醫(yī)藥院校專業(yè)就業(yè)排名前十中國哪個大學的藥學專業(yè)較好?求排名……

來源：好上學 ??時間：2024-09-03

今天，好上學小編為大家?guī)砹酸t(yī)藥院校專業(yè)就業(yè)排名前十中國哪個大學的藥學專業(yè)較好?求排名……，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
醫(yī)藥院校專業(yè)就業(yè)排名前十中國哪個大學的藥學專業(yè)較好?求排名……

中國哪個大學的藥學專業(yè)較好?求排名……

藥學作為一個不太廣為人知的專業(yè)，似乎有很少人提起過，也很少像其他專業(yè)一樣很明顯的就知道哪里好哪里壞。但深入了解藥學之后，還是可以比較明顯的看出一些大學在這個學科方面的差別，下面就是國內一些藥學實力比較強的學校：

1、北京大學

北京大學作為國內最頂尖最知名的高校之一，藥學專業(yè)也是國內最頂尖的存在。藥學專業(yè)為六年制，本碩連讀，也是讓人比較向往的。而作為國家的重點高校，也一定擁有著許多國家重點實驗室、許多優(yōu)秀的師資和人才。北大藥學院的培養(yǎng)制度據(jù)說也很特殊~想要學藥學這個專業(yè)的同學，在國內，北大無疑是最好的選擇啦！

2、武漢大學

如果你考不上北大，當然也可以考慮一下武大啦?。∥浯蟮乃帉W院位于武漢大學的醫(yī)學部，學制為四年制。院系雖然比較小，但是師資力量還是比較雄厚的。所有的老師無論是什么職稱，都是博士畢業(yè)的，還有很多老師是在國外留學多年回來的，有豐富的經驗。老師們都很親切的~另外，武大藥學院的實驗設備也比較的好，并給每個學生配備“燭光導師”，可以*的與很厲害的老師接觸。另外，也有很多很多出國的機會~~~

3、中國藥科大學

中國藥科大學是一所歷史悠久、在藥學界享有盛譽的教育部直屬“211工程”和國家“雙一流”建設高校，坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。學制為四年。藥學學科在學科評估中為A+，和北大是一個級別的~其實光聽大學的名字也不難看出，這是一個比較專業(yè)的藥學類的院校，各方面的實力也是很好的。而且分數(shù)相對來說低一點，也是個不錯的選擇~

下面是17/18/19年的大學排名和學科評估，可作為參考~

2020生化與藥品類最好就業(yè)的十大專業(yè)

醫(yī)藥院校專業(yè)就業(yè)排名前十中國哪個大學的藥學專業(yè)較好?求排名……

每當高考結束后，選擇專業(yè)就成為高考生們最關注的事情，那你知道2020生化與藥品類最好就業(yè)的專業(yè)都有那些嗎?下面是我為大家收集的關于2020生化與藥品類最好就業(yè)的十大專業(yè)。希望可以幫助大家。

1生物技術及應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術及應用專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物技術產品開發(fā)應用、檢驗分析、技術監(jiān)督、生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：生物遺傳學、生物化學基礎、細胞生物學基礎，、分子生物學、基因工程、生物制品分析測試、現(xiàn)代生化技術、儀器儀表施用及養(yǎng)護、發(fā)酵工程設備、化學和生物學實驗、生產實習、野外實習、畢業(yè) 實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)部門從事生物技術應用、產品研究開發(fā)和生產管理等工作。

2微生物技術及應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握微生物技術及應用專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，在微生物技術領域從事生產、技術和管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：大學化學、生物化學、微生物、化工原理、發(fā)酵工藝、生物工程設備、生物工業(yè)分析、基因工程、酶工程、細胞組織培養(yǎng)、生物工業(yè)下游技術、發(fā)酵工廠設計、認識實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類微生物制品生產企業(yè)、微生物制品研發(fā)崗位、微生物制品質量檢驗崗位、微生物制品*崗位、微生物制品推廣崗位。

3中藥制藥技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中藥制藥技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事飲片、中成藥和中藥制劑生產工藝、技術改造和生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：中藥學、天然藥物化學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥制劑工藝學、化工原理、中藥制劑機械與設備、認識實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：從事中藥制劑生產相關崗位、中藥制劑質量控制、中藥生產技術管理、驗證等工作。

4藥品質量檢測技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事藥品開發(fā)、生產、貯藏、*、使用過程中質量檢測和藥品質量管理的技術應用型專門人才。

核心課程：分析化學、有機化學、藥事概論、藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥品質量管理技術、現(xiàn)代藥劑應用技術、現(xiàn)代藥物分析檢驗技術、藥品生物檢定技術、藥物分析質量管理規(guī)范、藥學微生物基礎技術、現(xiàn)代儀器分析技術、課程設計、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)綜合設計、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：面向制藥與化工企業(yè)、醫(yī)院、藥物部門、藥品檢驗部門、藥品經營部門等，可從事藥品生產過程與流通過程中原料藥、中間體、成品、輔料的質量檢驗、質量控制、過程管理及科研開發(fā)等工作。

5保健品開發(fā)與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事藥品、食品健康保健及保健品研究開發(fā)、質量檢測和控制、操作技術和生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：醫(yī)學基礎、食品工藝學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、中醫(yī)養(yǎng)生學、保健品研究開發(fā)技術、保健品商品學、人體解剖生理學、藥理學、微生物學、針炙推拿技術、藥物制劑技術、市場營銷學、藥物制劑實習、保健品制劑工藝實習、市場營銷調研實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：保健品生產品鑒企業(yè)、保健品*企業(yè)、單位營養(yǎng)服務與健康指導人員、幼兒園保健師、養(yǎng)老部門保健師、藥品與食品相關企業(yè)等。

6工業(yè)分析與檢驗

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事工業(yè)原料及產品化學成分、結構分析及污染監(jiān)測等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：物理化學、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術、電工電子技術基礎、分析儀器與技術、計算機在分析檢測中的應用、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應用、綜合實驗、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：主要進入工礦企業(yè)從事化驗室、工業(yè)產品分析、工業(yè)產品檢測、工業(yè)產品研發(fā)以及自各科專項化驗，如藥品檢測、食品檢測等。也可通過專接本為高一級本科院校深造。

7煉油技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握煉油技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事煉油生產運行、技術改造與生產技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：物理化學、化工原理、化工機械與設備、電工電子技術基礎、石油煉制工藝及設備、煉油過程自動化、集散控制系統(tǒng)、課程設計、機泵拆裝、典型裝置認識實習、油品分析、模擬仿真實習、專業(yè)上機操作、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：主要面向石油煉制及石油化工企業(yè)一線從事生產操作、生產技術管理、研究開發(fā)及技術改造等工作。

8高聚物生產技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握高聚物生產技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事高聚物生產工藝、技術改造和生產管理工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：有機化學、物理化學、化工原理、高分子化學、高聚物合成工藝學、聚合過程及設備、高分子材料性能測試、高聚物改性、高聚物成型工藝及設備、金工實習、綜合實驗、化工原理課程設計、認識實習、跟班實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)適合于高分子材料合成與加工、合成纖維等復合材料、應用橡膠和塑料制品的生產企業(yè)以及相關企業(yè)研究機構，主要面向化工、建材、醫(yī)藥、輕工、石油化工、環(huán)保、包裝、造船等行業(yè)。主要從事以生產塑料、纖維、橡膠、功能材料等高分子材料為主的企業(yè)及其流通領域;行政執(zhí)法、行政管理部門和塑料等各種高分子材料科研院所及產品檢測機構。從事于生產崗位、質檢崗位、研發(fā)崗位、管理崗位。畢業(yè)生面臨多種擇業(yè)機會和寬闊的發(fā)展前途。

9生物制藥技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物制藥技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物藥物生產工藝、質量控制、技術改造和生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：藥理學、藥物化學、微生物學、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計、生物化學、生物制藥工藝、藥劑學、金工實習、認識實習、課程設計、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：生物制藥專業(yè)畢業(yè)生主要從事的崗位有藥品的生產、藥物成分分析檢測、藥品*、藥品管理與品質控制以及生物制品生產、發(fā)酵食品生產、藥品售后服務等。

10藥物分析技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥物分析技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能的，從事藥品生產及原料、半成品、成品、輔料的分析檢驗及藥品質量管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：無機化學、有機化學、分析化學、藥理學、藥物化學、藥物分析、儀器分析、藥品生物鑒定技術、中藥制劑分析、藥事管理與法規(guī)、化學實驗綜合訓練、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：各類藥廠、檢驗所、各級醫(yī)院檢驗科以及專業(yè)相關實驗室、試劑公司、食品廠、飼料廠、藥品營銷企業(yè)等。

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