小語種院校全國排名前20 小語種排序

來源：好上學 ??時間：2024-10-10

今天，好上學小編為大家?guī)砹诵≌Z種院校全國排名前20 小語種排序，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
小語種院校全國排名前20 小語種排序

其他信息：

題主是在考慮日語專業(yè)志愿填報嘛？我是日語雙學位的學生，雖然日語不是我的本專業(yè)，但是我還是很了解的~關于你的問題我來幫你解答一下~

日語這個專業(yè)十分的熱門呢，絕大多數(shù)的綜合類大學都開設了日語專業(yè)，我下面挑幾所日語專業(yè)排名靠前的學校介紹一下~

一、北京外國語大學

北外的主要學科就是外國語言類學科的教育，日語專業(yè)更是居于全國首位。這所學校隸屬985 211工程，曾經(jīng)歸于外交部的領導，后來由我國教育部直接領導。該大學的日語專業(yè)，注重培養(yǎng)學生的基本知識，打好了學生的日語基礎，在大三大四還開設了很多關于日本經(jīng)濟文化的專業(yè)課程和研討課，而且還允許學生們研修雙學位，旨在培養(yǎng)一流的外語人才。在畢業(yè)后，絕大部分的學生都進入了理想的工作場所。

二、上海外國語大學

這所學校的日語系是我國大學中設置日語系最早的學校之一，到現(xiàn)在已經(jīng)有50多年的歷史。教學水平非常高。該學校自創(chuàng)辦以來，經(jīng)過這么多年的發(fā)展，設立了多個專門專業(yè)，是現(xiàn)在國內研究方向最為全面的一個學科。就業(yè)率也十分理想。

三、清華大學

相信這所學校不用多做介紹吧，清華大學的日語專業(yè)全國排名第三，清華的日語系學生約有三分之二的人在選擇雙學位學習，而且畢業(yè)后基本上會去日本交換當留學生。

在今后的學習中一定要加油噢~祝你取得理想的成績。

說到日語專業(yè)最好的學校，我和小伙伴第一時間想到的都是北京外國語大學、上海外國語大學以及廣外、日研中心等學校，然鵝不要忽視了開設文學學科/外國語文學類/日語專業(yè)的大學，如北京大學。先來看下2018-2019日語專業(yè)大學排名：

以上我們可以看到某些實力較強的大學，如上交大、浙大、清大因其學校本身資源（師資、設備）優(yōu)勢，雖然日語專業(yè)在該學校排名并不靠前（非強勢學科）但全國排名不錯，若考慮到學校平臺高，非常建議大家在成績足夠的情況下沖刺一下這些學校。

但是也不否認北外、上外、廣外以及日研中心在日語專業(yè)方面專、精、深的獨特優(yōu)勢，同時學校地處沿?；蚪?jīng)濟發(fā)達城市，對外合作交流機會肯定多，優(yōu)良的師資配備毋庸置疑。

結合個人學習經(jīng)歷說些題外話，我最開始學習日語是自學，看書后就放棄了，太難了學不會，最多了解了五十音圖。后來因為專業(yè)二外要求學習日語，但其實平常最多就看看宮崎駿的動漫，其他都不太感興趣，所以專業(yè)課結束后也沒鞏固練習結果不了了之。

因此，建議大家：學一門語言一定要以興趣為前提，好比你因為喜歡韓劇或追韓流明星而去學韓語，這樣很快就能學會；如果你喜歡日劇、日漫或日本文化環(huán)境那么學習日語肯定事半功倍，才能堅持下去！

ありがとうございます。

我在本科期間學過一些日語課程，雖然不是日語系的，但是也了解一些，因此過來回答一下你的問題。

首先，你問哪所學校的日語專業(yè)最好，那么毋庸置疑一定是北京外國語大學。

而你的第二個問題呢，則是在問綜合類院校中哪所的日語系最好，我認為是北京大學。

北京外國語大學的日語系擁有一支外語水平高、專業(yè)知識精湛、熱愛教育事業(yè)的教師隊伍。此外，還與早稻田大學、神戶大學、立教大學、關西大學、青山學院大學、學習院大學、文教大學、櫻美林大學、高知大學、名古屋外國語大學、愛知文教大學、杏林大學、長崎純心大學、神戶松蔭女子學院等18所大學建立了校際交流關系，定期派遣教師和學生到日本工作、進修和學習。

畢業(yè)生主要分布在外交部、商務部、教育部、財政部等中央各大部委外事機構；中日友好協(xié)會、新華社、國際廣播電臺及各省市外辦、大學和科研院所、金融機構、三資高科技企業(yè)等。

而北京大學日語系也是師資力量雄厚，各位老師各有所專，在日語語言、文學、文化及翻譯學領域都有著豐碩的研究成果。例如金勛老師主要研究日本宗教、思想史、日本民俗，滕軍老師則在茶道、茶文化研究領域非常有名。在本科生高年級階段，也會相應地開設諸如《日語概論》《日本文化概論》《日本現(xiàn)代文學史》《近現(xiàn)代文學作品選讀》《日譯漢》《漢譯日》等課程。

以上就是關于這兩所學校的介紹，希望可以幫到你呀~

要說哪所學校的日語專業(yè)最好，肯定是北外和上外了。不過北外和上外是語言類院校，與題主所要求的不一樣。綜合類院校各有各的優(yōu)勢，所以接下來，我主要說一下我心目中的綜合類院校的日語專業(yè)的排名。

一、北京大學

毋庸置疑，說到語言類專業(yè)，除了北外上外應該就是北大了。北大作為綜合類院校，文科是她的強項。

一般大學生所用的教材——綜合日語就是北京大學出版社出版的，編者是北京大學的教授彭廣陸和一些日本教授和中國人老師。

二、清華大學

清華大學主要以理科為重，但是我認為他的日語專業(yè)在綜合類院校也是不錯的。

清華大學外文系日語專業(yè)始建于1970年。日語專業(yè)每年面向文科（外語為英語的考生）招收（含保送）四年制本科生一個班（25人左右）和一個外國留學生班（25人左右）。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎、了解日本文化、有較強的日語語言運用能力和廣泛的人文、科技、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)知識，畢業(yè)后能從事翻譯、教學、商貿(mào)、管理、國際文化交流等領域工作的高級日語人才。日語專業(yè)學生的英語課程按照雙學位教學計劃進行，四個學年不斷線。

三、浙江大學

浙大坐落于“人間天堂”的杭州，是中國人自己創(chuàng)辦的新式高等學校之一。

浙江大學的日語語言文學專業(yè)試辦于60年代，1978年起正式招收四年制本科生。師資隊伍中有教授、副教授5名，全體教師均有留學日本經(jīng)歷，日本專家1名?，F(xiàn)設有日本語言文學專業(yè)本科課程（授予文學士學位）和二年半制碩士研究生課程。

當然還有其他學校，這里就舉出三個啦~

說到日語專業(yè)，作為一名日語專業(yè)的學生，我還是了解不少的，目前一些外國語大學的日語專業(yè)比較優(yōu)秀，推薦你們選擇這些學校。

1. 北京外國語大

這所大學主要學科就是外國語言類學科的教育，日語學科在這所大學的建設非常的好。這所學校是985工程，也是211工程，曾經(jīng)歸于外交部的領導，后來由我國教育部直接領導。該大學的日語專業(yè)，注重培養(yǎng)學生的基本知識，打好了學生的日語基礎，在大三大四還開設了很多關于日本經(jīng)濟文化的專業(yè)課程和研討課，而且還允許學生們研修雙學位，旨在培養(yǎng)一流的外語人才。

2. 北京語言大學

北語的日語系一般情況下分為兩個班，一個班是高考統(tǒng)招生，就是參加高考考進來的，學制為四年，另一個班是小語種的提前招，為2+2學制。不管是一班還是二班，人數(shù)都不是很多，所以算是小班教學了，注重每個學生的學的是不是好，而且出國的機會非常大，對學生的學習也有很大的幫助。而且北語的日語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率非常高，工作好，薪水也很樂觀。

3. 上海外國語大學

上海外國語大學的日語系是我國大學中設置日語系最早的學校之一，到現(xiàn)在已經(jīng)有50多年了。日語系主要是為了培養(yǎng)日語語言，日本文化經(jīng)濟等方面的專業(yè)人才，和其他學校相比，算是比較厲害的了，教學水平非常高。該學校自創(chuàng)辦以來，經(jīng)過這么多年的發(fā)展，設立了多個專門專業(yè)，是現(xiàn)在國內研究方向最為全面的一個學科。所以該學校的日語專業(yè)非常值得你的選擇。

4. 大連外國語大學

該大學的日語專業(yè)非常專業(yè)，學院擁有一支高水平的師資隊伍，教學質量高，治學態(tài)度嚴謹，所有任課教師都有去日本本地留學，進修的經(jīng)歷。日語學院設有多個研究中心，對日本的詩歌，語言等都進行了專門的研究與學習，讓學生們不僅僅是學習語言，還學到了更多的知識。該大學的日語學院注重對外交流，與日本多所著名大學進行了學校之間的交流，每年都會給學生提供對外留學的機會。

日語近年來的發(fā)展非?？?，未來的發(fā)展前景也非常好，所以如果你想學習日語，一定要選好學校，并且認真學習，要記得，不僅僅要學習語言，還要深入了解日本的文化，才能有更大的突破。

法語水平大學排名

小語種里，法語是一種很浪漫的語言，對法語感興趣想要學習的同學可以來看看，下面盤點一下全國法語專業(yè)最牛的十大高校：
No.1武漢大學
武大法文系于1971年恢復專業(yè)并招生本科生，1981年招生碩士生，1985年建立碩士點，1986年與法國合作招收法國文學博士預備班，1992年與法國及本校商學院合作培養(yǎng)法語—經(jīng)濟、法語—管理雙學位本科生。法文系培養(yǎng)的本科及碩士畢業(yè)生在外交部、外經(jīng)貿(mào)部、國防部等中央部委和全國許多高等學校、科研機構、大型廠礦、合資企業(yè)中成為骨干和中堅力量。法文系舉辦和正在舉辦的各類法語培訓班，為不同程度的法語需求者服務。目前，法文系設有基礎法語教研室、高級法語教研室、法國文學教研室及公共法語教研室。
武大法語系現(xiàn)有教師18人，其中教授6人，副教授9人，本科學生105人，研究生19人，法國語言文學專業(yè)面向全國招收本科學生、碩士研究生和博士研究生。
No.2南京大學
南京大學法語語言文學專業(yè)是全國同類專業(yè)中的首批博士點之一，學科科研特色鮮明，已形成以翻譯理論研究、法國文學與文化研究、法語語言學與符號學研究為主導的科研方向。
學術梯隊結構合理，其中博士生導師3人，擁有博士學位的教師 7人，在職攻讀博士學位的教師5人，具有較強的團隊協(xié)作精神，治學嚴謹，研究力量較為雄厚。先后在核心期刊上發(fā)表論文130余篇，出版學術專著9部，譯著50余部(其中多為人文社會科學類理論譯著)，各類各級獲獎成果20余項。承擔的國家社科項目、省部級和國際合作科研項目有9項。
No.3廣東外語外貿(mào)大學
1965年廣州外國語學院（現(xiàn)廣東外語外貿(mào)大學））創(chuàng)辦時就開設法語專業(yè)，同年招收本科生，是歷史最長的專業(yè)之一。1997年1月隨西方語言文化學院成立建系。
法語系現(xiàn)有教師18人，其中教授4人(包括2名博士生導師)、副教授5人，講師3人，助教5人;獲博士學位者4人，獲碩士學位者4人;正在攻讀博士學位者7人。此外，還有4位本校法語教授、聘請1位法籍專家在法語系擔任本科和研究生的教學工作。40年來，許多著名的教授、學者曾在法語系任教。已去世的老一輩教授如梁宗岱、李慰慈、吳緒等在國內外學術界享有盛譽。
No.4北京大學
北京大學法語語言文學系的前身是1919年北京大學設立的法文科，1999年起更名為法語語言文學系，簡稱法語系。該系是國內同學科中最早設立碩士點(1956)和博士點(1987)的單位之一，目前擁有全國一流的師資力量。在這個由14人組成的精干的教學科研集體中，有教授4人，副教授8人，講師2人，另長期聘用兩位法國專家。既有學養(yǎng)深厚的知名學者，又有出類拔萃的青年骨干。科研碩果累累，備受同行稱道。
目前該系本科畢業(yè)生的主要就業(yè)渠道為國家機關、三資企業(yè)、高等院校、科研機構等。愿意繼續(xù)學習的學生可選擇語言、文學、翻譯、文化等方向攻讀本專業(yè)的碩士、博士學位，其中一部分可納入中法大學合作培養(yǎng)博士計劃。各方面表現(xiàn)突出的學生可經(jīng)學校選拔、國家教育部公派或參加法國相關學校在中國的選拔考試，享受中、法*獎學金或法國相關學校獎學金，赴法國進一步深造。
No.5上海外國語大學
上海外國語大學法語系成立于1956年，次年開始招收本科生;1978年起招收碩士學位研究生;1985年起由國務院學位委員會批準為博士學位授予點，是全國僅有的幾個同時具有法語語言文學碩士、博士學位授予權的單位。
上海外國語大學法語系目前在編教師共28人，其中教授4人，副教授9人，講師10人，助教5人。教師隊伍的博士比例占總數(shù)的50%，另有7名優(yōu)秀年輕教師為在讀博士。
法語系畢業(yè)生主要進入中央各部委、大型國有企業(yè)、三資企業(yè)、外資金融機構等單位工作，并受到普遍好評。許多國際知名的跨國公司、外資銀行把上海外國語大學法語系視為其人才儲備的基地，每年定期來法語系開展宣講等招聘活動。
No.6華東師范大學
華東師范大學法語語言文學專業(yè)始建于1972年。2006年，正式組建華東師范大學外語學院法語系。作為新中國最早設立的法語專業(yè)之一，華東師大法語專業(yè)具有良好的學風和學術傳統(tǒng)，也有較堅實的學科發(fā)展體系，課程設置合理，在全國享有一定聲譽，為國家培養(yǎng)了大批高水平法語人才。
截至2014年，華東師大法語系有教師14人，其中教授2名，副教授4名，具有博士學位的教師6名。該系的教師出版了各種教材、譯著和專著，在全國法語教學界及法語文學界具有一定的影響力。
No.7北京外國語大學
法語專業(yè)建于1949年，是北京外國語大學的優(yōu)勢學科。現(xiàn)有教職員工33人(教師28人，教輔5人)，其中教授4名(含2名博士生導師)，副教授10名，講師8名，助教4名，100%的青年教師擁有碩士學位。每年聘請2名長期法語專家，3名短期講學專家，擔任本科和研究生教學工作。本科生每年3個班，每班24人;研究生每年招10人左右。
畢業(yè)生主要分配去向是：國家各部委、外事部門、高等院校、科研單位以及新華社、報社、旅游部門、外資合資企業(yè)等。
No.8南京師范大學
2004年，在中法建交40周年之際和中國的“法國文化年”活動的*中，南京師范大學法語系成立并開始招生。該系教師半數(shù)具有高級職稱，中青年教師均具有博士或碩士學位，所有的教師均有在法國留學或進修的經(jīng)歷，常年聘用法籍教師。
就業(yè)方向：可從事翻譯、研究、教學、管理工作。
No.9浙江大學
在2005年的全國高等學校法語專業(yè)四級考試中，浙江大學進入5所100%通過率的學校;法語專業(yè)本科畢業(yè)生在浙江、華東地區(qū)或全國的就業(yè)前景寬泛。從該專業(yè)歷年就業(yè)的狀況來看，進入企業(yè)和教學單位的較多。出國繼續(xù)學習的學生由于擁有本科四年的專業(yè)基礎，如魚得水，很快就能適應環(huán)境，以語言為工具，選擇適合自己的其他專業(yè)學習。
No.10華中師范大學
該校的本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎知識、語言基本技能和較為豐富的法國文學、文化知識，具備較熟練的法語語言運用能力，能在教育、科研、外事、文化、經(jīng)貿(mào)、旅游等部門從事教學、研究、翻譯等工作的法語專業(yè)人才。
畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位從事翻譯、外貿(mào)等與專業(yè)相關的工作，也有部分畢業(yè)生到省、市一級重點高中任教。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：050207

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)日語語言文學專業(yè)基礎扎實、人文背景深厚、日語綜合技能較強、能熟練運用日語從事外事、對日文化交流、教育、經(jīng)貿(mào)、科技、軍事等領域工作的應用型、研究型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)對學生進行全面的語言技能訓練，要求其在日語聽、說、讀、寫、譯等方面達到較高水平，同時要求學生學習日本的文學、文化、政治、經(jīng)濟、歷史、社會等方面的基本知識，具備對日交流交際的實踐能力，具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析以及解決問題的能力和科學研究能力，為學生畢業(yè)后適應各類工作崗位或進一步的學習研究打下基礎。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．日語的理解和表達能力；

2．日語語言文學方面的基本知識；

3．與日語語言文學密切相關的日本文化、政治、經(jīng)濟、歷史、社會方面的基本知識；

4．對中日交流的歷史和現(xiàn)狀，以及我國外交、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī)有較為全面的了解和認識；

5．具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，掌握創(chuàng)造性思維和科學研究的方法；

6．熟練運用日語進行交流和跨文化交際的能力；

7．具有較強的法制觀念和誠信意識，具有國際化視野、跨文化交際意識，具有較高的文化素養(yǎng)和文學藝術修養(yǎng)，具有求實創(chuàng)新精神，具有健康的體魄和健全的心理素質。

主干學科：外國語言文學、中國語言文學。

核心課程：

1．日語專業(yè)技能課程，包括基礎日語、高級日語、聽力、會話、閱讀、寫作、口譯、筆譯等。

2．日語專業(yè)知識課程，包括日本概況、日語概論、日本文學、日本文化、翻譯理論等。

日語專業(yè)技能課程的學時應不低于專業(yè)教育課程學時總量的40 010，日語專業(yè)知識課程的學時應占專業(yè)教育課程學時總量的35%左右。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)既體現(xiàn)在課堂教學中也體現(xiàn)在學生的課外學習和實踐活動中。課外學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展，是培養(yǎng)和發(fā)展學生能力的重要途徑。課外學習和實踐活動應以課堂教學的內容為基礎，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。此外，還應鼓勵學生積極參加與專業(yè)相關的各種實踐（如涉外活動和教育實習）和社會實踐活動。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

《日語語言理論》、《日語基礎》、《日語語法》、《日語閱讀》、《日語視聽》、《日語口語》、《日語寫作》、《翻譯理論與實踐》、《日本文學史》、《日本社會文化》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：經(jīng)貿(mào)、旅游、商務、文化、國際貿(mào)易、國際商務、外經(jīng)貿(mào)翻譯。

專業(yè)（技能）方向

外事、外貿(mào)類企事業(yè)：日語翻譯、國際商貿(mào)；留學培訓機構：日語教學。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

日語專業(yè)就業(yè)方向

日語專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級*涉外部門、企事業(yè)單位、科研機關、學校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。就業(yè)崗位：日語翻譯、營業(yè)擔當、外貿(mào)業(yè)務員、*工程師、日語業(yè)務員、*助理、日語外貿(mào)業(yè)務員、日語營業(yè)、營業(yè)助理、業(yè)務助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。

日語專業(yè)就業(yè)前景

日語專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的外國語言文學類，其中外國語言文學類共55個專業(yè)，日語專業(yè)在外國語言文學類專業(yè)中排名第3，在整個文學大類中排名第9位。據(jù)統(tǒng)計，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國家機關(包括外交部、各級*、海關、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進協(xié)會等)占20%左右;日語教師和日語導游各占10%左右。

上海的1萬多家外資企業(yè)中，日資企業(yè)就占了近60%，超過6000家，穩(wěn)居外資企業(yè)之首。加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展，從事對日業(yè)務的國內企業(yè)也呈不斷增長的態(tài)勢，企業(yè)急需大量日語交流和翻譯人才。因此，許多同學都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。

對應職業(yè)（崗位）

小語種排序

全國共有24所開設了小語種專業(yè)的大學參與了小語種專業(yè)大學排名，其中排名第一的是北京外國語大學，排名第二的是北京大學，排名第三的是同濟大學，以下是小語種專業(yè)大學排名具體列表。

1小語種專業(yè)學校排名
小語種專業(yè)大學排名學校名稱
1 北京外國語大學
2 北京大學
3 同濟大學
4 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
5 黑龍江大學
6 南京大學
7 廣西民族大學
8 武漢大學
9 天津外國語大學
10 吉林大學
11 西安外國語大學
12 大連外國語學院
13 廣東外語外貿(mào)大學
14 上海外國語大學
15 北京語言大學
16 浙江越秀外國語學院
17 臨沂大學
18 西南科技大學
19 常州大學
20 浙江外國語學院
21 湖南涉外經(jīng)濟學院
22 河北外國語學院
23 南京師范大學
24 河北傳媒學院
以上小語種專業(yè)大學排名，供大家參考。

29大小語種專業(yè)優(yōu)勢院校
1.北京外國語大學：德語、俄語、*語、日語、西班牙語

北京外國語大學是我國外語院校中歷史最悠久、層次最齊全、小語種專業(yè)最多的高等院校，是我國首批碩士、博士學位授權單位之一，其中18種語言是全國唯一學科點。現(xiàn)設有外國語言文學博士后流動站，擁有俄語、德語、*語、日語、西班牙語、歐洲語言文學、外國語言學及外國語言文學和應用語言學等博士點。德語專業(yè)是國家級重點學科，俄語、*語專業(yè)是北京市重點學科。

2.上海外國語大學：希臘語、西班牙語、意大利語、瑞典語、荷蘭語

上海外國語大學是南方外語教育重鎮(zhèn)，講授語種齊全，辦學有特色。希臘語是中國大陸唯一的碩士點。同時，上海外國語大學的高級翻譯學院經(jīng)常承辦聯(lián)合國、國家*、上海市等舉辦的各種大型國際活動的會務翻譯工作。其口譯系是包括港澳臺地區(qū)在內的全國唯一一所名列世界“15強”的專業(yè)會議口譯辦學機構。

3.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學：西班牙語、*語

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學西班牙專業(yè)始創(chuàng)于1954年，是全國范圍內最早建立的西語專業(yè)點之一。西語加貿(mào)易，對外的外語專業(yè)就業(yè)形勢一直很好。*語專業(yè)創(chuàng)建于1954年，是我國開設此專業(yè)較早的院系之一。師資隊伍強大，科研水平在國內名列前茅。學生就業(yè)水平一直保持在較高的水準。

4.同濟大學：德語

同濟大學由德國人在1907年創(chuàng)辦，與德國和歐洲聯(lián)系緊密，交流頻繁，在20世紀50年代之前一直采用德語教學。同濟大學的德語教學可謂中國德語教學的縮影，有歷史悠久，規(guī)模較大、類型齊全和注重質量四個特點。

5.黑龍江大學：俄語

黑龍江大學作為黑龍江省屬重點綜合性小語種專業(yè)大學，憑借黑龍江與俄羅斯接壤的良好區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展其俄語語言文學學科。俄語是黑龍江大學歷史最悠久的專業(yè)之一，是國家重點學科，擁有博士、碩士點，設有俄語語言文學研究中心。隨著中俄關系的日趨緊密，學習俄語將大有所為。

6.廣西民族大學：越南語、老撾語、泰國語、柬埔寨語

廣西民族大學是國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地。廣西民族大學依托毗鄰東南亞、東盟博覽會和南寧國際民歌節(jié)的優(yōu)勢，獨創(chuàng)的“3 1”人才培養(yǎng)模式，使非通用語畢業(yè)生的就業(yè)率始終保持在100%。目前廣西民族大學先后有數(shù)千名學生以交換的方式到越南、泰國、柬埔寨等國從事教學或翻譯工作。

7.武漢大學：法語

武漢已成為法國在我國投資最密集、投資強度最廣大的城市，武漢同法國的經(jīng)濟合作已不在局限于單一的汽車領域，而是向金融、商業(yè)連鎖、高新技術、石油產(chǎn)品等多個領域邁進。武漢大學已成為我國最大的小語種法語培訓基地，武漢大學與法國20多所大學簽署了合作交流協(xié)議，成為我國對法教育與科技合作交流的重要基地和窗口。武大的法語學科名列全國第二，用從本科——碩士——博士的完整培養(yǎng)體系，且留法人數(shù)持續(xù)為全國第一。

8.大連外國語學院：韓語、日語

大連外國語學院是外語人才的搖籃，是通向世界的橋梁。小語種專業(yè)學院利用與韓國和日本隔海相望這一優(yōu)勢與日本的早稻田大學、九州大學、長野大學等多所名校開展聯(lián)合辦學。日本是接受中國留學生最多的國家之一，日本、韓國也是中國在亞洲的重要經(jīng)濟伙伴。

9.廣東外語外貿(mào)大學：日本語、印尼語馬來語、泰語、越南語、朝鮮語、法語

廣東外語外貿(mào)大學是廣東省涉外型重點大學。小語種專業(yè)學校擁有設備先進的全景國際貿(mào)易仿真實驗室和同聲傳譯室。廣州作為國際性商業(yè)大都市，與東南亞各國的距離較近，有濃厚的外語背景和得天獨厚的條件，小語種專業(yè)一枝獨秀。日語專業(yè)是廣東省高校最早的碩士點之一。