環(huán)保設備工程可以考哪些大學 環(huán)保設備工程學校排名
來源:好上學 ??時間:2024-09-19
2021年環(huán)保設備工程專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
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2020-2019年環(huán)保設備工程專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
2019年 高考志愿 填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么環(huán)保設備工程專業(yè)怎么樣呢?環(huán)保設備工程專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣?本文 小編整理了關于環(huán)保設備工程專業(yè)的相關信息,希望對你有幫助。
一、環(huán)保設備工程專業(yè)介紹和分析
專業(yè)簡介
環(huán)保設備工程專業(yè)主要闡述污染控制與減排、污染清理與廢物處理、清潔生產(chǎn)技術與潔凈產(chǎn)品、節(jié)能技術、生態(tài)設計和與環(huán)境相關的服務等。。該課程的任務是使學生了解環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的基本結構及在國民經(jīng)濟中的地位作用;了解我過環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀;明確大氣污染控制、水污染處理、固體廢物處理等相關產(chǎn)業(yè)的市場需求;初步了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)的各方面的內(nèi)容,明確學習的方向。
? 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素質和系統(tǒng)的環(huán)境工程與環(huán)保機械設備設計與*交叉學科相關方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能,在環(huán)境工程領域既能夠從事環(huán)保設備的設計與*?p操縱與維護以及設備功能的改進和完善等方面工作,又能夠從事環(huán)保設備的科技開發(fā)、應用研究和運行管理等方面工作的高級工程技術應用型人才。
? 培養(yǎng)要求
該專業(yè)要求學生通過系統(tǒng)的專業(yè)學習,具備環(huán)保設備的設計與*?p操縱與維護、設備功能的改進和完善、環(huán)保設備的科技開發(fā)、應用研究和運行管理等方面的基礎理論和基本技能,同時注重學生的動手能力的培養(yǎng),通過拓展課程學習、課外科技活動以及實習實踐等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生分析問題和解決實際問題的能力。
? 名人學者
陳克復、葉可明、白敏冬等。
課程要求
? 主干課程
機械*基礎、化工原理、電子電工技術、工程CAD技術、環(huán)境監(jiān)測、實用廢水處理技術、大氣污染控制技術、環(huán)保設備與應用、城市污水處理廠的建設與管理、水泵的運行與維護管理、設備保養(yǎng)與維修技術、電機原理及其運行與維護等。
? 學科要求
該專業(yè)對物理化學要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境科學工程,對環(huán)保設備的設計、完善感興趣的學生就讀。
? 知識能力
1.掌握環(huán)保設備工程的基本知識;
2.掌握環(huán)保設備工程的基本理論;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.了解環(huán)保設備工程的相關信息;
5.掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;
6.具有一定的實驗設計,創(chuàng)造實驗條件、歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
二、環(huán)保設備工程專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表
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1 | 中國石油大學(華東) | 5★ | 11 |
2 | 江蘇大學 | 4★ | 11 |
3 | 南華大學 | 3★ | 11 |
4 | 鹽城工學院 | 3★ | 11 |
5 | 太原科技大學 | 3★ | 11 |
三、環(huán)保設備工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
就業(yè)方向
環(huán)保設備工程專業(yè)的就業(yè)前景不是很好,畢業(yè)生一般從事環(huán)保設備的設計與*?p操縱與維護以及設備功能的改進和完善等方面工作或者從事環(huán)保設備的科技開發(fā)、應用研究和運行管理等方面工作。環(huán)保設備工程專業(yè)畢業(yè)生可在環(huán)境工程、設備*及其相關領域科研院所、企業(yè)從事產(chǎn)品的設計、*、研發(fā)和環(huán)保工程建設與管理,也可在 大專 院校從事教學、科研工作。該專業(yè)適合升學考研。
? 從事行業(yè)
18.2%10.4%6.5%6.5%5.2%53.2%環(huán)境科學/環(huán)保土木/建筑/裝修/市政工程機械設計/*/維修*管理采購/貿(mào)易其他
總結:專業(yè)對口率較低
具體職位:
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:建筑/建材/工程、機械/設備/重工、環(huán)保、新能源等。