力做得更好”的學(xué)校精神,“嚴(yán)細(xì)實(shí)新”的校風(fēng)、“循理致用,厚德愛生”的教風(fēng)、“勤學(xué)敏行向上”的學(xué)風(fēng),按照“團(tuán)結(jié)一心,勵(lì)精圖治,強(qiáng)化管理,深化改革,壯大實(shí)力,加快發(fā)展”新時(shí)期工作方針,嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)肅辦學(xué);理念求實(shí)、工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí);立足河北,融入承德,服務(wù)石油,輻射全國(guó),培養(yǎng)面向企業(yè)、面向一線的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的高等技術(shù)應(yīng)用性、技術(shù)技能人才。形成了精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化和教學(xué)文化等一批文化品牌,文明建設(shè)結(jié)出豐碩果實(shí),文化育人在全國(guó)院校產(chǎn)生巨大影響力。學(xué)校近年先后獲得河北省先進(jìn)集體、河北省高校黨的建設(shè)工作先進(jìn)集體、河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、河北省文明單位(文明校園)、中國(guó)石油和化工行業(yè)黨建及思想政治工作先進(jìn)單位、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。校區(qū)建筑群被評(píng)為全省高校校園唯一的“河北省首批十佳公共建筑”。 此外,學(xué)校還是中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)高等職業(yè)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)分會(huì)副理事長(zhǎng)單位、教育部高職高?;ゎ悓I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位、教育部高職高專石油類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位等。 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)將高舉*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),聚焦內(nèi)涵建設(shè),探索本科職業(yè)教育辦學(xué)模式,依托河北工業(yè)大學(xué)雄厚辦學(xué)資源,全面提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平,把學(xué)校建設(shè)成為條件良好、特色鮮明、全國(guó)知名的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
南京科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口
一、南京科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口 南京科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口為 / ,學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。二、南京科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
南京科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,辦學(xué)歷史可追溯到民族化學(xué)工業(yè)先驅(qū)者范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠(yuǎn)東第一大廠”——永利化學(xué)工業(yè)公司錏廠廠辦校(大廠地名由此而來),歷經(jīng)永利化工??茖W(xué)校、南化化工學(xué)院、南化公司技工學(xué)校、化工部南京動(dòng)力學(xué)校分校、化工部南京化工學(xué)校、南京化肥廠化工學(xué)校、南化公司化工學(xué)校、南京化工學(xué)院南化分院、南京化工學(xué)校、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京科技職業(yè)學(xué)院等歷史變遷。2001年學(xué)校獨(dú)立升格為全日制普通高校;2007年成為江蘇省首批省級(jí)示范高職院校建設(shè)單位;2010年教育部、財(cái)政部正式確定為國(guó)家骨干院校立項(xiàng)建設(shè)單位,2014年順利通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收;2015年2月學(xué)校更名為南京科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校地處國(guó)家級(jí)南京江北新區(qū)腹地,是江蘇省人民*舉辦、教育廳直管的全日制??茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。
辦學(xué)60年來,學(xué)校始終堅(jiān)持“辦人民滿意的高職教育,根植化工、立德樹人、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量為本,促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展;育人為本,促進(jìn)師生全面發(fā)展;化工為本,促進(jìn)特色優(yōu)勢(shì)發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“政行校企合作共贏,產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合共進(jìn)”的開放辦學(xué)方針,堅(jiān)持“立足江蘇、面向全國(guó),辦好??啤⑻嵘龑哟?,以化工為主干,服務(wù)其他行業(yè)領(lǐng)域”的發(fā)展定位,堅(jiān)持“特色發(fā)展、人才強(qiáng)校、開放辦學(xué)、制度創(chuàng)新”四大戰(zhàn)略,實(shí)行“依法治校、*治校、科學(xué)治校”管理制度,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
目前,學(xué)校是中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)教育工作委員會(huì)副主任單位、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)責(zé)任關(guān)懷工作委員會(huì)副主任單位及全國(guó)責(zé)任關(guān)懷院校工作組組長(zhǎng)單位、教育部石油和化工行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位及職教工作委員會(huì)主任單位、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)職教分會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)高職教育合作與交流工作委員會(huì)副秘書長(zhǎng)單位、江蘇省外國(guó)留學(xué)生教育管理研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、江蘇化工職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,是教育部等主辦、省教育廳和中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)等承辦的全國(guó)職業(yè)院?!盎ぴO(shè)備維修”、“精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù)”技能大賽定點(diǎn)基地,是“全國(guó)石油和化工職業(yè)教育國(guó)際交流與培訓(xùn)基地”,是“中石化系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)人力資源培養(yǎng)輸送基地”,是與本科院校 “3+2”分段培養(yǎng)、“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目和中職“3+3”分段培養(yǎng)項(xiàng)目試點(diǎn)的高職院校。學(xué)校先后獲得“全國(guó)高職院校就業(yè)工作示范單位”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高?!?、“江蘇省高技能人才培訓(xùn)示范基地”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園建設(shè)示范高?!?、“江蘇省文明單位”等30余項(xiàng)省部級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。2016年學(xué)校以第9名的好成績(jī)擠入江蘇高職院校人才競(jìng)爭(zhēng)力30強(qiáng)。
學(xué)?,F(xiàn)占地面積740畝,建筑總面積35萬平方米。全日制在校生11000余人。現(xiàn)設(shè)十院(化工與材料學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、智能*學(xué)院、電氣與控制學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、航空與汽車學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院)、三部(社會(huì)科學(xué)部、基礎(chǔ)科學(xué)部、體育工作部)、一中心(工程訓(xùn)練中心)等14個(gè)教學(xué)單位。目前學(xué)校已形成以工為主,集工、經(jīng)、文、管、藝于一體的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu),涵蓋51個(gè)專業(yè)的8大專業(yè)集群。
學(xué)校建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群5個(gè)(涵蓋23個(gè)專業(yè)),中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè),江蘇省品牌(特色)專業(yè)7個(gè),省高水平骨干專業(yè)5個(gè)。2015年,學(xué)校精細(xì)化工技術(shù)和化工裝備技術(shù)專業(yè)獲批立項(xiàng)為“江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目”。學(xué)校建成包括國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)基地225個(gè)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);建成國(guó)家精品課程2門,國(guó)家資源共享精品課2門,省級(jí)精品課程8門,省級(jí)外國(guó)留學(xué)生英文授課精品課程3門,獲國(guó)家和省級(jí)課件獎(jiǎng)各1項(xiàng),主要參與完成3項(xiàng)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工643名,專任教師493名,其中具有高級(jí)職稱194人,占比達(dá)39%,具有碩博士學(xué)位376人,占比76.3%,具備“雙師素質(zhì)”的比例達(dá)92%,有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師達(dá)35%?,F(xiàn)有全國(guó)化工職教名師6名、江蘇省高校教學(xué)名師3人、校級(jí)教學(xué)名師21人。自2007年以來,“六大人才高峰”資助項(xiàng)目10個(gè),江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”15人,“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象31人,江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),南京市中青年行業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人4名,南京市“321人才”2名,業(yè)已建成科技領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、新教師等五個(gè)層級(jí)的教師發(fā)展梯隊(duì),同時(shí),聘請(qǐng)了來自企業(yè)一線的*教師552名,形成了結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模穩(wěn)定、資源配置優(yōu)化的師資隊(duì)伍建設(shè)格局。
學(xué)校每年招生穩(wěn)步在4000人左右,招生范圍已擴(kuò)大到浙江、山東、江西、安徽、海南、內(nèi)蒙古等20余個(gè)省市(自治區(qū)),建校60年來共培養(yǎng)輸送了近8萬名專門人才,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。近年來,學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率均在98%以上,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。據(jù)近幾年麥可思公司調(diào)查報(bào)告結(jié)果來看,學(xué)?;ゎ惍厴I(yè)生就業(yè)率100%,專業(yè)對(duì)口率85%以上,高出全國(guó)高職院校平均專業(yè)對(duì)口率20%以上,用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的滿意度達(dá)90%以上。
學(xué)校踐行“四級(jí)遞進(jìn)、虛實(shí)結(jié)合”教育理念,探索實(shí)踐形成了“產(chǎn)學(xué)研用一體、教學(xué)做賽合一、工學(xué)交替互促”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,確立了讓每一位學(xué)生全面化發(fā)展、健康化發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展、終身化發(fā)展的“四化”教育理念,堅(jiān)持“學(xué)生為本、德育為先、實(shí)踐為重、創(chuàng)新為魂”,著力培養(yǎng)有德、有志、有才、有為的“四有”人才。打造了具有高職特色和行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系,搭建了教育部、科技部“雙實(shí)雙業(yè)”基地、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、南京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái),設(shè)立創(chuàng)業(yè)種子基金、校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,大力支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完備,學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)良,新生宿舍全部配備空調(diào)。學(xué)校擁有校院兩級(jí)社團(tuán)100余個(gè),常年開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技周等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。學(xué)校榮獲2018年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)。
學(xué)?,F(xiàn)擁有“江蘇省高職院校揮發(fā)性污染物治理工程技術(shù)研發(fā)中心”“江蘇省精細(xì)化工工程技術(shù)研發(fā)中心”“江蘇省磁共振靶向顯像劑研究工程實(shí)驗(yàn)室”等5家省級(jí)中心,“南京市氨基模塑料工程技術(shù)研究中心”“南京市機(jī)械密封工程技術(shù)研究中心”等5家市級(jí)工程技術(shù)研究中心,建設(shè)了40個(gè)學(xué)校“科研北斗計(jì)劃”創(chuàng)新平臺(tái)及校企合作創(chuàng)新平臺(tái),基本形成了以低碳、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo),重點(diǎn)圍繞先進(jìn)裝備*業(yè)、新能源、新材料、新工藝的方向發(fā)展的校企合作開發(fā)研究的科技服務(wù)體系。建成校內(nèi)科普實(shí)踐體驗(yàn)中心12個(gè),年服務(wù)人數(shù)上萬人次;2014年先后被認(rèn)定為南京市科普教育示范基地和江蘇省科普教育基地。
2011年成立了由政校企共同投資、股份制企業(yè)化運(yùn)作,學(xué)??毓傻哪暇┗褐猩娇萍紕?chuàng)業(yè)園有限責(zé)任公司,先后獲得省級(jí)大學(xué)科技園、省級(jí)科技創(chuàng)業(yè)園、國(guó)家級(jí)“雙實(shí)雙業(yè)”基地資質(zhì)、國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。現(xiàn)有在園企業(yè)208家,其中教師創(chuàng)業(yè)25家,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)79家,產(chǎn)值累計(jì)超10億元,稅收超5000萬元,為社會(huì)提供近千個(gè)就業(yè)崗位。近五年來,依托各類平臺(tái),獲國(guó)家、省市級(jí)科研和人文社科類項(xiàng)目200余項(xiàng),縱向研究經(jīng)費(fèi)到賬1000多萬元,完成橫向科研項(xiàng)目638項(xiàng),實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)和社會(huì)服務(wù)到賬總經(jīng)費(fèi)近億元,申請(qǐng)專利2000余件,知識(shí)產(chǎn)權(quán)和科技成果轉(zhuǎn)化100余項(xiàng),在SCI、EI和核心期刊發(fā)表論文700余篇,獲得省級(jí)以上教科研成果獎(jiǎng)40余項(xiàng),學(xué)校被評(píng)為“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校與地方*共建高技能人才流動(dòng)工作站、共建省級(jí)優(yōu)秀“社區(qū)學(xué)院”。2013年,在由江蘇省科技廳等四家單位首次聯(lián)合組織的“在寧高校與南京互動(dòng)發(fā)展評(píng)估”調(diào)查活動(dòng)中,獲得在寧高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展排名第一;2015年學(xué)校又成功擠入全國(guó)200所國(guó)家示范(骨干)高職院??蒲懈?jìng)爭(zhēng)力16強(qiáng)。
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南京科技職業(yè)學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址
南京科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處*
南京科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦
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四川城市職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)
院校專業(yè):
四川科技職業(yè)學(xué)院 專科(高職) 綜合類 民辦
官方網(wǎng)址: /
官方地址: 四川眉山市
官方*: 028-36792609,028-36792611,028-36792612
電子郵箱: scstc2006@hotmail.com
四川科技職業(yè)學(xué)院,成立于 2006年,是經(jīng)教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校,是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國(guó)教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會(huì)理事單位的高校。學(xué)校位于國(guó)家級(jí)天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個(gè)專業(yè)大類?,F(xiàn)有24個(gè)二級(jí)學(xué)院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個(gè)二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年,學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國(guó)第七、四川第一,被評(píng)為“區(qū)域一流高職院校”。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國(guó)際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu),為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)、壁球場(chǎng)、高爾夫球訓(xùn)練場(chǎng)、射擊訓(xùn)練場(chǎng)、開心農(nóng)場(chǎng)、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善,已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)。基礎(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè): 學(xué)校面向國(guó)家級(jí)天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理等90余個(gè)及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進(jìn)專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?,F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時(shí)代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國(guó)際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財(cái)經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國(guó)際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個(gè)二級(jí)學(xué)院,形成了以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對(duì)接。 師資力量: 學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引,制定和實(shí)施了 “高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請(qǐng)總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)及專業(yè)帶頭人,學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本??平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式: 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),引入 CDIO工程教育理念,構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)實(shí)景化、課堂教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式;創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能,后理論,技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識(shí)轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng),引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來,學(xué)校在校生參加省級(jí)及以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng)。其中,我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國(guó)高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)。 人才培養(yǎng): 我校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心,把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點(diǎn),把培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo),運(yùn)用新時(shí)代教育教學(xué)理念,實(shí)施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個(gè)融合”,提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國(guó)1+X證書試點(diǎn)院校,我們依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),借鑒國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個(gè)專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)考核體系,在校期間你可以報(bào)考多個(gè)職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù): 學(xué)校高度重視教科研工作,以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,制定了一系列激勵(lì)政策,設(shè)立了專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),既鼓勵(lì)教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來,學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題 120項(xiàng);在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)56項(xiàng),獲國(guó)家授權(quán)專利100余項(xiàng),軟件著作權(quán)11項(xiàng)。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對(duì)接。近年來,學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項(xiàng)。學(xué)校與中國(guó)社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè): 學(xué)校始終堅(jiān)持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì),各二級(jí)學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定校、院兩級(jí)就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、齊心推動(dòng)的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級(jí)學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會(huì),為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國(guó)際合作: 隨著國(guó)際一體化形勢(shì)的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學(xué)校積極實(shí)施 “品牌戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際合作與交流,不斷凝練辦學(xué)特色,在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué),力圖以國(guó)際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國(guó)際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國(guó)等國(guó)家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國(guó)*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇,不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究服務(wù)社會(huì)能力,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)?!皠?chuàng)百年學(xué)府,育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗!
四川省??茖W(xué)校排名
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