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大專院校排名函數(shù)解析軟件 怎樣在EXCEL中用函數(shù)表示大?;虮究茀⒓用嬖?男的要...

來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-11

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院校專業(yè):

基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:070102

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是以信息技術(shù)、計(jì)算技術(shù)和運(yùn)籌控制技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類 專業(yè),培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息或計(jì)算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能, 接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題的高級專門人才。 本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作, 或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的基本理論和基本方法,接受數(shù)學(xué)建模、計(jì) 算方法、程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用軟件等方面的基本訓(xùn)練,受到數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用方面的良好教 育,具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計(jì)算 中實(shí)際問題等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制的基礎(chǔ)理論和基本方法;

2.具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)(包括常用語言、工具軟件及專用軟件)的基本技能,具有較強(qiáng)的算 法設(shè)計(jì)、算法分析與編程能力;

3.能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算或運(yùn)籌控制中的某些實(shí) 際問題;

4.接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,了解信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制理論、技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā) 展,具有較強(qiáng)的知識更新、技術(shù)跟蹤及創(chuàng)新的能力。

主干學(xué)科:數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域:幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)值計(jì)算、信息科學(xué)、運(yùn)籌與控制、計(jì) 算機(jī)軟件與應(yīng)用。

核心課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、物理學(xué)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論、程序 設(shè)計(jì)與算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模。

核心課程示例:

示例一:數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ(304學(xué)時)、高等代數(shù)I-Ⅱ(192學(xué)時)、空間解析幾何(96學(xué)時)、 常微分方程(96學(xué)時)、概率統(tǒng)計(jì)(96學(xué)時)、實(shí)變函數(shù)(96學(xué)時)、普通物理(144學(xué)時)、大學(xué)計(jì) 算機(jī)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、C語言與程序設(shè)計(jì)(96學(xué)時)、數(shù)學(xué)物理方程(96學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)(96學(xué) 時)、數(shù)學(xué)模型(64學(xué)時)、數(shù)值分析I(64學(xué)時)、數(shù)值分析Ⅱ(64學(xué)時)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(64學(xué) 時)、微分方程數(shù)值解法(64學(xué)時)、泛函分析(64學(xué)時)、信息論基礎(chǔ)(64學(xué)時)。

示例二:大學(xué)物理(130學(xué)時)、C語言程序設(shè)計(jì)(46學(xué)時)、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)(78學(xué) 時)、數(shù)學(xué)分析(240學(xué)時)、高等代數(shù)(1 36學(xué)時)、空間解析幾何(46學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)(46學(xué) 時)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(90學(xué)時)、常微分方程(46學(xué)時)、實(shí)變函數(shù)(46學(xué)時)、數(shù)學(xué)物理方 程(46學(xué)時)、泛函分析(46學(xué)時)、數(shù)值逼近(60學(xué)時)、數(shù)值代數(shù)(60學(xué)時)、微分方程數(shù)值解 (60學(xué)時)。

示例三:大學(xué)物理(96學(xué)時)、C語言程序設(shè)計(jì)(64學(xué)時)、數(shù)學(xué)分析(288學(xué)時)、高等代數(shù) (144學(xué)時)、解析幾何(48學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)(64學(xué)時)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(64學(xué)時)、常微分方 程(56學(xué)時)、數(shù)學(xué)物理方程(48學(xué)時)、泛函分析(64學(xué)時)、數(shù)值分析(80學(xué)時)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算 法(80學(xué)時)、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)(64學(xué)時)、運(yùn)籌學(xué)(48學(xué)時)、數(shù)學(xué)建模(48學(xué)時)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):學(xué)術(shù)與科技活動、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會調(diào)查(實(shí)踐)、畢 業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):(并行)程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。 0702 物理學(xué)類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《高等代數(shù)與幾何》、《復(fù)變函數(shù)論》、《數(shù)學(xué)分析實(shí)踐》、《JAVA面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)》、《C++程序語言》、《數(shù)據(jù)建?!?、《高等代數(shù)與空間解析幾何》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法導(dǎo)論》、《數(shù)學(xué)分析方法》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、數(shù)理金融、信息處理、信息數(shù)字化、移動互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算數(shù)學(xué)與軟件。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

教育類企業(yè):數(shù)學(xué)教師、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、計(jì)算機(jī)教學(xué)開發(fā); IT類企業(yè):數(shù)據(jù)分析、算法工程、技術(shù)支持分析。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)前景:主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)與計(jì)算機(jī)教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名


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怎樣在EXCEL中用函數(shù)表示大?;虮究茀⒓用嬖?男的要...


大專院校排名函數(shù)解析軟件 怎樣在EXCEL中用函數(shù)表示大專或本科參加面試,男的要... 假如B列為性別,C列為身高,D列為學(xué)歷,,那么可以在E2中輸入:
=IF(OR((B:B=“男”)*(C:C>=170)*OR(D:D=“本科”,D:D=“大?!?,(B:B=“女”)*(C:C>=160)*OR(D:D=“本科”,D:D=“大?!?),“面試”,“不面試”)

excel2007 函數(shù) 怎樣求35及以下人數(shù)和大專及以上人...


大專院校排名函數(shù)解析軟件 怎樣在EXCEL中用函數(shù)表示大?;虮究茀⒓用嬖?男的要... ★在B25和C25,分別輸入公式“=SUMPRODUCT(($A$3:$A$19=$A25)*(DATEDIF($C$3:$C$19,TODAY(),"Y")<=35))”和“=SUMPRODUCT(($A$3:$A$19=$A25)*($D$3:$D$19={"碩士研究生","本科","大專"}))”,再將兩公式向下復(fù)制到第26行,結(jié)果如兩彩*域所示。
附件:兩條件數(shù)量統(tǒng)計(jì).xls

怎樣用EXCEL里的IF函數(shù)表示本科或是大專面試女的要...

假如學(xué)歷在C2,身高在D2,性別在E2,在F2中輸入:
=IF(((C2="本科")+(C2="大專"))*((D2>=170)*(E2="男")+(D2>=160)*(E2="女")),"參加","")

把F2下拉復(fù)制

其他信息:

有很多的同學(xué)是非常的想知道,信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)好嗎,主要學(xué)什么,我整理了相關(guān)信息,希望會對大家有所幫助! 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)好不好 1.繼續(xù)深造:由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力,而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛。 2.高等院校、科研單位:信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作,他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作,也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問題。 3.IT企業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向,它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容 主干學(xué)科: 數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 主要課程: 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課(分析、代數(shù)、幾何)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(計(jì)算概論、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)基礎(chǔ))、信息科學(xué)基礎(chǔ)、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計(jì)算方法、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、運(yùn)籌與優(yōu)化等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié): 包括生產(chǎn)實(shí)習(xí),科研訓(xùn)練,畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))等,一般安排10~20周。 學(xué)年: 4年 授予學(xué)位: 理學(xué)學(xué)士 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能運(yùn)用所學(xué)知識和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。 信息與計(jì)算科學(xué)就業(yè)方向 信息與計(jì)算科學(xué)就業(yè)趨勢,畢業(yè)生在畢業(yè)以后,可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作?;蛘咴谛畔⑴c計(jì)算機(jī)信息專業(yè)去讀研究生。 學(xué)生畢業(yè)后適合在企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門,從事科研,教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作,也可以繼續(xù)攻讀信息與計(jì)算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

函數(shù)大專可以報考cpa嗎?

可以報考。只要是國家承認(rèn)的大專及以上畢業(yè)學(xué)歷都可以報考cpa,或者具有會計(jì)或相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱也可報名。一、cpa報名條件1.具有完全民事行為能力;2.具有高等??埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷,或者具有會計(jì)或相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱;具備高等專科以上學(xué)校畢業(yè)的學(xué)歷指:全日制公辦民辦本科、???;非全日制(自考、成人高考、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等)的學(xué)歷。另外就讀的專科到了應(yīng)屆畢業(yè)的時候也可以報考。中級以上技術(shù)職稱:不符合學(xué)歷要求的人員,可以憑借注冊會計(jì)師職稱證書報考,但要求有會計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱,比如中級會計(jì)職稱、高級會計(jì)職稱等。\x0d\x0a更多關(guān)于函數(shù)大??梢詧罂糲pa嗎,進(jìn)入:/ask/4ba3791615825087.html?zd查看更多內(nèi)容

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