轉(zhuǎn)化醫(yī)學院校排名院校專業(yè)：

來源：好上學 ??時間：2024-09-22

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轉(zhuǎn)化醫(yī)學院校排名
院校專業(yè)：
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其他信息：

類別專業(yè)名稱心理學類(本) 應用心理學統(tǒng)計學類(本) 應用統(tǒng)計學中藥學類(本) 中藥學護理學類(本) 護理學助產(chǎn)學管理科學與工程類(本) 信息管理與信息系統(tǒng) 工商管理類(本) 市場營銷公共管理類(本) 勞動與社會保障公共事業(yè)管理健康服務與管理

其他信息：

1中南大學、2、湖南大學3、湖南師范大學4、湘潭大學5、長沙理工大學6、湖南農(nóng)業(yè)大學

7、湖南科技大學8、中南林業(yè)科技大學9、南華大學10、吉首大學（按社會影響力排名）

擴展資料

在最新2017中國大學排行榜700強中，中南大學全國排名第17，雄居艾瑞深中國校友會網(wǎng)2017湖南省大學綜合實力排行榜冠軍，榮膺2017中國五星級大學美譽，躋身世界知名、中國一流大學行列，躋身國際公認的2017英國QS、*和美國新聞與世界報道等三大世界大學排行榜。

湖南大學第2，湖南師范大學第3，湘潭大學第4，長沙理工大學第5。湖南涉外經(jīng)濟學院、長沙醫(yī)學院、湖南信息學院名列2017湖南省民辦大學綜合實力排行榜前3強；湖南商學院北津?qū)W院、長沙理工大學城南學院、湘潭大學興湘學院名列2017湖南省獨立學院綜合實力排行榜前3強。

湘潭大學、長沙理工大學是未來幾年內(nèi)湖南省最有實力沖擊全國100強的高校，中南林業(yè)科技大學有望躋身全國前200強。

參考資料:人民網(wǎng)—2017湖南省大學綜合實力排行榜中南大學第一

1.國防科學技術(shù)大學

211，985，軍事類大學，校友會排名第九。

國防科技大學是國防部和教育部雙重領(lǐng)導下的國家重點綜合性大學。

2.中南大學

985，雙一流，綜合類大學，校友會排名十七。

學校于2000年由原中南工業(yè)大學、長沙鐵道學院、湖南醫(yī)科大學合并組建而成。

3.湖南大學

985，雙一流，綜合類大學，校友會排名三十五。

隸屬于中華人民共和國教育部，由教育部、中華人民共和國工業(yè)和信息化部、湖南省人民*、國防科技工業(yè)局四方共同建設(shè)。

4.湖南師范大學

211，雙一流，師范類大學，校友會排名六十八。

學校前身為1938年創(chuàng)立的中國第一所獨立設(shè)置的國立師范學院。

5.湘潭大學

國防生，綜合類大學，校友會排名一百零八。

創(chuàng)辦于1958年，是*主席親自倡導創(chuàng)辦的綜合性全國重點大學。

6.長沙理工大學

卓越計劃，國防生，理工類大學，校友會排名一百二。

是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點大學，為國家交通運輸部和湖南省人民*共建高校。

7.湖南農(nóng)業(yè)大學

農(nóng)林類大學，校友會排名一百四十八。

由中華人民共和國農(nóng)業(yè)部與湖南省人民*共建。學校是湖南省屬具有研究生推免資格的六所高校之一。

8.湖南科技大學

卓越計劃，綜合類大學，校友會排名二百一十一。

學校肇始于1949年8月成立的湘北建設(shè)學院，2003年11月經(jīng)教育部和湖南省人民*批準，由湘潭工學院（原煤炭工業(yè)部在長江以南地區(qū)惟一的部屬高校湘潭礦業(yè)學院[2]更名）與湖南省第二所本科師范類高校湘潭師范學院合并組建而成。

9.中南林業(yè)科技大學

林業(yè)類大學，校友會排名二百三十七。

湖南省第一個擁有研究生院的省屬高校，涵蓋理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、法、管、教、藝等九大學科門類，是具有博士后科研流動站、博士學位授予權(quán)和研究生推免權(quán)、以林業(yè)科學為特色的綜合型大學。

10.南華大學

卓越計劃，國防生，綜合類大學，校友會排名二百七十三。

學校始建于1958年，由原核工業(yè)部直屬的中南工學院與湖南省*直屬的衡陽醫(yī)學院合并組建，原核工業(yè)部直屬的核工業(yè)第六研究所并入。

給你2017年的前10名

如圖：

湖南醫(yī)學類大學排名

院校專業(yè)：

海南醫(yī)學院是海南自由貿(mào)易港內(nèi)唯一一所公辦醫(yī)學院，辦學 70余年來，為國家培養(yǎng)了七萬余名高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才，是國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、教育部第一批專業(yè)綜合改革試點本科院校、海南省特色高水平大學建設(shè)單位、國家緊急醫(yī)學救援隊（海南）牽頭單位、國家水上應急教育培訓基地、國家海上緊急醫(yī)學救援基地，為博士學位授予單位。,學校座落在素有 “椰城”之稱的熱帶濱海城市—海南省省會海口市，現(xiàn)有兩個校區(qū)，城西校區(qū)位于海口市龍華區(qū)，桂林洋校區(qū)（在建）位于?？谑薪瓥|新區(qū)。設(shè)有20個教學機構(gòu)，形成了從?？粕奖究粕?、碩士研究生、博士研究生，從全日制到成人教育、留學生教育、繼續(xù)教育的全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有全日制在校生14,000,余人。,學校開設(shè)醫(yī)學、理學、管理學、工學等 4個學科門類30個本科專業(yè)，擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、國家級特色專業(yè)2個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級臨床教學培訓示范中心1個，臨床醫(yī)學是海南首個ESI前1%學科，藥學和臨床醫(yī)學通過教育部專業(yè)認證。擁有國家臨床重點建設(shè)專科8個，海南省一流學科7個?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學一級學科博士學位授權(quán)點，基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、中醫(yī)學、生物學等5個一級學科碩士學位授權(quán)點，臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、藥學、口腔醫(yī)學等5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。2005年以“良好”成績通過普通高等學校本科教學工作水平評估，2017年通過普通高等學校本科教學工作審核評估。,學校擁有一支高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)有專任教師 1182名，具有高級專業(yè)技術(shù)職務的850人，博士學位占比43.49%。擁有院士工作站8個，柔性引進兩院院士9人，引進“長江學者”4人，入選國家“百千萬人才工程”國家級人選7人，全國優(yōu)秀教師3人，全國中醫(yī)藥高等學校教學名師1人，國務院特貼專家28人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人，海南省高層次杰出人才7人。,學校以熱帶醫(yī)學為辦學特色，形成了穩(wěn)定的熱帶醫(yī)學研究方向，構(gòu)建,了教學、科研、臨床 “三位一體”的熱帶醫(yī)學體系。,建立了熱帶轉(zhuǎn)化醫(yī)學、急救與創(chuàng)傷研究 2個教育部重點實驗室和1個國家衛(wèi)健委熱帶病防治重點實驗室，主辦,《,Asian Pacific Journal of Tropical Medicine,》《,Asian Pacific Journal of Tropical Biomedicine,》是國內(nèi)僅有兩種被,SCI,收錄的全英文國際熱帶醫(yī)藥雜志，分列全球,SCI,熱帶醫(yī)學期刊第,16,位和第,17,位。主辦《,One Health Bulletin,》是中國首創(chuàng)的全健康領(lǐng)域國際性學術(shù)雜志。,學校擁有教學實踐、實習基地 101家。附屬海南醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院等3所三級甲等綜合醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，省中醫(yī)院為海南醫(yī)學院中醫(yī)學臨床學院，另有非直屬附屬醫(yī)院8所、教學醫(yī)院12所，為臨床教學提供了有力保障。,學校堅持開放辦學，與美國內(nèi)布拉斯加大學、瑞士巴塞爾大學、泰國瑪西隆大學、中國香港大學、上海交大醫(yī)學院、南京醫(yī)科大學等國內(nèi)外知名大學建立了合作關(guān)系；與美國 Samuel Waxman癌癥研究基金會、上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院聯(lián)合成立“衰老與腫瘤國際研究中心”；與英國西英格蘭大學共同申辦中外合作辦學機構(gòu)海南醫(yī)學院西英格蘭學院；發(fā)起成立了由30個國家和地區(qū)的122所高等院校、科研機構(gòu)組成的“一帶一路”熱帶醫(yī)學聯(lián)盟，已成功舉辦三屆國際熱帶醫(yī)學高峰論壇。,學校弘揚 “自強不息、團結(jié)向上、奮發(fā)有為”精神，秉承“厚德、嚴謹、博學、和諧”校訓，樹立培養(yǎng)“紅色醫(yī)生”教育思想，創(chuàng)辦了海南省首個高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，學生榮獲高教杯全國大學生數(shù)學建模競賽本科組一等獎、第一屆全國醫(yī)藥院校藥學中藥學實驗教學改革大賽特等獎等多項國家級獎項，榮獲“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”等多項榮譽。,當前，學校正以服務海南自由貿(mào)易港建設(shè)為己任，堅持走高質(zhì)量內(nèi)涵式特色化發(fā)展道路，奮力建設(shè)熱帶特色鮮明的國際化高水平醫(yī)科大學，為健康中國戰(zhàn)略實施作出更大貢獻。

院校專業(yè)：

基本學制：五年，四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：082601

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團隊合作精神，系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學工程的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù) 開發(fā)、服務、管理和教育等工作或攻讀研究生，具有較強的知識更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學與工程科學相結(jié)合的復合型高級專業(yè)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術(shù)、計算機與信息科學、醫(yī)學儀器、生物醫(yī) 學材料的基本理論和基本知識，接受嚴格的科學實驗、技術(shù)研發(fā)訓練和初步的科學研究訓練，掌握工程技術(shù)在生物醫(yī)學中應用研究、產(chǎn)品開發(fā)和管理的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握較扎實的自然科學知識，具有一定的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)； 2．掌握一定的生理學和醫(yī)學知識； 3．掌握生物醫(yī)學電子與信息技術(shù)的基本原理及應用、生物醫(yī)學信息檢測及處理的基本理論和分析方法、生物醫(yī)學材料基本原理及設(shè)計方法等； 4．了解生物醫(yī)學工程的學科前沿和新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)； 5．了解醫(yī)療器械行業(yè)標準和相關(guān)法規(guī)； 6．具有創(chuàng)新意識，具有一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力； 7．具有外文文獻的檢索、閱讀與翻譯能力，具有科技外語寫作能力和語言交流能力。主干學科：生物醫(yī)學工程。核心知識領(lǐng)域：醫(yī)學基礎(chǔ)、工程生理學、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理與應用、生物醫(yī)學傳感器、現(xiàn) 代醫(yī)學儀器、生物醫(yī)學信號處理、醫(yī)學成像與圖像處理、生物醫(yī)學光學、生物力學、生物醫(yī)用材料等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：生產(chǎn)實習、臨床見習、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）、課外科研訓練等。主要專業(yè)實驗：電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗、計算機技術(shù)實驗、生理學實驗、醫(yī)學儀器實驗、生物醫(yī)學傳感實驗、生物醫(yī)學信號處理實驗。修業(yè)年限：五年/四年。授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《解剖生理學》、《生物化學與分子生物學》、《生物信息學》、《生物醫(yī)學傳感器》、《醫(yī)學成像》、《醫(yī)學分析儀器原理》、《醫(yī)學儀器原理》、《生物醫(yī)學工程前沿》、《磁共振成像原理及應用》、《工程生理學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：醫(yī)療器械。

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)療器械類企業(yè)：醫(yī)療器械研發(fā)、調(diào)試維修、醫(yī)藥代表；醫(yī)療機構(gòu)：影像設(shè)備的操縱、設(shè)備維護、設(shè)備管理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

生物醫(yī)學工程專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為管理機構(gòu)和國家機關(guān)、醫(yī)學機構(gòu)、國際制藥、保健品企業(yè)等。生物醫(yī)學工程專業(yè)學生就業(yè)的主要去向為研究機構(gòu)，醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室，醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位，*相關(guān)管理部門等。畢業(yè)生工作去向主要有以下幾個方向：醫(yī)院，到醫(yī)院設(shè)備科，放射科，信息中心等部門工作，主要從事醫(yī)療器械的維護、采購管理工作以及信息管理等；醫(yī)療器械企業(yè)，到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、*、維修。*主要是做好本區(qū)域內(nèi)老客戶的器械更新等業(yè)務，同時需要開發(fā)新的*渠道；售后工程師，主要負責所屬器械的安裝調(diào)試維修等。醫(yī)療器械企業(yè)南方發(fā)展普遍較好，企業(yè)多，就業(yè)機會多；電子計算機相關(guān)企業(yè)。生物醫(yī)學工程專業(yè)所學知識面廣，包括很多電子計算機方面的課程，很多畢業(yè)生進入此類企業(yè)工作；高等醫(yī)學院校從事醫(yī)學影像技術(shù)的教學、科研工作；報考相關(guān)方向的公務員；除此之外，應征入伍、參加支援西部計劃、到村任職、報考選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

生物醫(yī)學工程專業(yè)畢業(yè)生可在管理機構(gòu)和國家機關(guān)，醫(yī)學機構(gòu)（臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學護理，管理），在醫(yī)療器械的使用、*和服務上，研究所，大學（基礎(chǔ)研究，教學），國際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開發(fā)），私人機構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學護理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。

對應職業(yè)（崗位）

生物醫(yī)學工程考研學校排名

本科醫(yī)學學校排行榜

本科醫(yī)學學校排行榜為北京大學醫(yī)學部、復旦大學醫(yī)學院、上海交通大學醫(yī)學院、浙江大學醫(yī)學院、中山大學醫(yī)學院、華中科技大學同濟醫(yī)學院等。

1、北京大學醫(yī)學部：是中國大陸最早創(chuàng)辦的醫(yī)學教育機構(gòu)之一，擁有雄厚的師資力量和良好的學術(shù)聲譽，被譽為“中國醫(yī)學之源”。

2、復旦大學醫(yī)學院：擁有全球最大的醫(yī)學研究院之一的上海市復旦生命科學研究院，學術(shù)實力強大，在腫瘤和心血管等領(lǐng)域內(nèi)有較強的研究實力。

3、上海交通大學醫(yī)學院：歷史悠久，擁有以心血管、癲癇、傳染病研究、糖尿病代謝性疾病等領(lǐng)域為代表的獨具特色的臨床醫(yī)學及相關(guān)基礎(chǔ)研究。目前正在積極開展交叉學科研究和生物醫(yī)學轉(zhuǎn)化研究。

4、浙江大學醫(yī)學院：設(shè)有醫(yī)學、公共衛(wèi)生、口腔醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)四個學科門類，在神經(jīng)科學、癌癥等領(lǐng)域均有優(yōu)秀的研究成果。

5、中山大學醫(yī)學院：歷史悠久，是中國最早的醫(yī)學教育機構(gòu)之一，擁有全國最大的醫(yī)學教研室之一和中國最早成立的醫(yī)學研究院之一，具有較高的聲譽和學術(shù)水平。

6、華中科技大學同濟醫(yī)學院：由華中科技大學和同濟大學兩所著名大學共同組建，擁有全國著名的生物醫(yī)學技術(shù)研究中心和微創(chuàng)外科研究中心等多個研究機構(gòu)，綜合實力雄厚。

特點

1、北京大學醫(yī)學部：學科門類齊全，師資力量強大，學術(shù)水平高，是中國醫(yī)學界的權(quán)威機構(gòu)之一。

2、復旦大學醫(yī)學院：生命科學和生物醫(yī)學研究實力強大，是國內(nèi)心血管研究領(lǐng)域的重要中心，擁有屢獲獎項的知名教授。

3、上海交通大學醫(yī)學院：創(chuàng)新能力強，研究成果突出，是國內(nèi)實力雄厚的臨床醫(yī)學教育和醫(yī)學研究機構(gòu)之一。

4、浙江大學醫(yī)學院：擁有全國最先進的醫(yī)學教育課程和優(yōu)秀的教師團隊，近年來特別注重醫(yī)學教育的國際化和人才培養(yǎng)的綜合性。

5、中山大學醫(yī)學院：專業(yè)設(shè)置豐富，研究領(lǐng)域廣泛，人才培養(yǎng)和學術(shù)研究在全國醫(yī)學院校中均排名前列。

6、華中科技大學同濟醫(yī)學院：擁有國際一流的科研團隊和優(yōu)質(zhì)師資力量，注重學科交叉和實踐能力培養(yǎng)，著重推進生物醫(yī)學轉(zhuǎn)化研究以及公共衛(wèi)生領(lǐng)域研究。

院校專業(yè)：

湖南中醫(yī)藥大學坐落于中國歷史文化名城長沙，是湖南省重點建設(shè)本科院校，是全國首批設(shè)立國家級重點學科的高校，也是全國首批招收博士研究生、留學生及港澳臺學生的中醫(yī)藥院校。學校現(xiàn)有含浦、東塘兩大校區(qū)，占地面積 1019畝。下設(shè)19個學院，1個資產(chǎn)經(jīng)營有限公司，2所直屬附屬醫(yī)院，13所非直屬附屬醫(yī)院。,學校前身為創(chuàng)辦于 1934年的湖南國醫(yī)?？茖W校，1957年成立湖南中醫(yī)藥研究所，1960年設(shè)立本科院校——湖南中醫(yī)學院，1965年省中醫(yī)藥研究所整體并入，1972年重新分出恢復原建制，1979年成為全國首批取得中醫(yī)類研究生學歷教育資格的院校，1990年原湖南科技大學成建制并入湖南中醫(yī)學院，1994年成為全國首批招收外國留學生的中醫(yī)藥院校。2002年與湖南省中醫(yī)藥研究院合并，2006年經(jīng)教育部批準更名為湖南中醫(yī)藥大學，2012年進入湖南省一本招生序列，2018年成功入選湖南省高等學校“國內(nèi)一流建設(shè)高?！?。2021年學校臨床醫(yī)學、藥理學與毒物學進入ESI學科全球排名前1%?，F(xiàn)任黨委書記秦裕輝，校長戴愛國。,學校堅持特色辦學理念，中醫(yī)藥學科特色全面提升。現(xiàn)有 28個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、工、管、文等5大學科門類?，F(xiàn)有博士后科研流動站2個，一級學科博士學位授權(quán)點3個，二級學科博士學位授權(quán)點23個，博士專業(yè)學位授權(quán)點1個；一級學科碩士學位授權(quán)點9個，二級學科碩士學位授權(quán)點69個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點7個。中醫(yī)學入選“國內(nèi)一流建設(shè)學科”，中西醫(yī)結(jié)合、藥學入選“國內(nèi)一流培育學科”，臨床醫(yī)學、藥理學與毒物學進入ESI學科全球排名前1%。學校構(gòu)建了國家、部省、校級三級重點學科體系，建有國家重點學科1個，國家中醫(yī)藥管理局重點學科23個，湖南省優(yōu)勢特色重點學科2個，湖南省重點學科8個，校級重點學科20個。在2017年國務院第四輪學科評估中我校中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、中藥學位列榜單。中醫(yī)診斷學繼續(xù)保持了在全國中醫(yī)藥院校中的領(lǐng)先地位，中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)五官科學、針灸推拿學、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、藥學等重點學科中醫(yī)藥特色鮮明，國內(nèi)地位穩(wěn)步提升。,學校堅持人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍水平全面提升?，F(xiàn)有專任教師 1505人，具有副高以上職稱教師667人，有博士生導師153人、碩士生導師892人，享受國務院特殊津貼、省*特殊津貼專家74人。自主培養(yǎng)了國醫(yī)大師、“長江學者”特聘教授、國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、百千萬人才工程國家級人選等100余名國家級高層次人才。擁有國家級教學名師、全國名中醫(yī)、省芙蓉教學名師、省教書育人楷模、省名中醫(yī)等名師名醫(yī)170余名。學校堅持引培并舉，涌現(xiàn)出國家中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新“百千萬”人才工程（岐黃工程）優(yōu)秀人才、青年岐黃學者、湖南省科技領(lǐng)軍人才、省“121”創(chuàng)新人才工程人選、“芙蓉學者”、高層次衛(wèi)生人才“225”工程人選等一大批中青年專家學者，為創(chuàng)建一流中醫(yī)藥大學積累了堅實的人才基礎(chǔ)。,學校堅持質(zhì)量辦學理念，人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升?，F(xiàn)有全日制本科生 21429人，研究生3266人?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個、省級15個；國家級及省級特色專業(yè)11個，國家級及省級專業(yè)綜合改革試點6個；國家級及省級精品課程10門，國家級課程思政示范項目3門；國家級一流課程7門，省級一流課程118門；國家級、省級教學團隊5個。建有國家級實踐教學示范中心1個，省級實踐教學示范中心5個，國家級、省級虛擬仿真實驗教學項目6項；國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生創(chuàng)新訓練中心6個，省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地6個；省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地7個。,近五年來，學生先后獲國家級、省級獎勵 270余項，其中包括全國中醫(yī)臨床能力大賽團體一等獎、全國中西醫(yī)結(jié)合大學生臨床能力大賽團體一等獎、全國大學生生命科學競賽一等獎、中國大學生醫(yī)學技術(shù)技能大賽金獎、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽一等獎、全國中醫(yī)院?！斑h志杯”作品競賽一等獎等。學校培養(yǎng)了15萬余名以發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)為主體的精英人才，校友遍布海內(nèi)外。,學校堅持科技強校戰(zhàn)略，社會服務能力全面提升。 “十三五”期間，新建科研大樓、實驗動物中心，新增科研實驗室2.40萬平米，建有各級各類科研平臺96個；投資2.50億的研究院傳承創(chuàng)新科技大樓已開工建設(shè)。立項各級各類科研項目1600余項，獲批科研經(jīng)費約3.2億元，實現(xiàn)科技部重大新藥創(chuàng)制專項、區(qū)域聯(lián)合國家自然科學基金重點項目等國家級大項目的突破；獲專利授權(quán)481項及各級各類科研獎勵164項，其中省部級以上獎勵58項，“中藥藥物動力學與譜動學的理論體系與方法學研究”獲湖南省自然科學獎一等獎；“銀黃清肺膠囊”成為首個在巴基斯坦完成臨床注冊的中成藥。數(shù)字中醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、湖湘中藥資源保護與利用協(xié)同創(chuàng)新中心通過驗收。Atta院士中國唯一的院士工作站——“一帶一路”傳統(tǒng)醫(yī)藥院士工作站落戶我校；成立劉良院士工作站，助推粵港澳大灣區(qū)中醫(yī)藥高地建設(shè)。我校創(chuàng)辦的英文期刊《數(shù)字中醫(yī)藥（英文）》（Digital Chinese Medicine，簡稱DCM）是全國中醫(yī)藥高等院校第一個獲批“中國科技期刊國際影響力提升計劃項目”支撐的高起點新刊，已正式被Scopus數(shù)據(jù)庫收錄。,學校牽頭成立了湖南中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，先后與省內(nèi)各地市簽訂產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作協(xié)議，開發(fā)中藥新藥 70余個，科技成果轉(zhuǎn)讓62項，科技開發(fā)和新藥轉(zhuǎn)讓費達1.3億元，直屬附屬醫(yī)院院內(nèi)制劑157個，近三年*額達3.3億余元。古漢養(yǎng)生精、乙肝寧顆粒劑、肝復樂片、驢膠補血顆粒、婦科千金片、四磨湯、代溫灸膏、天麻首烏片、益齡精、虎耳草素片、心泰片等中藥新藥和中華皇歡液、神農(nóng)茶、生力神功口服液等保健品等均由校（院）研制或參與研發(fā)，成為啟迪古漢、九芝堂、千金藥業(yè)、漢森制藥、正清制藥、湘潭飛鴿制藥等省內(nèi)外中藥生產(chǎn)企業(yè)的拳頭產(chǎn)品或知名品牌，產(chǎn)生了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益，累積產(chǎn)值超過200億元。其中，“正清風痛寧緩釋片”為我國第一個中藥緩釋制劑；“胰寧注射液”填補中藥注射劑治療急性胰腺炎的空白；肝復樂片是國內(nèi)第一個抗癌Ⅱ類中藥新藥；安君寧是國內(nèi)第一個戒毒中藥；蜂蠟素膠囊是我省第一個中藥Ⅱ類新藥；“中藥超微粉體關(guān)鍵技術(shù)的研究及產(chǎn)業(yè)化”項目研究成果在湖南省各大中醫(yī)院推廣應用，獲湖南專利獎一等獎，國家科技進步二等獎，超微中藥累計*總額達10多億元；古漢養(yǎng)生精上市后三十年經(jīng)久不衰，是“中國馳名商標”“國家秘密技術(shù)項目”“國家重點新產(chǎn)品”，多年來作為滋腎補益類OTC藥品一直位居湖南省藥店*榜單品排名前列，累計*總額達50多億元。通過成果轉(zhuǎn)化項目實施帶動省內(nèi)50多個GAP基地建設(shè)，中藥種植面積達170萬畝，年度新增產(chǎn)值7億元。,現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院 2所，非直屬附屬醫(yī)院13所。直屬附屬醫(yī)院醫(yī)療設(shè)施先進，臨床科室齊全，知名專家眾多。第一附屬醫(yī)院是國家中醫(yī)臨床研究基地，國家“中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新工程”項目建設(shè)單位，國家首批新藥（中藥）臨床試驗機構(gòu)，婦科、眼科、針灸科3個?？迫脒x國家區(qū)域中醫(yī)診療中心建設(shè)項目。第二附屬醫(yī)院是國家重點建設(shè)中醫(yī)院，國家藥物臨床研究試驗基地和醫(yī)療器械臨床試驗基地，國家中醫(yī)藥特色骨傷救治能力建設(shè)基地，肛腸科、骨傷科、皮膚科3個?？迫脒x湖南區(qū)域中醫(yī)診療中心建設(shè)項目。直屬附屬醫(yī)院共建設(shè)有12個國家臨床重點?？啤?5個國家中醫(yī)藥管理局重點?？啤?4個國家中醫(yī)藥管理局重點學科。,充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，在疫情防控工作中彰顯擔當，落實省委指示，開出 2個中藥預防處方，向全省發(fā)放640余萬份，派出47名專家下沉14個市州指導疫情救治工作，派出153名醫(yī)護人員馳援湖北，抗疫工作獲國家級、省級集體獎勵5項、個人獎勵25項。,學校堅持開放辦學理念，對外交流合作水平全面提升?，F(xiàn)有國際學生 313名，學生遍布世界25個國家和地區(qū)。對外交流合作不斷拓展，歐盟框架計劃中國健康領(lǐng)域國內(nèi)首個聯(lián)絡點成功落戶我校，以此為依托建設(shè)了“中-盧（盧森堡）中醫(yī)藥合作研究中心”；與巴基斯坦卡拉奇大學聯(lián)合成立“中-巴民族醫(yī)藥研究中心”；與馬來西亞林肯大學開展了全省首個境外本科合作辦學項目；與美國、澳大利亞等國家和地區(qū)20余所大學建立了長期合作交流關(guān)系；在盧森堡、俄羅斯、津巴布韋開設(shè)國際中醫(yī)醫(yī)療中心，在迪拜建立湖南中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院迪拜分院。成功獲批2017、2018、2019年度漢辦巡演項目，赴芬蘭、愛沙尼亞、挪威、*、尼日利亞、利比里亞、菲律賓、馬來西亞八國開展巡演活動。先后榮獲“全國重點對港教育交流項目高?！薄ⅰ皣抑攸c對臺交流項目高?！狈Q號。,面向未來，湖南中醫(yī)藥大學將始終秉承 “文明、求實、繼承、創(chuàng)新”的校訓精神，堅持“質(zhì)量辦學、特色辦學、開放辦學”的理念，遵循現(xiàn)代高等教育發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，深化綜合改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，努力建設(shè)同類一流、國際知名、中醫(yī)藥特色鮮明的高水平教學研究型大學。

其他信息：

生物醫(yī)學工程專業(yè)學習的課程主要有高等數(shù)學、普通物理學、模擬電子技術(shù)、脈沖數(shù)字電子技術(shù)、醫(yī)用傳感器、數(shù)字信號處理、微機原理及應用、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)用儀器原理、醫(yī)學影像儀器、檢驗分析儀器、臨床工程學、正常人體形態(tài)學、生物化學、生理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學基礎(chǔ)、工程生理學、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理與應用、生物醫(yī)學傳感器、現(xiàn)代醫(yī)學儀器、生物醫(yī)學信號處理、醫(yī)學成像與圖像處理、生物醫(yī)學光學、生物力學、生物醫(yī)用材料、生物學專題、生物醫(yī)學工程概論、電路原理、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電磁測量、計算機文化基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、微機原理與應用、計算機圖形學、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)與積分變換、普通物理、基礎(chǔ)化學、有機化學、計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、工程制圖電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學成像、生物建模仿真、單片機原理、生物醫(yī)學電子學、醫(yī)療儀器學、生物材料、生物力學、生物物理。

生物醫(yī)學工程主要研究生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息科學等方面的基本知識和技能，包括生物材料、人工器官、生物醫(yī)學信號處理方法、醫(yī)學成像和圖像處理方法等。例如：人工心臟、人工關(guān)節(jié)等人工器官的研發(fā)，腦CT機、核磁共振儀等醫(yī)療設(shè)備的操縱和維護，B超、核磁共振成像的圖像處理等。

生物醫(yī)學工程的就業(yè)方向主要有在醫(yī)療器械類企業(yè)從事醫(yī)療器械研發(fā)、調(diào)試維修、醫(yī)藥代表、影像設(shè)備的操縱、設(shè)備維護、設(shè)備管理工作。

生物醫(yī)學工程的考研方向主要有生物醫(yī)學工程、生物影像學、生物信息學、工商管理、神經(jīng)科學與工程、生物力學。

補充材料：

生物醫(yī)學工程是中國普通高等學校本科專業(yè)。生物醫(yī)學工程專業(yè)是以解決醫(yī)學中的有關(guān)問題、保障人類健康、為疾病的預防、診斷、治療和康復服務的一門學科。生物醫(yī)學工程專業(yè)是一門具有高度綜合的交叉學科，這是它最大的特點。生物醫(yī)學工程是綜合工程學、生物學和醫(yī)學的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這類變化生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合的科學研究能力，能在生物醫(yī)學工程領(lǐng)域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術(shù)人才。

生物醫(yī)學工程（Biomedical Engineering，簡稱BME）是結(jié)合物理、化學、數(shù)學和計算機與工程學原理，從事生物學、醫(yī)學、行為學或衛(wèi)生學的研究。生物醫(yī)學工程提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識，開發(fā)創(chuàng)新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學方法，用于疾病預防、診斷和治療、病人康復、改善衛(wèi)生狀況。

生物醫(yī)學工程（Biomedical-Engineering）是一門新興的邊緣學科，它綜合工程學、物理學、生物學和醫(yī)學的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預防、診斷、治療和康復服務。它有一個分支是生物信息、化學生物學等方面主要攻讀生物、計算機信息技術(shù)和儀器分析化學等，微流控芯片技術(shù)的發(fā)展，為醫(yī)療診斷和藥物篩選，以及個性化、轉(zhuǎn)化醫(yī)學提供了生物醫(yī)學工程新的技術(shù)前景，化學生物學、計算生物學和微流控技術(shù)生物芯片是系統(tǒng)生物技術(shù)，從而與系統(tǒng)生物工程將走向統(tǒng)一的未來。