上衛(wèi)校學什么專業(yè)比較好有前景的專業(yè)

來源：好上學 ??時間：2024-09-16

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本文目錄一覽：

1、上衛(wèi)校學什么專業(yè)比較好有前景的專業(yè)
2、讀衛(wèi)校選什么專業(yè)比較好衛(wèi)校最吃香的專業(yè)
3、男生讀衛(wèi)校學什么專業(yè)好衛(wèi)校優(yōu)秀專業(yè)推薦

上衛(wèi)校學什么專業(yè)比較好有前景的專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

疾病控制中心、血站、計劃生育指導站以及相繼成立的各種形式的專科醫(yī)院、私立醫(yī)院對醫(yī)學檢驗人才也有較大的需求，這就使得醫(yī)學檢驗專業(yè)的學生具有很大的發(fā)展空間和市場需求?？傊?，醫(yī)學檢驗專業(yè)未來的就業(yè)前景還是不錯的。

老年人服務與管理專業(yè)

這個專業(yè)主要是培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術應用性專門人才。

老年服務與管理專業(yè)的學生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構，即各類公辦養(yǎng)老福利機構、民辦養(yǎng)老機構；社區(qū)養(yǎng)老服務單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構等；老齡產(chǎn)業(yè)相關機構，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構、老年產(chǎn)品*機構、老年服務相關機構等。

護理專業(yè)

護理專業(yè)的主要從業(yè)職位之一就是護士。

在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。護理學專業(yè)畢業(yè)以后不用擔心無法就業(yè)的問題，因為，目前社會經(jīng)濟的發(fā)展，對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護理學專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護理師等。

讀衛(wèi)校選什么專業(yè)比較好衛(wèi)校最吃香的專業(yè)

學生上衛(wèi)校應該選擇什么專業(yè)？本文整理了衛(wèi)校比較吃香的專業(yè)。供參考！

護理專業(yè)

護理學專業(yè)著重點培養(yǎng)現(xiàn)代護理高級人才，期望其由理論知識與臨床實踐的培養(yǎng)，在護理教育、護理管理、臨床護理、院內(nèi)感染控制、營養(yǎng)支持領域中成為具有豐富臨床護理經(jīng)驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。學護理專業(yè)是加入了一個非常不錯的行業(yè)。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)能適應醫(yī)學檢驗發(fā)展需要，掌握一定的臨床醫(yī)學知識和生物檢驗基礎理論和基本知識，具備基本醫(yī)學檢測能力、常用檢測儀器的使用能力，以及較好的細胞形態(tài)學鑒別能力，從事人體血液、體液、分泌物等醫(yī)學檢驗工作的高素質(zhì)實用型技術技能人才。

助產(chǎn)專業(yè)

目前我國助產(chǎn)士非常缺乏，各大醫(yī)院、社區(qū)服務中心需要大量高素質(zhì)的助產(chǎn)士，就業(yè)前景廣闊。學生畢業(yè)后不但能就業(yè)于各級醫(yī)院的婦產(chǎn)科，婦幼保健機構的助產(chǎn)崗位，還能就業(yè)于社區(qū)衛(wèi)生服務中心以及計劃生育機構等。

助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高。

男生讀衛(wèi)校學什么專業(yè)好衛(wèi)校優(yōu)秀專業(yè)推薦

比較適合男生讀的衛(wèi)校專業(yè)推薦：口腔醫(yī)學專業(yè)、醫(yī)學影像技術專業(yè)、康復技術專業(yè)、醫(yī)學檢驗專業(yè)?？谇会t(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識，有優(yōu)秀臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

就業(yè)方向：縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機構的臨床醫(yī)療崗位。

醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事醫(yī)學影像技術的高級技術型人才。主要開設課程：計算機應用基礎、人體解剖與組織胚胎學、生理學、電工學、內(nèi)科學、外科學、診斷學基礎、影像診斷學、影像技術學、超聲診斷學、心電圖學等課程。

就業(yè)方向：醫(yī)療機構、醫(yī)療器械公司等等。

康復技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事物理治療、中醫(yī)保健等康復專業(yè)人才和美容專業(yè)人才。主要開設課程：計算機應用基礎、正常人體解剖學、生理學、中醫(yī)學基礎、康復醫(yī)學、康復治療技術、中醫(yī)養(yǎng)生學、針灸學、推拿學、康復功能評估、西醫(yī)內(nèi)科學、外科學等課程。

就業(yè)方向：醫(yī)療保健機構、社區(qū)服務部門。